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1/82023年幼儿园端午节活动方案(案例)及总结【热选5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园端午节活动方案及总结【第一篇】中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团圆、吉祥。对于大班的小朋友来说，他们已经知道中秋节这个节日了，但是还不了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。活动名称美术活动：有趣的月饼（线描）活动目标1、知道八月十五中秋节吃月饼的意义，体会分享的愉快。2、能用线条、图案来画月饼，感受绘画的乐趣。3、喜欢民间节日，体验节日的快乐。活动过程2/81、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节有叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼：——引导孩子们从形状、颜色、口味等来介绍。——老师小结。5、欣赏故事《嫦娥奔月》。6、幼儿运用线条、图案画月饼。1出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹。2教师讲解要求。3幼儿运用线条、图案画月饼。3孩子操作，老师指导。鼓励孩子们大胆作画。7、月饼展览会。孩子们互相参观自己画的月饼，并说说谁做画得好？为什么？活动反思本次活动中，孩子们的兴趣很高，预设的活动目标基本上能达到，孩子们不仅在课堂上了解了中秋节的习俗和意义，也能运用学过的线条、图案设计出各种各样的月饼（如：有冰皮、兔子饼、爱心月饼等等），进一步感受到了线条的美感。3/8幼儿园端午节活动方案及总结【第二篇】1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。端午节的故事。做香包的材料：香料、布等。包粽子的糯米、苇叶。一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。1、吃粽子用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。2、做香布袋用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。4/8习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品。三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包。2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。四、影楼拍摄活动全程，在媒体发稿专题报道，评选制作香包及包粽子活动第一名。五、活动结束在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!幼儿园端午节活动方案及总结【第三篇】端午节，也就是农历五月初五。活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。1、了解端午节的由来具体内容如下：1农历五月初五是什么节日？（端午节）2那么，你们知道端午节的来历吗？3学生讲述端午节的起源故事。4一起收看端午节各地的风俗习惯视频5/82、包粽子（主持人）：，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1、将粽叶折成漏斗形2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5、蒸煮。（主持人）：，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xx朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵五、观看赛龙舟录像。6/8（主持人）：，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！踊跃发表自己的观点。请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。，今天的端午节过得很有意义。高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。幼儿园端午节活动方案及总结【第四篇】端午是中国最具传统魅力的节日之一，有着20xx年的悠7/8久历史和独特的丰富内涵，而如今却已不得孩子们所熟知，为了让孩子们真的正贴近端午，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，能够从小接受传统文化的熏陶，以继承我国的优良传统，我园特以“端午情浓，粽叶飘香”为主题，面向全体幼儿开展“快乐端午节”活动。请各班根据活动安排认真组织，通过看看、听听、说说、做做、吃吃等活动营造节日氛围，增进孩子对端午文化的了解。20xx年6月6日1.看看：各班围绕端午节传统布置端午环境，引导幼儿观察班级和周围环境的变化。2.听一听：讲一讲端午节传统故事。3.说一说：引导孩子说说家人和周围人们是如何过端午。4.做一做：家长和孩子一起包粽子。5.尝一尝：孩子们一起品尝美味的粽子。幼儿园端午节活动方案及总结【第五篇】1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、认真倾听老师和同伴的.讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。有关《屈原的故事》的图片。观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。师：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?8/8理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。师：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢？人们是用哪些方法来纪念屈原的？端午节还有哪些习俗?