中学管理经验交流心得2篇

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参考资料,少熬夜!中学管理经验交流心得2篇我们心里有一些收获后,可用写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是网友帮大家分享的中学管理经验交流心得2篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。中学管理经验交流心得1去年xx市督导室对xx中学进行了全面的督导评估,给以了优秀的评价结果,并形成了这样总的评价:位于千年古镇——xx中学,是一所具有50多年办学历史、文化底蕴颇为深厚的江苏省三星级普通高中,是一所领导力量及师资整体素质较强、办学实绩优良,办学特色比较鲜明的独立高中。这一切成绩的取得,无不得益于以丁建校长为首的领导班子的人文化管理。学校领导充分认识到,一座学校品牌的打造,品位的提升,内涵的积淀,除了现代化的硬件设施以外,关键要靠教师,教师是一座学校发展的灵魂、核心和源头活水。打造名师工程,提升教师素质,被提到学校工作的首位。学校每年总要划拨相当多的经费,用于教师在职培训和学历提升。只要有机会,学校就为教师极力争取,搭建平台。学校形成了南通市级、通州市级和校级学科带头人、专业技术拔尖人才、骨干教师的合理化梯队。学校领导提出了学校的名师,自己打造的口号。青年教师后劲实足,潜力无限,他们的热情,他们的勤恳,他们的奉献形成了学校一道亮丽的风采。为了极大的激发广大教师的工作热情,学校通过教职工大会形成了一套有石中特色的奖惩条例。改善办公条件,美化办公环境,形成独具人文的办公氛围,是石中领导层的理念。石中教师的物质不是丰厚的.,但他们的精神绝对是富有的;石中教师是辛苦的,但他们的心情是舒畅的;石中教师的今天是在不断努力的;但他们的明天绝对是美好的。加强学生思想品德教育,引领学生个性发展,关注学生身心健康,是学校育人思想。学校形成了由校长室领导亲自挂帅,中层领导、班主任、生活指导老师、文明监督岗成员各司其职的德育管理网络体系。每天都有学校领导、班主任深入食堂、学生宿舍,了解学生情况,倾听学生心声,与其沟通,与其交流,为其服务。值班领导、班主任晚上要到接近11点,学生全都安心就寝后,方才拖着疲惫的身躯回家。学校设立了校长信箱,校长丁建每周都要亲自阅读、解答学生的来信,如遇特殊问题,立即召开校长办公会,讨论、解决实际问题。生活指导老师24小时值班,夜间如遇学生身体不适,立即护送学生去医院就诊。走进石中校园,给你送来的是,和善、友善的微笑;让你听到的是亲切的“老师好”“你好”的师生问候语;让你感受到的是家长放心,学生安心的育人氛围。辛勤的付出,结出了累累硕果。学校先后获得了“江苏省参考资料,少熬夜!德育先进单位”“南通市最安全文明校园”“南通市文明单位”等一系列荣誉。历年来高考本科上线人数,生均总分一直遥居同类完中之首。每年由于招生人数的限制,婉言谢绝了无数慕名而来的学子。中学管理经验交流心得2我的班级管理理念是“打造稳定、上进的班级氛围,特别关注学生心理的、情绪的变化”。首先、帮助学生摆正自己的位置。高中学生有较强的自尊心、自信心、求知欲强,但由于学习基础、家庭环境、接受能力、兴趣爱好等诸多因素的影响而参次不齐,我在班里提出“我们都是优秀学生”概念,又提出了“态度决定一切”口号,在每次考试后,都会帮助学生分析成绩变化,教给他们科学的学习方法,挨个做思想工作让学生知道自己的优势与不足,从而制定相应的学习计划与目标。同时做好学生学习的“调度师”,合理安排时间,并及时带着学生的意见要求与科任老师共商改进办法等。其次、抓好班级卫生与文化,为学习营造干净整洁舒适进取的环境。始终用“一室不扫,何以扫天下”的理念教育学生。不管是宿舍还是教室,责任到人,宿舍长和组长负连带责任。重视班级文化建设,利用好板报、粘贴板和标语口号进行学法指导和学习热情的.激励使学生无时无刻不充满着斗志。再次、狠抓纪律,为学习保驾护航。发挥班干部的带头表率作用。着力培养能负责敢负责的班干部。1、课堂纪律上,培养学生服从意识,对老师以及课代表班干部等绝对尊重服从,在坐姿、记笔记等日常习惯方面入手规范学生。2、课间要求无事不可出教室,更不容许在教室外聚集打闹,可适当运动。让学生真正理解“付出不一定有回报,但回报一定要有付出”。3、讲究实效,运用好晚三和课余,讲清高中生活时间紧迫,一个人要想成才,就要充分利用时间,教育学生避免“闲话、闲事、闲思”。每天利用调取视频监控或是早来晚走监督并警示学生时刻努力奋进。4、宽严适度,先言明统一的要求,并严加检查督促形成习惯,但对犯错的学生,要问缘由,如果确实情有可原就酌情处理。第四、注重师生情感交流,实行赏识教育。平时常找学生聊天,时常到宿舍转转,都会有所收获,做起学生工作来也有的放矢。走进每个学生的内心才能让我们的工作有针对性,才能使我们的每一句话说到学生的心里、说的有效果。时时渗透传统道德教育,教育学生“讲正气”、“讲大局”、“讲团结”、“讲学习”。营造和谐的班内人际关系,为学习提供保证。对学生有灼热的情感和真挚的爱心,与班级荣辱共存,与学生共进退。经常表扬鼓励学生,我每一次表扬学生都可能成为学生参考资料,少熬夜!更加努力的动力。

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