1/82023年小班半日活动方案(案例)详细最新4篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是网友帮大家分享的“2023年小班半日活动方案(案例)详细最新4篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。小班半日活动方案详细【第一篇】活动目的:1.逐步了解幼儿园一日生活的各个环节,观察孩子的生活、游戏和学习活动。2.感受孩子在园生活与家庭生活的不一样,提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。3.近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。4.学会鼓励孩子,帮助孩子逐步稳定情绪,让他们愿意上幼儿园,愿意参与集体活动。半日活动流程:一、晨间活动:(8:00-8:20)。户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等。目标:2/81、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。二、早操:(8:30-8:50)。器械操、韵律操。目标:1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。2、培养幼儿对做操的兴趣。三、副餐:(9:00—9:30)。饼干、牛奶。目标:1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。四、教学活动观摩:《快乐的小蚂蚁》(9:50—10:10)。活动目标:1、学唱歌曲并参与表演。2、练习手脚着地屈膝爬行的动作,乐于参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。3、幼儿通过活动,探索解决方法,知道团结合作的重要。活动准备:各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块。活动过程:1、摸摸小动物:摸摸小猫走回来、摸摸小兔跳回来、摸摸小鸟飞回来、摸摸小鱼游回来、摸摸小鸡走回来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁3/8爬回来。2、蚂蚁运粮食。“天气变冷了,小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢,你们愿意帮助小蚂蚁把粮食运回来吗?”3、歌曲欣赏《蚂蚁搬豆》。4、学习歌表演《蚂蚁搬豆》。“小蚂蚁刚才在洞口看见了什么?它自己能搬动吗?为什么?最后它想了什么办法?让我们一起来跟着录音机唱一唱”“我们试一试加上动作好吗?”5、发现大面包。“小蚂蚁们,刚才呀我发现了许多香喷喷的的面包片,可是面包片特别大,我怎么搬也搬不动,你们有没有好办法?”6、想出好办法。引导幼儿说出大家一起抬等。7、我们一起抬回家。“香喷喷的面包终于抬回来了,小蚂蚁你们高兴吗?”8、。9、活动结束。小班半日活动方案详细【第二篇】1、愉快地上幼儿园,与老师说早上好。2、亲切地接待每一位幼儿,注意幼儿的健康状况和情绪表现。4/83、乐意和老师一起整理玩具。二、晨间活动。1、乐于老师组织的体育游戏《拉个圆圈走走》,并遵守游戏规则。2、指导幼儿做游戏,提醒幼儿注意安全。三、早操。1、能找到自己的位置站好,乐意跟着老师一起做。2、带领幼儿做操,以镜面动作示范,动作到位。四、入厕。盥洗。1、入厕,按要求解小便。2、初步学会自己提好裤子,或在老师帮助下把裤子提好。3、照顾幼儿的盥洗情况,对有困难的幼儿给予必要的`帮助。五、点心。1、洗手后,能有秩序地取放茶杯,吃完自己的点心小班下午半日活动方案小班下午半日活动方案。2、提醒和指导幼儿盥洗,吃点心。小班半日活动方案详细【第三篇】执教者:班级:小二班指导教师:一、午睡。1、要求幼儿自己脱鞋,并把鞋并拢摆好,放于床的照片5/8底下。2、幼儿自己脱衣,叠好放于没有枕头的一端。3、幼儿自己盖被子睡下。4、老师帮助幼儿盖被子,检查踢被子情况,提醒幼儿入厕。二、起床。1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况,教师提醒幼儿吃点心、多饮水。3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。三、午间操。幼儿园集体操。四、集体教学活动——结构游戏。建构活动:围墙。活动目标:1、对建构活动兴趣感兴趣,愿意与同伴交流。2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能。3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识。活动准备:经验准备:幼儿有过搭建小房子的经验。物质准备:不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干。活动过程:6/81、情景。导入:鸡妈妈和鸡宝宝在哭,因为它们的住的房子周围的的围墙倒了,很不安全,所以它们很着急,我们帮帮它们吧!2、引导幼儿观察,怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。3、讨论:我们可以用什么来搭建围墙?4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙,注意将花片做的墙垒高、合拢。5、指导幼儿进行操作,鼓励幼儿合作游戏。6、围墙建好了,小鸡们安全了,和小鸡一起表演“小小蛋儿把门开”。五、洗手、喝水。1、安静的喝水、喝完水要入厕。2。水的小朋友把水喝完,才不会容易生病。玩的圈圈。1。愿意参与到活动中来。2。圈圈游戏的玩法。3。戏,一个接一个,不推挤别人。活动准备:圈若干园活动)活动,正确的数出物体。2。量取物。3。数5以内的数。理衣物,毛巾隔汗。小班半日活动方案详细【第四篇】目标:7/81.能主动热情地与老师打招呼。2.能有秩序地排队跳圈,体验参与集体活动的乐趣。目标:1.积极参与谈话内容,乐意向同伴表达自己能干的地方,养成举手发言的好习惯。2.在谈话发言中做到站姿正确,讲话有精神。目标:能愉快安静地吃完自己的一份点心,自己把杯子轻放到桶里。目标:1.愿意站在点点上,跟随音乐节奏做律动。2.做完器械操能放好器械不去玩器械,积极参与下一个早操。语言活动:《聪明的乌龟》。活动目标:1.理解故事的主要内容,感知故事中角色情绪的变化,增强对角色的理解。2.知道遇到事情要动脑筋想办法,相互帮助。目标:能根据自己的需求入厕、喝水,自主游戏。音乐欣赏:《小老鼠和大懒猫》。活动目标:1.能根据故事和图谱提供的线索感受重音表现的音乐特色。2.学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作,用身体动作8/8的幅度、力度来表现音乐力度的`变化。3.能够积极地参加游戏,体验艺术活动所带来的快乐。目标:愉快地吃完自己的一份水果,有良好的卫生习惯。活动目标:1.学会遵守游戏规则,知道在游戏中保护自己。2.能够倾听语言信号,并快速做出反应。