参考资料,少熬夜!三生教育演讲稿范文【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“三生教育演讲稿范文【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!生教育演讲稿【第一篇】同学们,晚上好!每天,太阳努力挣脱黑夜的牵绊,把清晨的第一缕阳光洒向大地,唤醒万物,太阳把生命带给世界;每天,有多少伟大的母亲经历无数痛苦的煎熬和漫长焦急的等待,毅然把生命带给孩子。生命是可贵的,我们每一个人的生命都承载了母亲多少的痛苦,也寄托了父母多少的希望。生命只有一次,我们要珍爱生命,热爱生活。亲爱的同学们,你想像姚明叔叔一样成为耀眼的明星吗?你想像杨利伟叔叔一样翱翔在太空吗?你想像莫言爷爷一样站在诺贝尔奖的领奖台上吗?太多太多了,他们的生命是璀璨的,辉煌的,我们每个人,当然也都希望自己有一天能像他们一样。但是,生命只有一次,如果没有了生命,这一切都是空谈,一切都不再有意义,一切美好的愿望也都无法实现。但我们是幸运的,我们可以看到今天冉冉升起的太阳,可以在明媚的阳光下唱歌跳舞,更重要的是,我们还可以为了自己的梦想而奋斗,这都是因为我们拥有了宝贵的生命,所以我们要珍爱我们的生命。生命是由生活一天一天累加而成的,亲爱的同学们,热爱我们的生命就要认真的过好每一天。王子的童话般生活是每个人都向往的,但那只是童话,真正的生活不是一帆风顺的。海伦凯勒,我们都知道,她虽然经历了眼睛失明,耳朵失聪,但并不能阻挡她成为世界上第一个完成大学教育的聋盲人,成为世界著名的文学家。亲爱的同学们,我们在生活和学习中也许也会遇到困难和挫折,但困难不可怕,挫折不可怕,失败也没什么大不了,失败乃成功之母,跌倒了爬起来,失败了,从新来过,只要我们以一颗勇敢地心直面困难,一定可以战胜它,不经历风雨怎能见彩虹?最后,让我们一起宣誓,珍爱生命,热爱生活,勤奋刻苦,好好学习,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”相信我们也一样可以成功,可以让我们的生命更加辉煌!生教育演讲稿【第二篇】尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!前两天,学校德育处交给我一个任务,开一个有关“三生教育”的讲座。说实话,我真的对这个话题不太熟悉,因为上海开展的是两纲教育。但既然领导信任,也就只能赶鸭子上架了。所以就写了下面的这篇演讲稿。由于时间较为仓促,而手参考资料,少熬夜!头资料又基本没有,稿子中的一些实例,完全是凭记忆,可能不太准确,敬请谅解。当然,现在发达的互联网,为我提供了很大的便利。Tobeornottobe,thisisaquestion.这是莎士比亚的名剧《哈姆雷特》中的一句经典台词,翻译成中文的意思就是:生存还是死亡,这是一个问题。也就是说,生存与死亡是千百年来困扰人类的一个根本性的问题。人因何而生,为何会死,即使睿智如莎士比亚,也只是给了我们一个问题,而没有给出答案。可见,这实在不是一个像我这样水平的人能轻易回答的。想当年,秦始皇雄霸一方,兵吞六国,可谓是气吞山河如虎。他派徐福带领五百童男童女……最后只留下一座至今尚未发掘的浩浩的秦皇陵。生存,还是死亡,这是多少年来人类一个无法参透的千年难题,而我们云南省教育厅开展的三生教育:生命、生存、生活,就是要教会我们的同学珍爱生命,学会生存,热爱生活。首先我想请问大家,人这一生中最重要的东西是什么?答案也许会有很多。特别是有很多人,第一个会想到的就是金钱。是啊,当今是一个物质的社会,离开了钱似乎是寸步难行的。有一句话不是说么:金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。由此可见钱的重要性。我们现在很多人学习、工作就是为了怎样挣到更多的钱,因为他们认为钱能换来幸福。也有人会说是荣誉、地位等等。当然,这些都很重要,但是大家有没有想过,当生命都不存在的时候,这些东西还有存在的价值吗?所以请我们的同学记住,无论何时何地,无论我们身处怎样的环境,生命永远都是第一位的。记得今年四月,上海的一个居民区曾发生了一次火灾。一个母亲在第一时间,把自己的孩子救出了火灾现常这时,她想起家中还有几千元现金忘了那出来,于是,不顾周围人的劝诫,这位母亲再次冲进了火海。但,这一去,就再也没有出来,只留下一个三岁的孩子。这个缺少了母爱的孩子,今后会怎样过呢?我不敢想象,所以,钱没了,我们可以再挣,荣誉没了,我们可以再争取,而生命没有了,则一切都结束了。所以,云南省教育厅开展的三省教育:生命、生存、生活,把生命放在第一位,我想,道理也就在于此。首先,对待生命,我们应该采取一种怎样的态度呢?我认为是两个字:尊重。这里所说的尊重,一是尊重自己的生命。为了母亲,我们要尊重生命。我们每个人,都是经过母亲十月怀胎,是母亲在经历无数的煎熬和漫长的等待后,才来到这个世界的,所以我们的一颦一笑,一举一动,都和母亲的心紧紧相连。我们对自己生命任何不尊重的行为,都会深深刺伤母亲的心。而根据《中国青少年报》的权威披露,在17——34岁的青少年中,自杀已成为第一死因。这些人,他们自己认为,从此了断,再无牵挂。但事实果真如此吗?老师我有一个同事,她的女儿因恋爱受挫,在二十岁时自杀身亡。女儿以为自己永远解脱了,但我却看到一个现实版的伍子胥,她的母亲,我的同事,却在一夜之间变得极度憔悴,四十多岁的人,看上去仿参考资料,少熬夜!佛已经过了花甲之年。我想,丧女之痛,也许会成为她今后人生路上一道永远挥之不去的阴影。因此,为了我们的母亲过得健康幸福,我们不该尊重自己的生命,善待自己的生命吗?其次,为了实现自己的人生价值,我们要尊重生命。美国心理学家马斯洛,将人生分为五个层次,其中最高的层次,就是自我价值的实现。波兰著名化学家居里夫人,两次诺贝尔奖的获得者,当她发现了镭这种金属元素后,却放弃了它的专利,这也意味着她抛弃了一笔财富。因为她觉得作为一名科学家,自我价值的实现,比财富更重要。而我们每个人在这个世界上都是独一无二的,也许我们都能做出对这个世界的独特供献,因此为了我们人生价值的实现,我们怎么可以不尊重自己的生命,善待自己的生命呢?生活是多么广阔,生活是海洋,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。何其芳先生的这几句诗告诉我们,快乐和宝藏就在我们的身边。也许就在我们的同学的中间,有人将会成为科学家、文学家、艺术家,而且生活中也有许许多多的快乐和宝藏等着我们去发现,去挖掘,那么我们是不是更要尊重自己的生命,使之活得更有价值。第三,我们要尊重他人的生命。生命无处不在,在川流不息的人群中,来来往往那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,伟岸而祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。生教育演讲稿【第三篇】尊敬的各位老师、同学们:大家好!我是五(1)班的xx,今天我演讲的题目是“珍惜生命,学会生存,热爱生活”“三生教育”是以学生为本,是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系,融为一体的系统教育。要让同学们认知生命、珍爱生命、尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力;热爱生活、奋斗生活、幸福生活。之所以要开展生命教育,因为只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人,才能更好地享受生命本身,才能感受到更多生命的愉悦,发挥出自身生命的无穷潜能。之所以要开展生存教育,因为只有拥有生存本领的人,他才能更好的适应不同的环境,他才能到什么地方都能很好的活下去,他才能飞得更好飞得更远。之所以要开展生活教育,因为只有热爱生活的人,他才能拥有积极向上的思维,他才能品味出生活的无限精彩和美好,他才能在平凡的生活中活出感动和感恩的心境。生命如此宝贵,它属于我们,每个人只有一次;可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计,我国每年大约有万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!校园安全涉及到青少年生活参考资料,少熬夜!和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。曾记否:新疆克拉玛依发生的特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故,造成数十名学生伤亡;湖南一学生欲翻墙跑出校外,不慎从围墙摔下身亡。面对这种种的灾难,生命显得如此的脆弱与不堪一击,人能够健康的活在这个世界上是件多么难得的事情。有了生命,我们就要好好的生存,上帝赋予我们神圣的使命“我们要坚强的活下去”,没有钱不要紧,贫穷不要紧,只要我们还活着,我们会撑起另一片天空。人,不管在什么时间都有可能遇到各种各样的挫折,但是在挫折面前,我们决不能低头,我们要学会珍惜自己的生命,不要遇到一点小事就拿自己的生命当游戏,其实那是你对自己的不负责任的行为。作为一名小学生,我们不但要学会知识,还要学会如何做人,也要学会热爱生活,学会生存,珍惜生命。我们知道生命不仅是自己的,也是父母的,活着是我们的责任,也是义务。我们是父母生命的延续,我们不是单独的个体,而是父母的希望和寄托,当父母年老时我们有义务照顾和关心他们。生命是如此的珍贵和重要,我们应该珍惜生命、热爱生活、学会生存!生命是宝贵的,生活是五彩的,让我们记住茨巴尔说的话:“应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。”让我们为明天更加健康的生命之花,更加和谐的生存环境,更加美好的幸福生活而努力吧!谢谢大家!生教育演讲稿【第四篇】尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我们小学生都应该知道,三生教育是指:生活教育、生命教育、生存教育,有时候,我常想:懂得珍爱生命,才能生活下来,想要生活,就要学会生存。珍爱生命,学会生存,快乐生活已经成为我前进的目标。在我眼里,三生教育是密不可分的,生命教育是前提、是根本;生存教育是基础、是关键;生活教育是方向、是目标。生活中有许多故事都有关于三生教育,这些故事能让我们更加懂得怎样珍爱生命、学会生存、快乐生活。记得快乐生活的霍金,他做了四十七年轮椅,因为他二十一岁就患上了肌肉萎缩症,演讲和回答只能通过语音合成器来回答,但他已然生活的和快乐,他这种健康向上的心理,不正是我们小学生所需要的吗?相信大家都听过《荒岛逃生》的故事吧,我给大家讲讲:有几个人,被困在了一个荒岛上,他们并没有灰心丧气,而是一点一点的学会生存,他们以喝海水、吃树皮、草根为生,还用树枝搭建了一座房子,他们懂得保留火种,于是,在岸边架上树枝,然后点上火,后来,一艘轮船经过这里,他们得救了,我们作为学生。更要学会生存。参考资料,少熬夜!珍爱生命,这是一个寓言故事:从前有一位老人,他家里很穷,靠乡亲们的接济生活,于是,他想到了死,就开始呼唤死神,死神问:“你为什么呼唤我?从来没有人主动找过我。”老人突然觉得生命是那样宝贵。于是她编了个理由让死神走。每个人在生活中都有困难、挫折,任何时间都不要选择死,因为生命是宝贵的!生活教育让我感受到生活的快乐,生存教育让我学会生存,生命教育让我懂得珍爱生命,我会永远向着这个目标前进、前进!