2023年武术课教学计划_武术教学计划【汇编8篇】

1/112023年武术课教学计划_武术教学计划【汇编8篇】做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？以下是网友收集分享的“2023年武术课教学计划_武术教学计划【汇编8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。武术课教学计划【第一篇】一、教学内容：1.武术的起源与功能。2.武术的基本手型（拳、掌、勾）、基本步法（马步、弓步）和武术组合动作（马步冲拳、弓步推掌)。3.合作练习。二、教学目标：1.了解武术的起源和功能；会做简单的手型、步法及组合动作。2.通过学生观察、模仿、互相交流、尝试学习，提高参与活动的意识和互帮互助的能力。3.培养学生对武术的兴趣，崇尚武德的精神。三、教学重点、难点教学重点：手型、步法及组合动作。2/11教学难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位。四、课前准备：多媒体课件的制作。武术课教学计划【第二篇】熟练简单的武术套路、增强孩子对运动的兴趣、增强孩子体质、完成期望的武术难度动作和提高孩子的运动能力。教学环节实行快乐教学，主要以游戏，互动为主。课程设计注意事项：1、内容是否适合孩子学习2、强度是否适合孩子身体情况(比如：孩子的心肺功能发展部过完善，强度不能过大。)3、内容的是否能和预期的目标一致教学评估1、考察是否完成制定的教学短期目标2、考察身体素质是否有提高3、制定课前身体素质检测参数和短期身体素质检测参数4、学期总结武术课教学计划【第三篇】武术打基础和积极提高同时在进行少儿武术教学与训练中，要不断加强动作的熟练度，培养够多能独立完成武术动作的同学，促进少儿对武术动作理解坚持性和独立性。3/111、复习掌握上学期的武术基础知识，基本手型手法步型步法，武术套路组合等。2、学习武术套路——五步拳，并掌握牢记能自己独立完成。第1周：复习基础知识：武术运动常识及武术课堂常规，武德教育，抱拳礼、拳、掌，勾(反勾)。第2周：复习基本手型手法：冲拳、抱拳、砸拳，挑掌、穿掌、架掌。第3周：复习基本步型步法：弓步、马步(冲拳、推掌)，歇步(冲拳)，仆步(穿掌)，弓、马、仆步变换。第4周：复习基本腿法：压腿：正压腿、侧压腿，仆步，左右压腿，纵横劈叉。第5周：复习基本腿法：直摆踢腿：正踢腿、里合踢腿，外摆踢腿、直摆踢腿。第6周：复习眼神、精气神(练习)——并步直立抱拳冲拳穿掌接提膝亮掌，弓步、马步、仆步变换加手上动作(眼随手动接发声)。第7周：复习武术套路组合：弓步与马步，仆步虚步，歇步与马步。第8周：学习五步拳——弓步(格挡冲拳，弹腿冲拳)。第9周：学习五步拳——(马步横打，退步冲拳)。第10周：学习五步拳——(歇步冲拳，提膝穿掌)。第11周：学习五步拳——(扑步穿掌，虚步亮掌)收势。第12周：学习掌握把五步拳的动作连起进行练习。第13周：熟记掌握记住把五步拳的动作要领，能够背着4/11做出来给老师家长看。第14周：多加练习牢记五步拳后，试测10人一组考试五步拳。第15周：期末考试五步拳。武术课教学计划【第四篇】周2韧带练习、武术操一节学习、游戏心率150左右体会动作技术周4韧带练习、武术操一、二节复习、游戏心率150左右熟悉动作技术周2韧带练习、武术操一、二节复习、第三节学习游戏心率150左右熟悉动作技术周4考察武术操和基本功心率150左右80%的学生能完成周2韧带练习、武术操一、二、三、四节复习、游戏心率150左右熟悉动作技术周4韧带练习、武术操一、二、三、四、五节复习、游戏心率150左右熟悉动作技术周3整套武术操练习心率150左右掌握动作技术周4整套考察、体能考察、做出下轮计划心率150左右90%的学生能完成整套动作武术课教学计划【第五篇】熟练简单的武术套路、增强孩子对运动的兴趣、增强孩子体质、完成期望的武术难度动作和提高孩子的运动能力。5/11教学环节实行快乐教学，主要以游戏，互动为主。1、内容是否适合孩子学习2、强度是否适合孩子身体情况(比如：孩子的心肺功能发展部过完善，强度不能过大。)3、内容的是否能和预期的目标一致1、考察是否完成制定的教学短期目标2、考察身体素质是否有提高3、制定课前身体素质检测参数和短期身体素质检测参数4、学期总结武术课教学计划【第六篇】武术，中国武术、中国传统武术，通过武化流传。古人说通过习武可以强身健体，二来可以防御敌人进攻。下面是小编为你带来的武术教学计划，欢迎阅读。熟练简单的武术套路、增强孩子对运动的兴趣、增强孩子体质、完成期望的武术难度动作和提高孩子的运动能力。教学环节实行快乐教学，主要以游戏，互动为主。1、内容是否适合孩子学习2、强度是否适合孩子身体情况(比如：孩子的心肺功能发展部过完善，强度不能过大。)3、内容的是否能和预期的目标一致6/111、考察是否完成制定的教学短期目标2、考察身体素质是否有提高3、制定课前身体素质检测参数和短期身体素质检测参数4、学期总结根据幼儿身体情况的成长，主要增强幼儿综合素质发展，使其对运动产生兴趣，增强身体素质，了解运动对身体的好处，养成良好的生活习惯。弹跳能力练习原地跳、蛙跳20米跳、单脚20米跳、跳远比赛等协调能力练习学动物走路、徒手操练习、拍脚练习、武术套路学习反应能力练习折线跑、数字游戏、口令练习柔韧练习简单的`正压侧压压肩各关节拉伸身体素质练习俯卧撑仰卧起做倒立侧手翻武术动作学习五步拳六节武术操军体拳日期内容强度目标备注课时内容强度目标周2韧带练习、武术操一节学习、游戏心率150左右体会动作技术7/11周4韧带练习、武术操一、二节复习、游戏心率150左右熟悉动作技术周2韧带练习、武术操一、二节复习、第三节学习游戏心率150左右熟悉动作技术周4考察武术操和基本功心率150左右80%的学生能完成周2韧带练习、武术操一、二、三、四节复习、游戏心率150左右熟悉动作技术周3整套武术操练习心率150左右掌握动作技术--武术课教学计划【第七篇】少儿武术教育是根据少年儿童的心理、生理和年龄特点，在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的，是以幼儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式，注重培养幼儿对学习武术的兴趣，增强幼儿体质，幼儿阶段以武术音乐操的形式促进身心健康全面发展非常有效。1、复习上中班时学过的武术基本动作和五步拳。2、学习掌握幼儿武术操的基本动作。第1周至第3周：简单复习的讲述武术的礼仪，武术的基本动作，五步拳。第4周至第13周：《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅1——9节第14周至第16周：复习《全国中小学生武术健身操》小8/11学版—雏鹰展翅1——9节并牢记。武术教学计划大班（下期）少儿武术教育是根据少年儿童的心理、生理和年龄特点，在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的，是以幼儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式，注重培养幼儿对学习武术的兴趣，增强幼儿体质，幼儿阶段以武术音乐操的形式促进身心健康全面发展非常有效。1、复习上期学过的武术基本动作和五步拳。2、学习掌握幼儿武术操的基本动作。第1周至第5周：《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，五步拳。第6周至第12周：结合音乐和口令，练习学校武术健身操中动作标准，自己能熟练完成五步拳，《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，。第13周至第16周：组织学生经常练习，完善动作纠正错误，熟练掌握，准备进考试。武术教学计划学前班（上期）积极提高学生参与到武术教学的兴趣，同时在进行少儿武术教学与训练中，要不断加强动作的熟练度，培养够多能独立完成武术动作的同学，促进少儿对武术动作理解坚持性和独立性。1、复习学过的《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，五步拳，武术健身操。9/112、学习掌握武术套路“少年拳——第一套”的基本动作。第1周至第3周：《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，五步拳，武术健身操。第4周：学习武术少年拳、震脚架打。第5周：复习前面的内容，学习武术少年拳、蹬踢架打。第6周：复习前面的内容，学习武术少年拳、垫步弹踢。第7周：复习前面的内容，学习武术少年拳、马步横打。第8周：复习少年拳“第一套”上半段，加以熟练。第9周：复习前面的内容，学习武术少年拳、弓步撩掌。第10周：复习前面的内容，学习武术少年拳、虚不架打。第11周：复习前面的内容，学习武术少年拳、跳步推掌。第12周：复习前面的内容，学习武术少年拳、撩掌收抱。第13周：把少年拳第一套所有动作练起来练习。第14周：在老师的带领下练习使动作更加标准，漂亮。第15周：熟练掌握并能独立完成“少年拳第一套”，准备考试，第16周：少年拳第一套期末考试。武术教学计划学前班（下期）积极提高学生参与到武术教学的兴趣，同时在进行少儿武术教学与训练中，要不断加强动作的熟练度，培养够多能独立完成武术动作的同学，促进少儿对武术动作理解坚持性和独立性。熟练掌握五步拳，《全国中小学生武术健身操》小学版—10/11雏鹰展翅，少年拳第一套并单独完成。第1周至第4周：复习学过的《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，五步拳，武术健身操，少年拳第一套。第5周至第16周：反复练习《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，五步拳，武术健身操，少年拳第一套，每个学生都能熟练的把每一套动作完成。少年拳图解：后面武术课教学计划【第八篇】为了继续上个学期的武术班课程，让更多的孩子能够在放假之余学到自己有兴趣的课程，本人计划下个学期武术班的教学继续进行。这个学期武术班教学将打破上学期的桎梏，打破常规，寻求更多新式的教学方法，以达到学生自主参与到武术教学中来，让学生体验到学习武术的乐趣，达到强身健体的效果，同时也可以增强学生的自信心，提高自己的学习积极性。因此，将本学期的武术教学计划拟定一下：本学期武术教学内容继续和上学期一样，都是为了锻炼学生身体为主要方向，由于上学期已经学习了基本的武术套路，这个学期将加大对基本功的训练，特别是武术所需要的拳腿和力量上训练，所花时间为30分钟；其次是进行武术新套路的教授，本学期武术套路相对于之前会增加内容的复杂性和加大动作的难度，可分为拳脚和短棍、刀剑的训练，由于刀剑比较危险，所以一般以手代刀，练到出手如刀。在武术套路教授之11/11后，会进行短时间的竞技或者是玩游戏，方式和该节课教学内容相关，游戏或者竞技时间一般不会超过半小时，剩下十到二十分钟的时间会进行当天的套路复习和教授下一个套路动作进行下个星期的预习动作教学，让学生回到家里练习，到下节课进行考查，不及格者将进行适当的惩罚，当然是大家一起玩的。武术课程内容遵循循序渐进，由易入难的准则，先从简单的动作训练开始，从而一步步进入武术套路学习，具体相关套路如下：基本功训练：1、手部功力训练2、腿部功力训练遵守纪律，按时完成作业，不迟到不早退，不缺席，有事要请假，两次缺席者当自动退出武术班处理。能按要求做到每一个动作规范到位。(本站)要参加表演时不能退缩，尽量做到最好。只有做到以上要求才会办得更好，违反规定的视情节严重性进行相应的处罚，或开除。适当加入游戏，首先是分两组，每组男女相等，用进步的形式完成比赛，输的一组做俯卧撑（惩罚）检查作业，每人轮流出来演示动作，能完成的给予奖励，进行下一个动作的学习。