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第二职业技术学校寝室7S管理内容与实施方案（试行）1S——整理将寝室内的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。原则：有必要的留存，没有必要的不留存。目标：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的生活场所。寝室空间整理（一）整理我们的床铺：项目有必要没有必要的处理结果要用到的被褥和枕头√留存床单和床罩√留存备用的被子和毯子√留存长时间不用的有用物品√移走他存长时间不用的无用物品√遗弃床铺板上的废品及垃圾√遗弃已经脏的床上用品√移走清洗（二）整理我们的橱柜和鞋柜：项目有必要没有必要的处理结果平时要看的书√留存每天要用的生活必须品√留存待换洗的衣、裤、袜√留存待换的床单、毛毯、枕巾√留存每天晚上要穿的拖鞋√留存一周内要用到的物品√留存长时间不用的有用物品√移走他存长时间不用的无用物品√回收收购或遗弃长时间不穿的鞋子√移走他存生活垃圾及其他遗弃物√遗弃（三）整理我们的寝室项目有必要没有必要的处理结果个人每天的生活物品√留存每天都要用的清扫工具√留存破旧不能再使用的清扫工具√遗弃长时间不用的有用物品√移走他存长时间不用的无用物品√遗弃学校规定寝室中不允许学生存放的物品√移走他存打扫过程中的废弃用品及垃圾√遗弃寝室内的学生私自张贴物（画）√遗弃生活中废弃用品及垃圾√遗弃负责人：各寝室寝室长及各班班主任实施过程：1、初期由各班班主任组织寝室长及寝室内所有住宿生实施整理，寝室公共空间及寝室值班室由后勤工作人员负责整理。2、整理完后由宿管部同学负责检查。2S——整顿把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标示。原则：让留下来的物品在它的空间内有序归位。目标：生活场所一目了然，节约寻找物品的时间，整整齐齐的环境，消除过多的积压物品。寝室空间整顿（一）整顿我们的床铺（1）被子放在床铺一角（朝里面）开口朝门；（2）枕头放在被子的上面，并放于中间；（3）床单（凉席）平铺整齐无折痕；（4）每天至少整顿二次，巩固和维持床铺整洁有序。（二）整顿我们的橱柜及鞋柜（1）每周需要换洗的衣服等叠整齐后放在橱柜的左边；（2）平时要看的书籍和日常生活用品放在橱柜的右边，并摆放整齐；（3）使用频率高的放在橱柜的外面；（4）使用频率底的放在橱柜的里面；（5）鞋子有序的放在鞋柜里面，鞋尖朝里；（6）其他有用的小的生活用品有序的放在鞋柜旁边的抽屉里面；（7）把物品的摆放次顺序固定下来；（8）列出日常生活用品摆放次序表，画出物品定位表，经常提醒自己；（9）每天至少整顿二次，巩固和维持橱柜及鞋柜的整洁有序。（三）整顿我们的寝室（1）将日常要用到的卫生工具如扫把、拖把、垃圾桶等放在门的后面；（2）将脸盆放在脸盆架上，洗脸毛巾对折后挂于脸盆上，都朝外；（3）牙具都整齐的摆放在洗漱台上，镜子的下面；（4）洗发精、香皂、肥皂粉等都放洗漱台下面的隔层里；（5）热水瓶放洗漱台的最下面；（6）把物品的摆放顺序固定下来；（7）每天至少整顿两次以上，巩固和维持寝室的整洁有序。负责人：各班班主任及各寝室寝室长。实施过程：1、前一步骤整理的工作要落实；2、需要的物品明确放置场所；3、摆放整齐、有条不紊；4、整顿完后由宿管部同学负责每日检查。3S——清扫将生活场所内看的见与看不见的地方清洁干净，保持生活场所干净、亮丽。原则：让留下的物品和它的空间清洁。目标：稳定品质，减少环境污染与损害。寝室空间清扫（一）清扫我们的床铺（1）床铺架子每周至少擦拭二次；（2）床单每次人走后必须铺平；（3）被子每天早上起床后必须折叠；（4）对床铺上多余的物品进行一次清除。（二）清扫我们的橱柜和鞋柜（1）橱柜和鞋柜内一周清扫二次；（2）对橱柜和鞋柜内外乱涂和乱张贴的画面进行一次清除；（3）橱柜和鞋柜外面每天擦拭一次；（4）爱护橱柜。（三）清扫我们的寝室（1）每周至少组织一次大扫除；（2）每天对洗漱台擦拭一次；（3）每天至少拖二次地板；（4）卫生间每天至少刷洗一次；（5）每天至少清扫地面二次以上；（6）电扇每学期清洁一次；（7）门和窗户每周擦拭一次。负责人：各班班主任及各寝室寝室长。实施过程：1、由宿管部每天课间操时检查；2、把检查结果每天公布到连廊的白板上；3、寝室的公共空间由后勤工作人员负责清扫，并由德育处进行考核。4S——清洁随时关注自己的行为，保持生活空间的洁净。原则：保持留下的物品和它的空间洁净。目标：维持上面3S成果。寝室空间清洁（一）清洁我们的床铺（1）随时关注被褥、枕头和毯子，见脏就换洗；（2）不在床上随意丢放东西；（3）不在被褥、枕头和毯子等下面随便存放物品；（4）随时注意床上是否留有不必要物品；（5）爱护自己的床上用品。（二）清洁我们的橱柜和些柜（1）随时关注橱柜和些柜内物品摆放有序，乱了就理；（2）不在橱柜和些柜内随意丢放物品；（3）随时清除橱柜和些柜内不必要物品；（4）爱惜自己的生活用品。（三）清洁我们的寝室（1）随时关注寝室物品摆放有序，乱了就理；（2）不在寝室内随意丢放物品；（3）随时清除寝室内不必要的物品；（4）随时保证寝室地面的干净；（5）爱护自己的寝室物品。负责人：德育处及各班班主任。实施过程：1、制定寝室卫生检查标准；5S——素养养成良好的习惯，并遵守规范做事，培养积极主动的精神。原则：让规范和习惯来提升我们的素养。目标：培养具有良好的习惯、遵守规范的学生，营造团队精神。（1）未经德育处同意，任何人员不得私自入住学生宿舍楼，住宿生不得擅自调换寝室和床位，禁止合铺就寝。（2）宿舍管理人员根据实际情况，对床位进行调整时，住宿生应积极配合，不得以各种借口阻挠和推辞。（3）学生应严格遵守学校规定的作息时间。每天按时起床（6：30）。晚自习后，尽快回寝做好就寝的准备工作，熄灯后（20：50）立即保持安静，不做其他任何无关的事情。不讲空话，不点蜡烛，不用手电筒照明，不在走廊上走动吵闹，不准在盥洗室里洗脸、洗农服，不乱敲门、乱敲墙壁，夜间上厕所关门要轻缓，以确保充足的睡眠时间。（4）非休息时间不得进入住宿区，特殊情况须持有班主任或相关老师证明才准进入。住宿区在上课前提前5分钟关门。（5）本区学生周五一律回家，星期一上午返校。区外留校学生应做好登记手续，并在规定时间内返校。要服从有关老师的管理，遵守寝室纪律。（6）除工作人员因工作经批准外，男女不许互串宿舍楼及寝室。如违反而造成后果的，将追究其有关责任。（7）住宿生不得将寝室钥匙借与他人。严禁私自调换门锁和另加门锁。丢失钥匙要及时报告宿管老师。由德育处统一更换，如违反本规定引起的一切后果由责任人负责，并作相应处罚。（8）不准向窗外、门外倒水、抛弃废物，不准向下水道或厕所扔易造成堵塞的任何物品，不准在走廊里刷牙、倒水，晾衣服时待水干后再拿进寝室。电风扇下不准挂农服。寝室内不准吃瓜子，不准在寝室内用膳。（9）讲究文明礼貌，不骂人、不说脏话，不侮辱他人，不打架斗殴，寝室成员间要互相团结，和睦相处。（10）宿舍区内严禁打球、踢球、打闹嬉戏等；不准吸烟、喝酒，杜绝敲诈或变相敲诈；不准玩扑克，禁止赌博或变相赌博：不看色情、凶杀、迷信书刊，创造文明、健康的寝室文化。自觉服从并配合安全卫生和纪律检查。（11）所有住宿生应爱护公物，宿舍内水电设施、门窗、玻璃、家具、电扇、空调及其他设施、设备均为学校财产，要妥善使用和保管，不得私自拆装、调换、故意破坏。负责人：德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师。实施过程：1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案；2、由德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师共同监督管理。6S——安全提高全员安全意识，每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。原则：建立起安全的生活环境。目标：所有的学习生活应在安全的前提下进行。（1）人人应加强人身安全、财产保管意识，个人贵重物品一般不带入宿舍，如因不慎丢失物品，责任自负。要爱护公物，不准擅自挪用别人的物品。（2）一旦发生重大或突发事件，请按照紧急疏散线路，有序安全撤离。（3）增加防火意识。严禁将易燃、易爆、易腐蚀或其它危险物品带入寝室内，严禁有以下将给宿舍和同学安全带来危害的行为，违反者追究其相关责任：①在寝室内使用明火（如焚烧纸张和杂物、明火蚊香、蜡烛等）。②使用电炉、电热杯、热得快、电热毯、取暖顺、电水壶、电饭锅、电吹风等电热器具。③私自拉接电线。④擅自挪用、损坏消防器材和设施。负责人：德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师。实施过程：1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案；2、由德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师共同监督管理。7S——节约在寝室内力求节约，反对无耻浪费，想方设法地将各种损失缩小到最低限度。原则：追求效益、力避浪费。目标：让学生养成勤俭节约的好习惯。（1）洗漱完毕及时关闭水龙头；（2）最后离开寝室的同学，必须关闭电灯、电扇、空调等一切用电设备；（3）在天气不是最热也不是最冷时禁止使用空调；（4）洗澡时禁止嬉戏、打闹、泼水等行为的发生。负责人：德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师。实施过程：1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案；2、由德育处，各班班主任，值周教师，生活指导老师共同监督管理。7S管理检查与考核制度（试行）一、检查1、寝室长每日对寝室的卫生自我检查，自觉进行整理与整顿。2、班主任和下班老师负责监督与复查。3、每日由宿管部同学进行检查，并将检查结果登到布告栏处。4、其他方面由德育处、生活指导老师、值周教师、宿管部按规定时间段进行检查。二、考核1、每个月评出学生示范寝室。2、学生违反制度的扣操行分，情节严重的给予处分。3、班主任纳入德育处制定的班主任考核。7S管理培训手册序言7S管理是被诸多国内、外著名企业验证的行之有效的一项基础管理工作，细节决定成败，7S管理正是侧重于管理的各项细节的工作，7S管理的内容简单、明了，但这些细节恰恰是我们在工作中，容易忽略的问题，对照7S管理的各项内容，我们不难发现我们与之的差距序言7S管理是被诸多国内、外著名企业验证的行之有效的一项基础管理工作，细节决定成败，7S管理正是侧重于管理的各项细节的工作，7S管理的内容简单、明了，但这些细节恰恰是我们在工作中，容易忽略的问题，对照7S管理的各项内容，我们不难发现我们与之的差距，面对激烈的竞争，细节工作已上升为决定组织成败的关键，成为提升组织是否具有竞争力的关键项目，细节问题不能不引起全体师生的高度关注。7S管理作为一项新的管理工作的推动，需要全体师生认真学习领会7S管理深刻内涵，并在实际工作中自觉贯彻落实，按7S管理要求自觉克服我们工作中的不足，争做7S管理的表率，自觉抵制违反7S管理的不良行为。7S工作是一项长期坚持开展的管理工作，我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的7S管理工作必将取得显著成效，也必将有力地促进“创建国家级示范性中职校”目标的实现。二〇〇九年九月7S目标塑造整洁优美的学习环境；追求国内一流的学校品质。7S方针整顿现场物品；养成良好习惯；清洁校园空间；改善环境品质；凝聚团队精神；提升职业素养。7S口号享受学习，享受生活。人创造环境，环境造就人。破除马虎心，树立好习惯。心中有规则，做事有秩序。快乐地做好决定的事，创造整洁有序的环境。自豪地告诉朋友们：“来看看我们的学校吧”。7S宣言用心做事才能做好事；做好小事才能做大事。我们愿意做好；我们有信心做好；我们会坚持做好；直至形成好习惯！目录第一章总则第二章7S管理要求第三章7S管理的几种有效办法第四章7S管理机构第五章7S管理检查考核办法附件一：定置管理办法附件二：学校员工行为、着装、礼仪、仪容管理规定附件三：环境卫生管理规定附件四：教室7S管理实施细则附件五：实训室7S管理实施细则附件六：学生寝室7S管理实施细则第一章总则第一条7S管理是为了营造整齐清洁的工作环境，培养具有良好习惯、遵守规则的师生队伍，提升学校形象，减少浪费，保障安全和质量，提高工作效率。第二条7S管理基本标准通畅——通道畅通无阻，无障碍物。定置——设备、物资定置摆放有序。透亮——视域开阔，光照明亮，墙壁、门窗洁亮。协调——色彩协调，布局合理。清洁—一工作场所干净，无废弃物