2023年校园艺术节活动方案(案例)策划_校园艺术节活动策划方案（实例）【范例5篇】

1/92023年校园艺术节活动方案(案例)策划_校园艺术节活动策划方案（实例）【范例5篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友帮大家分享的“2023年校园艺术节活动方案(案例)策划_校园艺术节活动策划方案（实例）【范例5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。校园艺术节活动方案策划【第一篇】一、指导思想：紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。二、活动主题：激情、创新、和谐。三、主办：艺术节组委会。四、参与主体：全校学生。五、活动的内容与形式：本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。2/9第一板块：开幕式(20_.12.4)。(1)开幕动员。第二板块：文化知识。(2)“思维的跳跃”知识竞赛。(3)“经验的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)。(4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动。第三板块：特色活动。(6)“舞动的音符”器乐比赛。(7)“动感的乐章”校园十大歌手赛。(8)“希望之星”校园小主持人大赛。(9)“花样的年华”英语口语大赛。(10)“校园风采”绘画、设计、摄影展。(11)“青春的激情”校园舞蹈大赛。(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛。(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛。(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛。(15)“我型我秀”礼仪形象大赛。第四板块：游戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目)。(16)智力追击。(17)猜谜语。(18)剪纸比赛。(19)反应大测验。3/9第五板块：闭幕式。(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。(21)“窄河杯”动漫节(20_.12.30)。六、评比表彰：为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：(1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分;(2)各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。七、活动要求：1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文4/9化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。校园艺术节活动方案策划【第二篇】为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精5/9神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。用艺术点缀生活让文化丰富心灵。5月28日——6月10日。1、开幕式及《弟子规》诵读比赛。时间：5月31日（星期四）。地点：教学楼西。负责人：xxx。2、儿童画创意设计展评。主题：xxx。时间：6月7日（星期四）。地点：校门厅。负责人：xxx。3、硬笔书法比赛。主题：xxx。时间：6月5日（星期二）上午。地点：多媒体教室。负责人：xxx。4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛。主题：xxx。时间：6月8日。地点：多媒体教室。负责人：xxx。6/91、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。1、人人参与（学生个人参加单项比赛最多不超过两项），班级为主。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等）。4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。7/98、正确处理开展活动与学习的.关系，保障正常的教学秩序。9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。校园艺术节活动方案策划【第三篇】1、各校组织统一报名。2、上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报１个。绘画类各项目各组别各校均可上报２-３个。（城镇组3-4个）。书法类各项目各组别各校均可上报１－２个。（城镇组3-4个，省书法实验基地学校可报3-4名）。音乐类节目以群众形式参加。3、报名时间：各项目的上报及比赛时间详见附件2《xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。4、报名地点和联系人。音乐类报名联系人：联系电话：，邮箱。绘画类报名联系人：联系电话：邮箱。书法类报名联系人：联系电话：，邮箱。请各校认真组织，用心参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。8/9校园艺术节活动方案策划【第四篇】20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）。各校区自行安排。1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）。3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）。4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）。5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）。6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）。未尽事宜，以具体通知为准。校园艺术节活动方案策划【第五篇】9/9通过读书使学生知道目前世界及中国的环境状况，从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义，营造浓厚的阅读氛围，培养学生的读书积累习惯。第一阶段：加大图书馆开放时间，增加学生阅读量。第二阶段：学生把阅读积累的.材料进行整理。第三阶段：在各班举行优秀作文展示与总结。第四阶段：各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。1.“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感，题材不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理。2.征文格式：标题用3号黑体；正文用4号宋体；学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版，打在题目之下。3．上交时间：6月17日。一等奖：6。二等奖：8。三等奖：10。