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1八年级语文上册期末作文复习考题猜想一、节日类1．（2022上·河南驻马店·八年级统考期末）请以“我家的节日”为题，写一篇记叙文。要求：①结合自身经历或感悟；②600字左右；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。例文参考：我家的节日我的家乡在湖北，在我们家乡有一句俗语那就是“年小月半大”，意思是元宵节这天比过年还重要。今年的正月十五，我们就度过了一个特殊而热闹的元宵节。今年春节，远在北京的舅舅一家来我家过年，大家过得非常愉快。正月初八，舅舅和舅妈因公务在身，不得不回北京上班。由于表妹还没有开学，就和外公外婆一起留下来了。上午，爸爸带着我和表妹到东湖公园游玩，发现有很多人在放风筝。卖风筝的摊位上挂满了风筝：有天上飞的老鹰和蜻蜓；有水中游的小鱼和龙虾；还有地上跑的小狗和大马……而我们最喜欢的是那只花蝴蝶，于是就决定买了一个。刚开始放时，风很小，我拉着线飞快地在草地上跑，表妹在我后面高兴地喊着“加油”，可是风筝飞到一半就掉下来了。好不容易来了一股大风，借着风力我将风筝送上了蔚蓝的天空，我们快乐地跳着叫着：“风筝飞起来了，飞起来了！”我们跑得满头都是汗，一点儿也没感觉到累。快到中午了，我们回了家，看见妈妈正在包汤圆，于是我和表妹也学着妈妈的样子，从揉好的汤圆面中扯出一坨，把它放在手心搓成圆形，在圆形上按一个洞，把汤圆馅放进去，封住口，最后再放到手心上搓一搓。一个可爱的汤圆就完成了。看看我们包的汤圆真是奇形怪状，有的皮厚馅少，有的皮薄馅多，有的还故意弄两个小耳朵，自己看着就觉得好笑。妈妈一点也没有责怪，而是把那些怪汤圆和她包的汤圆一起放到蒸锅里蒸。不久汤圆熟了，我们吃着自己包的汤圆，心里感到非常惬意，吃着也觉得非常香。下午三点，小区里挂上各样喜庆的灯笼，宫灯、兽头灯、走马灯、花卉灯……到处人声鼎沸、花团锦簇、五光十色。在每个灯笼下面都贴着灯谜。我和表妹畅游其间，仿佛来到了《红楼梦》中的大观园。我翻看了一个比较容易的灯谜：话说西晋（猜一历史人物）。我记得西晋的皇帝姓司马，话说西晋那就是谈司马，于是我想肯定是与写《史记》的汉代司马迁2有关，他的父亲不正是司马谈吗？当我亮出我的答案时，主持人当场就表扬了我，还给我发了一个纪念品——小保温杯。表妹见我旗开得胜，也不甘落后，她环场走了一遭，发现了一个灯谜：空中人字飞行，遵守纪律严明，春天飞到北方，秋天江南过冬（打一动物）。她说出了答案“大雁”，非常正确，也领到了一个保温杯。我们高兴得欢呼起来。晚餐时间到了，我们依依不舍地离开了灯谜会，当我们吃团圆饭时，元宵晚会又开始了。于是我们一边吃，一边看，那欢乐的笑声从屋里传到了屋外，从地上传到天上，一直飘到那圆圆的明月周围，共庆这美好的元宵节。【解析】本题考查命题作文。第一，审题立意。本题要求以“我家的节日”为题进行创作，作文要抓住“我家”如何过“节日”来进行构思立意。这个节日可以是中华传统的节日，也可以是自己家中的特别的日子，例如可以是：①中国传统节日，比如春节、端午节、中秋节、除夕等等，可以写这些节日家里的习俗活动。②可以是元旦、清明节、劳动节、国庆节、母亲节等。写一些举办的有意思的活动。③可以写纪念日、生日等等，表示怀念和纪念的日子。此外，还要细致观察不同节日中的人、事、景、物，品出不同节同的味道、不同的氛围：春节——喜庆、吉祥；元宵节——热闹、团圆；清明节——缅怀、激励；重阳节——敬老、感恩……有了氛围，就有了浓浓的“情”，文章就能以“情”为线索串联细腻而美好节日画面，就容易做到情景交融。第二，构思选材。写作时要有精彩的细节，要写出来在这个节日中你印象深刻的活动，还要写出来为什么对这个活动印象如此深刻。写节日话题作文，要特别注意写出自己的独特感受，要留心观察，从“旁观者”转换为热心参与的“当局者”，比如亲手包饺子、元育、粽子；亲自放鞭炮、做花灯；亲身体验看花灯、划龙舟、当拉拉队……，提炼自己从节日中获取的美好、独特的感受，并把这些感受恰当地表达出来。一般来说，最有感受的就是自己亲身经历的过程片段，可以让学生在这个片段中对自己的语言、动作、内心想法、感受进行最详尽、最细腻的描写。2．（2022上·浙江湖州·八年级统考期末）阅读下面文字，根据要求写作。春节即将来临，你是否充满期待？过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有人追溯过往，展望未来……除了传统节日，在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天是属于一个作家的节日……3你是否曾度过一个难忘的节日？请以《节日》为题，写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。例文参考：节日我记得很清楚，那是我和姐姐过的最快乐的一次生日。也是全家人过的愉快的一个节日。那一天正好是星期日，我起了个大早，要知道，这对一向喜欢睡懒觉的我来说，可是一件稀奇的事呢!因为我的生日在三月份，所以比较冷，我穿好衣服，打开房门，嗯！那是我最喜欢的鸡蛋饼，“出来了？今天起的这么早，不会是有什么好事吧？”妈妈故意逗我道“是呀，有好事呢”我说道。“哟，今天怎么起的这么早？是不是因为今天是你的生日呀？”“那当然了”这时姐姐也从房间里出来了，接了爸爸那句话。我们从家出发向广场走去，到了广场，我爸爸说“你们俩想要什么呀？不能买糖哦”。姐姐垂头丧气的看着爸爸商量道：“吃一点点，行不行?”但得到的依旧是爸爸的那句“不可以”。我强忍着没让自己笑出声来，不过我知道我的脸已经被憋的通红。虽然这样说了，但是终经不起姐姐的软磨硬泡，勉强买了两根糖葫芦给我和姐姐。那串糖葫芦的模样我至今难忘：红红的山楂果外披着一层晶莹的糖衣，由于糖浆还没完全凝固时，低下的一滴落在了下一颗上，显得尤为突出，那一颗颗饱满的红果，以及在太阳底下晶莹的亮光，我不禁不忍下口了。爸妈又带着我和姐姐去买了一件新衣服，就回家了。妈妈给我和姐姐做了一个晚上的长寿面，说起长寿面呀，可有讲究了：碗中的面条必须是用一根面条做成的，而且吃这碗面的人，必须是一口吃完，中途是不可以咬断的。于是乎，便有了这样一幅场景：我和姐姐拿着筷子的小心翼翼的夹着面条，一口气吃下去，而姐姐吃时不小心被汤汁呛到了，可又不敢咬断的样子，逗的爸妈哈哈笑。晚上我和姐姐在一阵生日祝福中度过了这个愉快的生日。我真的难忘这个和谐温馨的节日。【解析】本题考查写作命题作文。第一，审题立意。本题目是“节日”，根据材料“你是否曾度过一个难忘的节日？”一4句的提示，可以回顾自己的生活，选择自己最有意义的最难忘的某一天的事情来生动地叙述，叙说自己的收获，表达自己的感想，表现这一天对自己以后生活的影响，宛如自己生活中的一个“节日”，令自己怀想、期盼。可选立意：（1）国庆节是我难忘的节日，普天同庆，共祝祖国繁荣昌盛。（2）九月一号是我难忘的节日，九月一号，我踏进了学校的大门，享受老师阳光雨露般的沐浴。第二，构思选材。作文以“节日”为题，可以从春节、中秋节、端午节等节日中选取自己感受最深的节日来写，要有具体的场面描写，不可泛泛而谈，使文章言之无物。可以重点写节日家人团聚的场面，写出家人团聚时大家怎么说的怎么做的，通过描写来突出家人的心情，最后可以写写自己的感受。也可以写对自己有影响的日子，要有细致的过程描写，要突出这个“日子”的特殊性。本文写作的重点内容应集中到一个时间点上，因此应有必要的细节描写，写出节日的场面，达到生动感人的效果。本题如果实写“节日”，注意根据要求，本题不适合写某个“节日”的来历、风俗，应该写在“节日”里发生的事情，表现人情的美好。应注意避免肤浅，偏离题意的内容。3．（2022上·贵州贵阳·八年级统考期末）作文每逢节日来临，无论是学校的美育节，还是传统的春节，又或是举国同庆的国庆节，大家欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日氛围，而每一个节日又都有属于它美好的味道，令人回味无穷。请以“节日里的甜”为题，写一篇散文。不少于500字。写作提示与要求：①选取一个具体的节日，描写节日的场面和你的心情，体现“甜”的美好滋味；②注意语言流畅，衔接紧密，逻辑清晰；③不可抄袭、套作；④请勿出现真实姓名、学校名等信息。例文参考：节日里的甜“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”每当我想起这首动听的歌儿，我也就会想到中秋节那大玉盘似的明月。它是那样的圆，那样的亮啊！今天，就是一年一度的中秋节。我期盼已久的圆月儿终于出来了。月亮是米白色的，照得阴暗的天空变亮了许多。月亮中间有一些灰灰的部分，粗粗一瞧，什么也没有，可细细一观察，月亮中似乎有一棵桂花树，隐隐约约还有两个人影——哦，那是嫦娥和吴刚！他们正5在朝我微笑呢！他们的身旁还有一只活泼可爱的小玉兔，蹦蹦跳跳地朝我打招呼呢。我看得入了迷，仿佛自己也在月亮上，同他们一起庆祝中秋这个欢乐的日子。时间不早了，我去吃饭了。我快步走向餐桌，还没坐下来，眼前景象便把我惊得目瞪口呆——平时只有我和妈妈的餐桌，不仅多了爸爸，还多了姑姑，奶奶和许多爸爸的朋友，坐了一大桌人；平时只有几盘菜的桌子上，多了不少大鱼大肉，还有一盘香喷喷的水果；平时安静的屋子里，传来了争先恐后的谈话声，一串接一串的笑声，整个屋子都洋溢着欢乐、甜蜜的气氛。瞧，年纪稍大的在一边喝茶，一边谈着过去的事。回忆起往事，他们都露出了幸福的笑容。年纪轻一点儿的，则谈着最近发生的愉快的事，还一边往嘴里塞一些香甜的点心。而我则静静地听着，听着他们诉说着一件又一件让人快乐的事，也情不自禁的笑起来。晚餐过后，我拿起一块儿月饼和一杯椰子汁，搬了一张小凳子，又一次坐在院子里赏月。这时月亮往高升了一点儿，也变得调皮了一点儿，忽而躲到云层中，忽儿躲到树枝缝中，等我拿起相机照相时，它却完全躲进了云层，一点儿也看不到了。这时我似乎又闻到了桂花香！那久久不散的香气留在了我的鼻子里。我突然觉得，中秋节的夜晚是那样的甜蜜！有甜甜的月饼，有甜甜的椰子，有甜甜的瓜果，有甜甜的空气，有甜甜的笑声，还有月亮那甜甜的微笑！顿时，我的嘴里像含了一块世界上最甜最香的糖，很难融化。中秋节，是一个幸福的日子，是一个快乐的日子，是一个甜蜜的日子！【解析】这是一道全命题作文。第一，审题立意。题目关键词“节日”，每逢节日来临，人们欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，我们也会沉浸在在欢乐之中。要选择一个节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节、中秋节，还可以是其它节日。不同节日中的人、事、景、物，品出不同节日不同的味道、不同的氛围：春节，阖家团圆的日子，喜庆、吉祥；元宵节，吃汤圆闹花灯，热闹、团圆；清明节，祭祖思远，缅怀、激励；重阳节，敬老、感恩；中秋节，赏月人团圆……有了氛围，就有了浓浓的“情”，文章就能以“情”为线索串联细腻而美好的节日画面，就容易做到情景交融。另一个关键词“甜”，本义是像糖和蜜的味道（与苦相对），引申义有美好、舒适、幸福、快乐等。那种让你感受到“关爱”“快乐”“幸福”“温馨”“奋进”“昂扬”等一切积极美好的感觉，而不是实实在在的味觉上的甜。“甜”在这里不只是一种味觉上的体验，更是一种内心的感受。当这种感受占据了我们的心灵，每个人都会在一瞬间感觉到生命的珍贵、人生的美好。而这种内心的“甜”，是各种各样的，是丰富多彩的，并且还会因时间、6环境、人物等的不同而发生微妙的变化。它可以是幸福的、安宁的、温馨的、惬意的，也可以是成功的、快乐的、醉心的、忘我的。也就是说，凡是能引发与上面这组词相关的体验的都可以称之为“甜”。第二，写作提示。在节日上，出现了哪些人物，发生了哪些事件，要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程一作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。要把不同的反映写清楚写活动时，不能只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。通过描述节日里的欢庆场面，表现人们快乐的心情，并表达自己甜蜜的感受，如自己成长路上收获的甘甜、家人亲情的美好、父母师长的支持鼓励、生活中获得的点滴感动、妹妹的笑容很甜、妈妈亲手做的月饼、奶茶很甜、其