[600字]插上科学的翅膀飞作文六年级【优秀4篇】

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参考资料,少熬夜![600字]插上科学的翅膀飞作文六年级【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[600字]插上科学的翅膀飞作文六年级【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!插上科学的翅膀飞作文600字【第一篇】“抓节水、排涝水、治污水”这是“五水共治”的广告。它在告诫人们,停止污染水资源,破坏生态。是啊,沙漠变绿洲、地面干裂、动物渴死水实在是太重要了,可很多人都不珍惜现在拥有的一切。垃圾漂浮,鱼虾死亡、海面浮油,这些都是人为导致的啊!这可怎么办呢?我决定发明一个“海底环卫机器人”,来解决这个令人头痛的难题。海底环卫机器人其实是一大一小两个机器合体而成的。小的作为脑袋,大的作为身体。两台机器的功能也不一样,大的那个是清洁海洋垃圾的,小的那个是用来发电和保护生态的。当你把机器人推入水中时,机器人就开始借水力发电。它的肚子里装有电脑,接收的电源后会开始工作。打开阀门,把水吸进保存污水的水箱。再把门关上,让水流入过滤机里层层过滤,杀菌后再从排水口里排出。它里面,用的是100匹的高力马达,工作迅速。干净的清水,从机器里流出,而各种垃圾和尘土则被电脑智能分类,分成可回收、厨余、有害其他垃圾。再用液压机把垃圾压缩成小方块,消毒融化。运往工厂,将材料制作成工艺品在大机器去运输垃圾的过程中,小点的“生态保护机器”就开始出动了。他会在水底行走,并划分好距离。一只机械臂种植水草和珊瑚的等海植物,另一只机械臂在水底安放绿色无毒的肥料。它还会把非法安装的鱼雷和在鱼网用机械臂拆除,时刻保护水底生态的安全。等大的机器回到水里,两个相同型号的机器会互相发射信号,等距离近时开启合体功能,用吸铁石吸在一起虽然这个海底环卫机器人能帮助我们很多,但我们大家还是要自觉。不往任何水源乱丢垃圾因为这此时此刻,海底环卫机器人正在用摄像头盯着你看。如果被拍了下来,可是要在“污染水资源”等名单上留名的哦!插上科学的翅膀飞600字作文六年级【第二篇】今天,我从床上起来,听到外面有一些人在那里谈论些什么。我穿好衣服,来到楼下一看:原来是公司推出新款3672号无人机驾驶私家车。怪不得这么多人,原来是无人驾驶车上市了。之前只是有三级无人驾驶私家车,那是要人看守的,但是参考资料,少熬夜!车是自己开的一个无人驾驶等级。我来到他们的公司一看,这么快已经售出三十万辆了!我向销售员一问,价格还好,一千六百三十万元。我自己去车上体验了一下,全车都由碳纤维做成,重达七百千克。车外是有一个三百六十度的一个红外探测器。内部有一台主控台,可在上面调试车辆,目的地等。这辆私家车外面看起来有点小,但里面的空间是非常大的。在销售员给我介绍时,他同时按了个按钮,从车尾箱一直延伸到每个座位后面的一条轨道输送了一杯茶过来。销售员说,这辆车上还有一个冰箱和一个储物室,可以在控制面板上选择你想要的东西,然后就从刚刚那条转送带上输送过来。他还调试了一会儿,在他们店里有一条室外的演示道路。这台车的液压、驱动、功率、马力、耗电量等方面都很不错。车开着开着,前面出现了一条小河,这条小河有三米深,我紧张极了,心想:是车识别不到有水吗?快让它停下来啊!但销售员并没有让它终止行程,反而让它继续开进水里。车下水后,车并没有沉下去,而是在水面上漂着,再伸出了桨,像船一样。接着,我在雷达上还看到了一条建在空中的一个体验终点站,我又看它像飞机一样展开机翼飞了上去,我心想:现在科技这么发达了,车都能代替飞机和船了!这时,我迷迷糊糊地睁开眼,看了看四周,原来是场梦。虽然是场梦,但让我们朝着那个目标前进吧!插上科学的翅膀飞600字作文六年级【第三篇】未来的科技校园“小博,快点起床啦!该上学啦!”耳畔传来妈妈熟悉的声音。我被这个美妙的声音叫醒,心想:是妈妈回来了!不对,妈妈和爸爸早在一个月前就去太空旅行了。一睁眼,说话的是机器人小A,它能模仿各种人声。我拿上机器人小A做的早餐,背上书包飞行器,直奔学校。来到逸夫小学,我刷了电子胸牌,精神抖擞地走进了美丽的校园。一个自称“W”机器人的班主任来到我的面前,他自我介绍道:“你好,小博,我是你的新班主任,编号W,请跟我走。”我兴奋地跟在老师身后,来到了教室。接着,老师给我发了一个智能手表,微笑着说:“这个手表可以投影,所有学习资料都在里面,你只要输入自己的信息,再进行人脸识别,就可以激活认证。接下来,让手表指引着你畅游校园吧!”我顺着手表上的指引,来到一个花园。这里光秃秃的什么也没有,这时手表更新了我的数据,根据我的喜好和心情定制了花园。当我一打开投影,眼前就出现了各种奇花异草,还有蝴蝶和蜻蜓在飞舞,我尽情享受高科技带来的乐趣。中午,我背上书包飞行器来到食堂,走进逸夫学校为每位同学精心准备的四维空间。里面全是我喜爱的蔬菜和水果,私人订制的午餐让我惊喜连连,不禁感叹科技的迅猛发展。午饭后,我继续参观校园,“夏冬交替体育馆”“人机合一阅览参考资料,少熬夜!室”“环绕影音乐器坊”等。我不禁感慨:多么美妙的校园生活啊!其实,科技每天都在以我们无法想象的速度发展着,未来会发展成什么样,我们并不知道,但我们可以预见:未来科技会越来越发达,我们的未来一定会变得更美好……插上科学的翅膀飞600字作文六年级【第四篇】在2033年的一天,我有幸和阿乐博士一起做时空穿梭机,前往1000年后的世界。我心里一直在想:“现在的科技已经很发达了,那以后的世界是多么的美妙啊!”几天后,我和阿乐博士登上了时光机,坐好以后,工作人员倒数:“10、9、8、7……出发!”这些五颜六色的按钮看得我眼花缭乱,只见红色的主开关被按了下去。霎时间,我的身体也慢慢飘了起来,眼前也是白茫茫的,接着所有东西慢慢的清晰了,映入眼帘的便是一座繁华的“机器城市”,这里到处都是机器人,人们也背着一个包。”咻”的一声,一个人的背包伸出了两个“翅膀”,让那个人飞了起来,原来那个包是一个飞行器。我看向马路,马路上全是磁悬浮电车。我向四周展望,竟然有3D的大屏幕,上面显示着新闻,上面播报新闻的不是人,而是机器人,机器人们干起了送快递,建房子,送外卖等工作,在未来的世界,人们轻松了许多,而机器人却成了打工人。因为我和阿乐博士需要快速考察多个地方,所以我们买了一个飞行器。之后我们去了很多地方,看到了许多新奇的事。例如:每个孩子都有一个机器人陪玩,孩子们再也不用去学校上学了,可以让机器人老师给自己上课,或者在大脑植入芯片直接学习……我们终于在地球考察完了,又用飞行器飞到了火星。那里已经建起了高楼大厦,我不禁感叹道:“啊,未来千万变化,人们已经入驻火星了。”就在这时,阿乐博士的手表响了起来:”请快速做好准备,马上返回2033年。”刹那间,眼前的景象又回到了2033年。这次我的奇妙之旅,让我知道了宇宙还有许多未发现的秘密,我们一定要保持我们敢于探索的精神,不断探索下去。

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