学校教师演讲稿范文【汇编5篇】

学校教师演讲稿范文【汇编5篇】您是否了解到如何写出1篇主题演讲稿，以使听众能够感同身受呢？在我们前进的道路上，常常充满了挑战和困难，但我们仍然需要坚定向前，迈向即将登上大型场合的舞台。演讲稿可以帮助您以简洁而有力的方式表达自己的观点和理念。在我的“学校教师演讲稿范文【汇编5篇】”这篇文章中，我详实而全面地总结了这方面的知识点。热烈欢迎大家查阅，如果您觉得这篇文章很棒，请将其收藏，以便日后参考下载！学校教师演讲稿篇【第一篇】学校教师践行群众路线演讲稿插上教育的翅膀，让美丽中国梦自由飞翔沐浴着灿烂的徽派文化，汲取着南淝河畔的玉液琼浆，中原合肥孕育了公正廉明、铁面无私的包拯，成就了洋务运动的倡导者、北洋水师的统帅李鸿章，孕育了首位华人诺贝尔奖获得者杨振林，这些彪炳史册的杰出人物和他们创造的辉煌业绩，都离不开欣欣向荣、百花齐放的科学教育。党的十八大为中国描绘了伟大的蓝图和美好的中国梦。美丽的中国梦，有着蓬勃的教育翅膀，可以飞得更高，飞得更远，绽放得更灿烂。国运兴衰，系于教育，强国必先强教。如今，瑶海教育正在贯彻以人为本、全面协调可持续发展的理念。区委、区**大力推进教育改革，实现了教育的跨越式发展。瑶海教育人正以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为奋斗目标，汇聚梦想，凝聚力量！教育事业的长足发展，大幅提高了全区人民的科学文化素质，有力提升了瑶海新形象，为经济发展、社会进步和民生改善作出了重要贡献。而我，作为一名党员，作为一名青年教师，在平日的教育教学工作中，既要务实勤奋，讲究科学，更应该与时俱进，为瑶海教育梦的实现做出我的绵薄之力。20xx年7月，我大学毕业，成为一名普通中学教师。教师的职业给了我们很多。它使我保持一份贫穷而稳定的工作；保持一份活力，活出一份快乐；享受平静的生活，获得更多的幸福。年轻的我也有一颗浮躁的心，我也想到ktv宣泄我的情感，也想在酒吧畅饮留恋我们即将失去的青春，我更想追赶时髦，讲究时尚。可作为一名教师，每天下班后，想一想第二天课堂上学生们渴求知识的眼睛，想一想等待批改的一摞摞试卷，我便无法忘情于享受，因为身上的责任让我们明白：一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；同样的年轮，可以平庸，也可以永远铭记。因为我知道：因为我们的付出，有更多孩子的梦想得以实现，更多家长的心愿得以圆满，那么党的群众路线的深入学习，主题教育实践活动的有效实施就离我们更近了，所以这样的付出，这样的失去，我愿意；这样的“舍”换来的“得”我觉得值得。多年从事毕业班教学工作的我，时常会觉得很累也很苦，但是，那一张张鲜红的录取通知书照亮了我的眼睛，一条条感激的短信温暖了我的心窝，那一声声温馨的祝福激起了我的斗志。我知道我的行为会支持更多孩子的梦想，让更多的梦想从我身上起飞，高翔。这样的中国梦是属于我们每个人的梦想，是我们可以触及的美丽而多彩的梦。环顾四周，我发现有很多像我一样平凡却快乐的老师。他们在秋天为学生播下知识的种子和收获的希望；在寒冷的冬天给学生送去温暖，抚慰内心的犹豫和压抑；在明媚的春日里给学生带来前进的动力；在充满激情的夏天，分享学生收获的喜悦。是啊，教师的生活是平淡，甚至可以说单调，但正是因为有了广大教师的默默奉献，才有了教育事业的科学发展，有了和谐、多彩的魅力瑶海！美丽中国梦，才有了更强劲的基石与后盾！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们坚信，有美丽的中国梦在前方引路，广大的教育工作者在后方用激情追寻梦想、用奋斗编织梦想、用实干成就梦想，为民、务实、清廉的教育形象、幸福和谐的新瑶海一定会绽放得更加灿烂、辉煌！学校教师演讲稿篇【第二篇】你走了很多路，总是绕着大山走，吃了很多苦，但是你给孩子们的是甜蜜的。只有坚持下去，才有希望。这是你的信念。三十六年辉煌的两代童年，白了你的辫子。各位评委老师，大家下午好。我今天演讲的题目是《在平凡中坚守梦想》，刚才的那段话是2018年度感动中国获奖者-最美教师支月英。支月英，江西南昌人，19岁不顾家人反对来到离家200多公里，离乡45公里，海拔近一千米且道路不通的泥洋小学成为一名乡村女教师，36年从支姐姐变成了支妈妈，教育了大山里的两代人。支月英无私奉献，甘愿付出，让人感动，也许在她的心里，让孩子们走出大山是她一直坚持的梦想。2018年2月4日，滨城区“学标杆、争一流、上水平”解放思想动员大会召开，明确提出要对标学习，查找短板，还要通过学习标杆，提升思想境界，我认为支月英就是我们学习的榜样，我们学习的标杆。教师是一个普通的职业，职业教育教师也是一样的，他们在平凡的岗位上坚守着自己的梦想。我庆幸自己是全国30万职教人的一员，我的梦想就是让我所带的孩子们能通过高考进入大学，去开拓自己的视野，丰富自己的经历。我班是16级幼儿班，30名女生，大多来自县城的乡镇。他们没有很好的成长环境却希望通过高考能改变自己的生活现状，他们活泼、贪玩、任性，总想着青涩的脸蛋通过化妆变得漂亮。16岁。七岁的时候，我总觉得自己长大了。作为一个16班的家长，我想我应该和支月英一样保护他们的成长。教学专家林格说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”我认为在完成学校老师常规工作的同时，更要走进学生的内心，关心他们生活，关注他们的学习和成长。为了能与孩子们心贴心的相处，最美教师支月英无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。每个人的心都渴望被别人认可。在实际工作中，我特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。学校教师演讲稿篇【第三篇】今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。尊敬的老师们，当你我走在平坦的路上时，你会想起脚下那些不知名的石头；当你我登上高楼，俯瞰周围的景色时，我们可以想到深深埋在地下的基石；当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人？是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢？教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。爱护学校、爱护学校、爱护学校荣誉是教师的责任。我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。我记得上学期末，我妈妈突然生病住院了。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧！”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈妈的身边，照顾妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。亲爱的老师们，自古以来，有多少人用诗一的语言赞美老师。有人说教师是铸就人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类花园里辛勤的园丁；有人说教师是负责攻击野蛮和无知的指挥官。“师者，人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。敬爱的老师们，“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这，是我当教师的信念。我的演讲完了，谢谢大家！学校教师演讲稿篇【第四篇】尊敬的领导人和老师们，大家下午好！我叫xx，来自xx院。首先，作为一名教师，主要从事我校思想政治教育相关课程的学习。每年完成200多个课时的教学任务。在教学工作中我认真思考、研究教学内容，努力践行“一主三学”的教学模式，通过各种形式调动学生的学习积极性；同时，教于学是一体的。事实上，我们引导学生思考的问题也是我们需要面对的问题，比如：关于人生的目的、理想信念、人生价值等等。认真考虑这些问题，也使我在工作和生活中不断进取。面对困难和挫折，我能保持健康良好的心态。此外，我也在业余时间积极与其它老师和学生交流。积极参与我校精品课程建设，出版教学科研成果。这些多元化的活动让我觉得教学工作不是枯燥乏味，而是思想交流，轻松自然。除教学工作外，主要负责华中师范大学**学习平台及相关业务的日常管理。这项看似简单的工作实际上非常乏味。每天上班打开电脑后，首先登录**并浏览5个工作组华师网研究所：招生、教学、教务、学籍、财务。五个工作组意味着五个相对集中的业务都指接针对我，除了接受说明外，我还必须报告或发布。相对上报来说，下达的工作量大、难度高。首先下达的学生对象从数量上来说近两百人主要分布在3个**群，但他们专业、层次、年级非常的分散，很难集中统一，而且并不是每个学生都会经常在**上待命。因此组织好下达内容之后，首先通过****出信息，然后搜集回复者，接下来要通过短信平台转达，再收集反馈信息，最后还要通过**确认无反应者，最郁闷的事就是在紧急情况下我们拨打学员**时听到这样的声音：对不起，您拨打的**已停机！请查询后再拨！：）：）在网络学院工作也有一个特殊的特点，那就是经常需要在节假日加班。我还要感谢我的家人对我工作的支持和理解。没有他们的大力支持，我很难顺利完成工作。就在今年三月份的一个周末，一边是华师期末课程考试的关键时刻，一边是我的孩子连续发高烧哭喊着要我陪，是我的家人安慰孩子带孩子去看病让我放下家里的事，能够顺利的完成学校的工作。诸如此类的工作与生活中交织的大小事很多，在网院接触的学员大多也是有家庭的成年人，相信他们能来学校参加考试顺利完成学业也是要克服许多诸如此类的困难。作为他们的老师和管理者，我经常思考和理解学生的困难和问题，与学生相处融洽。学校教师演讲稿篇【第五篇】尊敬的各位专家评委：大家下午好！我叫xx，现年33岁，中共党员，大学本科学历，99年8月参加教育工作，曾担任教研组长、教导副主任、教导主任，现任xx完小副校长，主管教学业务。在工作中，组织开展了大量行之有效的教研教改活动，教育教学质量稳步提升，师生整体素质得到大幅提高，学校被评为xx县小学教学示范校、xx县首批特色化学校等。由于工作成绩突出，我个人于02年、09年两次被授予“xx县优秀教师”荣誉称号，03年1月被评为xx县小学自然教学能手，07年9月被评为“xx县小学教学工作先进个人”，09年12月被评为xx县小学科学教学能手，09年6月获省信息技术与课程整合优质课二等奖，10余篇论文、案例获国家级、省市级奖励，其中科学论文《在观察与实验上做文章》获国家级一等奖，并入选中央教科所编辑出版的《素质教育论文集》一书。两篇教学设计入选市教研室编印的《小学数学教材配套用书》，我主持的县十一五规划课题《农村小学生不良行为习惯矫正研究》于11年1月顺利通过结题鉴定，该课题的研究在教学工作中取得了很好的效益，目前正进一步推广。各位专家，我竞聘的岗位是科学教研员，作为一名有着15年教龄的教师，这些年经历并参加了许多次的教研教改活动，对教研员这项工作的性质也有了一定了解。我认为：教研员是专门从事教学研究的工作者，肩负着研究、指导的重要职责。今天，我站在这里竞聘科学教研员，希望能给自己带来新的挑战。如能当选，我将尽最大的努力成为科学课程的研究员，科学教师的服务员，教师专业发展的指导员，积极构建科学教研平台，提高课堂教学效果，提升我镇科学教学质量。我认为，作为教研员，需要培养终身学习的习惯，不断充电，及时汲取教育教学理论研究新成果，了解科学教学改革的动态，善于引导教学改革新方向。在学习的基础上进行反思，不断教学实践中的种种现象，切实将理论与实践联系起来，成为科学教师教学的引导者。再一点，教研员要发挥作用，首先必须取得老师们的信任和理解。只有树立正确的角色意识，给自身一个准确的定位。摆正教研员与老师们的关系，创设民主、平等的研究氛围，虚心倾听老师们对课堂设计的想法，这样才能取得老师们的信任，教师才