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序号存在问题具体表现整改措施完成情况备注1理论学习不深入一是学习不系统；二是认识有偏差；三是结合实际少。一是强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。二是抓好理论学习。按照2023年党委中心组学习计划安排，认真抓好党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、主题教育工作会议精神等专题学习，落实集中学习研讨、重点发言人制度，充分发挥“学习强国”学习平台功能作用，不断序号存在问题具体表现整改措施完成情况备注提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。三是坚持理论联系实际。大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，自觉用创新理论指导实践、推动工作，努力把学习成效转化为工作成效。2政治素质不高一是政治制度不完善，思想懒化松散；二是争先意识不强烈，干劲减弱；三是大局意识不牢固，观念松一是严肃党内政治生活。严格执行《新形势下党内政治生活若干准则》，进一步建立健全各级党组织，严格落实入党宣誓、党内互称同志、主动缴纳党费等基本动作，严格落实双重组织生活、书记带头讲党课等制度，加强对各级党内政治生活情况的监督检查，坚决防止质量不高、流于形式等问题。二是加强思想政治工作。深入推进第二批主题教育，推进理论学习常态化制度化，引导各级党组织和全体党员悟初心、守初序号存在问题具体表现整改措施完成情况备注懈。心、践初心，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。广泛开展全员大谈心活动，落实逐级负责的思想工作机制，跟进做好“一人一事”思想工作。三是加强奖惩制度建设。形成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。3能力本领有待提升一是在工作方式方法简单直接，创新性不足，存在一是加强队伍建设。进一步增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作序号存在问题具体表现整改措施完成情况备注思路封闭、方式粗暴、站位不高的情况；二是结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象；三是推动工作的力度不足，有些工作停留在会议、文件风更加清新、工作更加务实的良好形象。二是抓强末端落实。加强和规范各级重大事项请示报告工作，建立请示报告事项清单，管在平时、严在经常，确保政令畅通。紧盯重点方面、重点环节，对上级政策规定、各项决策部署和党纪政纪执行情况及时进行监督检查。三是创新工作方式，提升工作力度。培育创新思维，主动研究学习工作规律，积极主动探索借鉴别人优秀的工作方法，在学习中拓宽视野、增长见识，对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决，不断推进工作规范化、制度化。序号存在问题具体表现整改措施完成情况备注层面，针对性和操作性不强，督促落实不严，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。4不担当不作为一是宗旨意识不牢固；二是调查研究不深入；三是服务群众不到位。一是牢树群众意识。牢固树立以人民为中心的思想，随时随地倾听基层群众的呼声和期盼，在抓工作、谋发展时，站在群众立场思考问题。二是深入学习并践行以人民为中心的发展思想。以务实的姿态认真开展好“服务群众服务基层”活动。凡事以群众满意不满意为标准，坚持问题导向，摸清群众所需、所盼、所序号存在问题具体表现整改措施完成情况备注急，创新思路多出一些管用的实招、硬招新招。三是深入基层一线调查研究。了解掌握真实情况，针对重点项目、重点工作进行现场指导，解决实际问题，推动各项工作开展。5廉洁自律意识弱化一是严格落实“一岗双责”的针对性不足；二是坚决抵制“围猎”腐蚀的自律性不足；三是坚持发扬奋斗精神的一是织密监督网络。严格落实领导干部插手过问案件办理登记报告制度，推行基层执法全流程记录机制，对重点地区、重点岗位定期开展动态监督检查。把日常管理和重点工作落实监督、财经运行和重点项目建设全程监管、队伍日常管理和作风纪律监督贯穿全过程，人人主动接受监督，确保各级领导始终处于上级党委和领导的监管视线之内，要杜绝有令不行、有禁不止，隐情不报等问题发生。二是深化履职尽责负责。职责所在，使命所然。围绕工作目标，强化政序号存在问题具体表现整改措施完成情况备注自觉性不足。治责任落实，时刻牢记职责使命，以不忘初心的良好心态、履行使命的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，主动谋好事、积极干实事、努力干成事。三是督促履行好“一岗双责”。抓好所分管领域党建和党风廉政建设，对党员干部从严教育管理监督，做到早提醒、早预警夯实高质量发展的基础。