2023年教导年度工作计划（4篇）

1/162023年教导年度工作计划（4篇）计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。以下我给大家分享的“2023年教导年度工作计划（4篇）”，希望对大家能够有所帮助。教导年度工作计划【第一篇】--全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划和有关教育教学工作的政策法规，进一步加强教育教学管理，狠抓校风、教风、学风建设，积极开展教科研活动。认真反思，找出工作中存在的不中之处，争取使我校教育教学管理和教学质量再上一个新台阶。一、严格执行课程计划，完成教学任务全面贯彻《课程计划》和《课程标准》，深化课程改革，开齐课程，开足课时，既要上好必修课，又要上好提高学生素质的音、体、美等素质教育课；既要上好国家课程，又要开好地方课和综合实践课；既要面向全体学生，大面积提高教学质量，又要因材施教，使学生个性特长得到发展。二、贯彻执行课改精神，落实素质教育认真学习课改精神，按课改要求制订各科教学计划，开学一周内交学校教导处。在教学过程中，注意联系学生的现实生活，呈现现实的学习背景，教师要具备创造性使用教材的能力2/16和挖掘教学资源的意识。这就必须改变“教师讲，学生听”，“教师问，学生答”的陈旧方式，真正转变教师的角色，充分体现教改精神。三、加强德育教育，促进品德发展少先队、班级要制定德育计划，重点落实《守则》、《规范》，开展不同形式的宣传活动和评比活动，组织开展养成教育、诚信教育、健康教育、环保教育等活动，要掀起《守则》、《规范》再学习、各班级在教师节、国庆节、元旦期间出专刊等庆祝活动。四、制定安全管理制度，加强安全日常工作摸清全校安全隐患，有针对性的制定防范措施，定人负责，并开学生家长签订安全协议书，加强宣传，建立入学点名制，路队护送制，做到警钟常鸣，万无一失。五、加强体育、卫生工作在开中体育课的基础上，坚持“两操”制度，做好饮水饮食卫生以及卫生防疫工作，校园做到每天一小扫，每周一大扫，保持清洁卫生，做到一日一公布。六、加强教学常规管理，抓好主要环节1、制定学科课程计划。制定计划要依据课程标准的要求，不得随意增减教学内容，提高或降低教学要求，多课头教师教学计划要“一详三简”各种计划表格包括备课要规范书写。2、抓好教学主要环节1备课。备课环节管理的基本要求是：熟悉课标，钻研教3/16材，全面了解学生，增强教学针对性，认真选择教法，精心设计教学过程，有适量反思。备课时数与教学计划课时安排要保持基本一致，按照“十不准”要求，做到超前备课，不备课不得上课。2上课。面向全体学生，组织开展接受自主、合作、探究学习，注意培养学习兴趣、方法、习惯。上课不得中途离堂、接听手机，不准酒后上课。3作业布置与批改。作业要求批发及时并针对性评讲，培养学生自我检查的习惯。作业布置适量，难易适度，要求有激励性、发展性的评价。作业次数：语文一课一练，英语两课一练，美术、品德、自然、社会两课一练，数学每课时一练（每学期不少于80次），作文8，小作文不少于10（包括小练笔）。4考核评价。重视平时考查，语、数一单元一测试，认真对待期末质量检测，做好试卷分析，找出教与学的差距原因。5辅导，家访。做好扶优转差工作，要有计划，有个案分析，有辅导内容、形式、过程、记录、绩效、家访，班主任每学期家访15次，课任教师每期8次，并填好《家访记录表》，期末必须写好家记小结，连同记录表交学校教导处留存。七、加强教研活动，取长补短每位从事课堂教学的教师每学期必须上一节校内公开课或研修课，常规教教科研工作逐步向高层次发展。教师师相互听课每学期不得少于10节，每位教师每学年撰写论文至少1。以上工作计划及指标，参照中心学校教导工作计划制定。4/16教导年度工作计划【第二篇】以学校工作计划为指导，以为全体教师服务为宗旨，以多媒体设备的'使用由单一型向全面型过渡为工作重点，加大信息技术与课程整合的研究力度，为扎实推进学校教育的现代化做出应有的贡献。1、做好电子备课室的建设、维护工作，保证教师的正常使用。2、鼓励全体教师使用多媒体进行教学，实现由单一型向向面型过渡。3、深化信息技术与课程整合，推进我校教育教学的现代化。（一）备课室管理方面1、做好备课室机器的日常维护工作。2、教师使用备课室机器时要严格执行《电子备课室管理制度》，使用后填写好微机使用记录和打印记录。（二）多媒体教学方面1、加大多媒体教学设备的管理工作。1积极筹建学校电子备课室，保证硬件环境达标。2做好多媒体教学设备的日常维护工作。3鼓励教学中多媒体教学设备的使用2、规范全体教师的电子备课，鼓励使用多媒体进行教学。1每位老师要认真学习计算机，以提高自己的电子备课水5/16平。2教师使用教室多媒体后必须填写好《多媒体使用情况登记表》。教导年度工作计划【第三篇】教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中,为使我校教育教学保持区内一流,全国领先。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点,坚持科学素养与人文素养的培养相结合,坚持文化素养与身心健康并重,使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。认真学习教育理论,坚持以人为本,面向全体学生。(一)加强教师队伍建设1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动,取长补短,鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点,尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬,具有自身特点的教学风格。2、坚持集体备课制度,本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势,总结推广优秀教研组的先进经验。3、抓好师徒结对计划制订和落实,充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用,尽快缩短青年教师的成长周期。(二)坚持教学常规管理1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制,由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教6/16学反馈、教学检查,组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的“说课—上课—听课—评课”制度。3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本,加强教学指导力度,加强教学监督检查力度。(三)教学常规和要求1、教师要深入钻研教材,认真备课。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态,不断修正教学方法,按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。教龄不满三年的教师,上课要有详细教案。已满3年教龄的教师也要写简案,杜绝无教案进教室上课。2、教师布置作业要有目的性,针对性,杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题,教师要做到不滥发,不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学,从学生实际出发,根据教学需要,改善教学手段,激发学生的创造思维,充分挖掘学生的学习潜能。尝试进行常态编班下的分层教学,多与学生交流,使每一个学生都有所得,有所进步。4、充分发挥电教和网络优势,从多角度、多层面构建校园网平台,积极引导学生充分利用网络资源,坚决抵制网络游戏。7/165、利用好外教资源,邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛,提高我校英语教师和学生的英语口语水平。八月:1、做好开学的各项准备工作,编排课程表,发放课本,印发教研组计划、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。2、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。3、抽查教案。九月:1、协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。2、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表和“四个一”,并上交检查。3、完成“师徒结对”登记表,通报表扬上学期师徒帮工作情况。20xx年度中学教导处第一学期的工作计划4、有计划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课,及时将听课情况反馈给本人和教研组。5、各教研组更新主页,9月30日检查公布。十月:1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查,抽查教案。2、组织开展指导教师示范课和青年教师教学基本功大赛。8/163、检查各年级培优、辅导计划,了解上课内容,组织学生座谈。4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。十一月:1、第11周(11月8-11日)段考。考后3天上报成绩,同时交质量分析表。2、第12周,完成段考成绩统计,协助各年级召开家长会。3、分年级进行学情调查,及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。4、各教研组准备材料参加桂林市“先进教研组”、“优秀教师”的评选。十二月:1、检查教学进度,要求各科学年级备课组“三统一”(进度、资料、测验)。2、做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。3、统计xx年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖情况,上报科研处备案。元月:1、检查各年级“培优”实施情况,完善教学管理。2、加强晚自习的纪律,检查值日教师到位、辅导情况。9/163、统计、上报期考、期评成绩。4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。5、通报本学期教学事故及处理情况。教导年度工作计划【第四篇】根据教育局20xx学年度教育工作会议精神，本学期教导处的工作以学校的工作思路为依据，实现学校“追寻一个梦想”；“创建一种文化”；“突出两个重点”；“深化三个项目”；“实现五个强化”的目标。以规范办学和精细化管理为手段，提高教学质量；以我校“精雕细琢，打造精品课例”、“青蓝工程”为途径，提升教师执教能力，实践高效课堂；进一步落实和深化教学常规管理的督查和反馈工作，进一步做好“培优补差”工作，进一步做好“2+1”体艺工作的落实和考核并加强学校艺术教育工作，积极推进和文化建设，推进素质教育。1．初三中考教学质量全县前二，初一、初二年级教学质量全县前三。2．各年级期末考试后20%比率控制在10%以内。3．学生巩固率、升学率为100%，国家体育健康达标率为90%左右。4．“2+1”体艺活动参与率为100%，科学实验开出率95%以上。10/165．组织学生参加市县美术、合唱、合奏、书法、科技、征文、信息技术，获奖项达80人次以上。6．教研活动全学年的次数不少于12次，教师听课不少于24节，全员研教参与率为100%.7.提升教师业务能力建设：强化教师“学为中心”的意识与实践，进一步规范教学常规管理的落实与检查，提升课堂教学实效；加强中考考试研究，尝试初三年级的“分层走班”教学改革，实现初三年级教学质量进一步提高。1．根据国家教育行政部门的要求，教导处严格执行上级的作息时间，努力执行课程计划，开足开齐课程，积极开设地方课程和综合实践课程；客服困难，初一年级、初二年级开设心理健康课。努力规范教学行为，建立和文化下的科学的教学质量观。2．根据省教育厅的“减负”要求，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学的有效性，将结合教学常规检查对布置作业，精选习题等方面进行调查，了解作业布置和学生课业负担的情况，并逐步修正一些不合理的做法。3.加强和改进体艺卫等工作。全面落实《中小学生健康促进行动计划实施方案》，在规范体艺课教学的基础上，开展大课间活动、课外体育活动和体艺2+1活动，切实保证学生体育活动每天不少于一小时。创造条件保证在县组织的各项抽测中能够进入前八名，并力取更好名次。参加县社会实践活动，办好学校体育节、艺术节、科技节和读书节，特别是办好校体育11/16节和艺术节，能够在参与度、趣味性有所突破，让体育节成为竞争意识、集体主义、团队精神和快乐活动的有效载体。引导学生个性发展，丰富学校文化内涵。4．按照“早发现、早培养”为原则，结合学校的体艺2+1活动，会同政教处，共抓齐管社团建设。抓好田径队、篮球队，乒乓球队和棋类队等各文体团队的训练，积极参加上级组织的各类体育竞赛活动，力争取得县运动会前3名，其它团队比赛进入县前四名。发现有艺术特长的学生，结合社团活动进行指导，尤其是要加强在书法、绘画等方面的培训工作，力争在县艺术节中获得团队二等