演讲比赛方案策划_演讲比赛策划方案（实例）【通用4篇】

1/10演讲比赛方案策划_演讲比赛策划方案（实例）【通用4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友精心分享的“演讲比赛方案策划_演讲比赛策划方案（实例）【通用4篇】”，欢迎参考下载与收藏。演讲比赛方案策划【第一篇】为纪念“向雷锋同志学习”发表xx周年，开展深入持久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，赋雷锋精神以时代性，结合学校三月份“学雷锋教育活动月”具体工作安排，开展“雷锋精神永流传”演讲比赛，使学雷锋活动深入持久的开展下去，塑造学生良好的思想品质，由校团委主办，演讲与口才协会承办的“雷锋精神永流传”演讲比赛将在近日拉开序幕，现征集各系演讲选手参加活动，参赛要求如下：1、普通话标准、声音洪亮、语调抑扬顿挫，善于运用不同的语气、语调表达不同的感情。2、仪态大方，恰当运用肢体语言。3、尽量脱稿演讲，时间3—5分钟。4、内容：1演讲内容以“雷锋精神永流传”为主题，题目自拟。字2/10数控制在1000字范围内。2演讲内容与时代相结合，体现新时代下雷锋精神的意义，从身边小事寻找“雷锋”的感人足迹。3演讲稿要言之有物，入情入理，见微知著，切忌泛泛而谈；5、决赛时间：20xx年3月21日（周一）下午4：006、决赛地点：xxxx7、决赛名单由各系部推选确定2至3名参赛人员，并将参赛名单于下周一（3月15日）前交至团委。8、奖项设置：本次比赛将评选一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。谢谢合作！演讲比赛方案策划【第二篇】3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”中国从1978年到20xx年，风风雨雨走过了改革开放的三十年，祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的'祖国！三、组织方。3/10主办：xx学院党委组织部。承办：xx学院物电系党总支。xx学院计科系党总支。协办：xx学院其他各系(院)党总支。组长：张xx黄xx詹xx黄xx。组员：吴xx黄xx姚xx彭xx王莹xx。襄樊学院全日制在校20__级大一新生。活动时间：20xx年10月--20xx年11月。具体安排：4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：30—9：00;地点：n8-c112;。5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名；1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则；并宣布比赛正式开始；2、参赛选手按抽签顺序上台演讲；4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果);。5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖；6、获奖选手与与会领导合影留念。奖励设置：一等奖(1名)：院级证书+奖品。二等奖(3名)：院级证书+奖品。4/10三等奖(5名)：院级证书+奖品。优胜奖(若干)：院级证书。演讲比赛方案策划【第三篇】为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：__年9月30日。3、地点：学校前院广场。4、参赛人员：教师组：各年级组每组选送一名教师参赛。学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛。5、参会人员：全体师生。6、初赛奖励办法：学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处)。5/10教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。(教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会)。7、决赛奖励办法：学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的'学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。第一阶段：宣传阶段。本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。第二阶段：各年级组织初赛。(一)选手要求。1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌。2、吐字清晰，普通话标准。3、具备较强的演讲能力。6/104、主题突出，内容感人。(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各年级优胜选手总决赛。(一)比赛环节。1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。(二)评分标准。本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，7/10讲文明礼貌，讲普通话。2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。总导演：钱战彬。组织协调：郭xx赵xx。会场组织：李xx张xx崔xx冉xx。活动主持：程xx郑xx。评委：暂定。汇总：于xx赵xx李xx。音响：周xx。摄影：陈xx。演讲比赛方案策划【第四篇】北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：学工处、学校教研室、语文组承办以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，8/10抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。四、比赛时间：20xx年9月28日（星期五下午6---7节课）比赛地点：图书室前大理石广场1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4―6分钟。2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。（一）、演讲内容（35分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）、语言表达（35分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。9/10（15分）（三）、形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（四）、综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（五）、会场效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）1、比赛安排活动组长：吴炳金会场布置：学工处主持：待定2、比赛流程：1、布置会场2、升国旗3、宣读评委以及比赛规则和评分标准4、演讲开始5、公布比赛结果，颁奖10/106、活动总结7、比赛结束语文教研组