北京市一零一中学2020-2021学年高二上学期期中语文试题(解析版)

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一零一中学2020-2021学年第一学期期中考试高二语文试卷2020.11.3说明:1.本试卷共12页,六道大题,24道小题。满分120分。时间120分钟。2.所有试题答案均写在答题卡及作文纸上,考试结束上交答题卡和作文纸。一、本大题共3小题,共6分。阅读下面的材料,完成各题。孔子世界观中的怀疑论因素和积极进取的人生态度(“敬鬼神而远之可谓知矣”“知其不可而为之”等等),一方面终于发展为荀子的乐观进取的无神论(“制天命而用之”),另一方面则演化为庄周的泛神论。孔子对氏族成员个体人格的尊重(“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”),一方面发展为孟子的伟大人格理想(“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈),另一方面也演化为庄子的遗世绝俗的独立人格理想(“彷徨乎尘垢之外,逍遥乎无为之业”)。表面看来,儒、道是离异而对立的,(),但实际上。______________“兼济天下”与“独善其身”经常是后世士大夫的互补人生路途,_________悲歌慷慨与愤世嫉俗,“身在江湖”而“心存魏阙”,也成为中国历代知识分子的常规心理及其艺术意念。但是,儒、道又毕竟是离异的。如果说荀子强调的是“性无伪则不能自美”,那么庄子强调的却是“天地有大美而不言”,前者强调艺术的人工制作和外在功利,后者突出的是自然,即美和艺术的独立。如果前者由于以其狭隘实用的功利框架,经常造成对艺术和审美的损害、束缚和破坏,那么,后者则恰恰给予这种框架和束缚以强有力的冲击、解脱和否定。浪漫不羁的形象想象,热烈浪漫的情感抒发,独特个性的追求表达,它们从内容到形式不断给中国艺术发展提供新鲜的动力。庄子_________避弃现世,__________并不否定生命,而毋宁对自然生命抱着珍贵爱惜的态度,这使他的泛神论的哲学思想和对待人生的审美态度充满了感情的光辉,恰恰可以补充、加深儒家而与儒家一致。所以说,老庄道家是孔学儒家的对立的补充者。(节选自李泽厚《美的历程》)1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.虽然但是而且却B.不仅而且即使也C.虽然但是即使也D.不但而且尽管却2.下列语句依次填入括号中,衔接最恰当的一组是()①一个消极避世②一个出世③一个乐观进取④一个入世A.②①③④B.③①②④C.④②③①D.①③④②3.根据上下文,在波浪线处填入恰当的句子(不超过15个字)。【答案】1.D2.C3.它们刚好相互补充而协调【解析】【1题详解】本题考查学生把握复句关系并正确使用关联词语的能力。答题空1、2两处,根据“也成为中国历代知识分子的常规心理及其艺术意念”中“也”的提示,前句应该表达的是递进关系而非转折关系,排除答案A、C;答题空3、4两处,根据句意,“避弃现世”和“并不否定生命”存在转折关系,同时,庄子的“避弃现世”是一种客观存在,而非一种“假设情况”,可以用让步关系来表达,但不能用假设关系来表达,排除答案B。故选D。【2题详解】本题考查学生语言表达的连贯的能力。根据上文,“儒、道是离异而对立的”,应该是先谈儒家,后谈道家,据此排除答案A、D;且“消极避世、乐观进取”是对“出世、入世”的具体解释,应该先说“出世、入世”,再说“消极避世、乐观进取”,同时现象B中②④的顺序不能与前文交叉对应,排除答案B。故选C。【3题详解】本题考查学生补写句子的能力。根据“表面看来,儒、道是离异而对立的……但实际上……”这句所表达的转折关系,该答题空处应该填一个与“离异而对立”意思相反的句子,可以填写如“它们刚好相互补充而协调”,或如“它们刚好和谐而互补”。二、本大题共4小题,共10分。阅读下面的材料,完成各题。材料一圆明园始建于康熙朝,完成于乾隆时期,原圆明园发展为由圆明、绮春、长春组成的圆明三园。它位于北京城西北的海淀区,这里原为一片平地,既无山丘,又无水面,但是地下水源很丰富,挖地三尺即可见水,为建造园林提供了良好的条件。圆明园正是利用这样的条件而形成了自己的特点。圆明园最大的特点是___________。园的水面占全园面积350公顷的一半,其中最大者为圆明园中心的福海,宽达600米,湖中还建有三座小岛;中型水面有圆明园的后湖等,长宽约二三百米,隔湖可观赏到对岸景色;小型水面和房前屋后的一塘清池更是无数,还有回流不断的小溪如同园内流动的纽带,将这些大小水面联成完整水系,构成一个十分有特色的水景园林。而所有这些水面统统是由平地挖出来的,用挖出之土就近堆山,所以湖多山也多,大小山丘加起来占了全园面积的三分之一。不过这些土山都不高大,并没有破坏全园的水景特点。特点之二是______________。圆明三园占地面积很大,但它没有北海琼华岛和清漪园万寿山那样的可作为全园风景中心的山峰,只有一组又一组的小型园林布满全园。它们或以建筑为中心,配以山水植物;或在山水之中,点缀亭台楼阁。利用山丘或墙垣形成一个又一个既独立又相互联系的小园,组成无数各具特点的景观。这里有宫门内供皇帝上朝听政用的正大光明殿建筑群;有福海与海中三岛组成、象征着仙山琼阁的“蓬岛瑶台”;有供奉祖先的安佑宫和敬佛的小城舍卫城;有建造在水中的,平面成字形的建筑“万方安和”。乾隆皇帝几下江南,随行带着画师,把苏州、杭州一带的名园胜景摹画下来带回北京,于是在圆明三园里相继出现了苏州水街式的买卖街、杭州西湖的柳浪闻莺、平湖秋月和三潭印月等著名景观,不过这些江南胜景在这里都成了小型的、近似模型式的景点。圆明园的特点之三是______________。建筑平面除惯用的长方形、正方形外,还有工字、田字、中字、字、曲尺、扇面等多种形式,屋顶也随不同的平面而采用庑殿、歇山、悬山、硬山、卷棚等单一或者复合的形式,光园内的亭子就有四角、六角、八角、圆形、十字形,还有特殊的流水亭;廊子也分直廊、曲廊、爬山廊和高低跌落廊等。乾隆时期还在长春园的北部集中建造了一批西洋形式的石头建筑,由当时在清廷做事的意大利教士、画家郎世宁设计,采用的是充满繁琐石雕装饰的欧洲“巴洛克”风格的形式,建筑四周也布置着欧洲园林式的整齐花木和喷水泉,这是西方建筑形式第一次集中地出现在中国。朝廷为了这批宫殿所需要的大量玻璃窗与玻璃吊灯,还专门在园内设立了烧制玻璃的作坊。圆明园就是这样一座由大小水面、不同高低的山丘和形式多样的建筑组成的大型皇家园林。它前后建设了近40年,历经三个朝代,在雍正时形成圆明园24景,乾隆时又增加20景,加上长春园的30景,万春园的30景,共有100多处不同的景点,所以西方有人把这座园林称为“万园之园”。(节选自侯仁之《北京城的生命印记·圆明园》)材料二“更喜高楼明月夜,悠然把酒对西山”,明代米万钟在他北京西郊的园林里,写了这两句诗句,一望而知是从晋人陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”脱胎而来的。不管“对”也好,“见”也好,所指的都是远处的山,这就是中国园林设计中的借景。把远景纳为园中一景,增加了该园的景色变化。这在中国古代造园中早已应用,明代计成在他所著《园冶》一书中总结出来,有了定名。他说:“借者,园虽别内外,得景无拘远近。”已阐述得很明白了。北京的西郊,西山蜿蜒若屏,清泉汇湖沼,最宜建园,历史上曾为北京园林集中之地,明清两代,蔚为大观,其中圆明园更被称为“万园之园”。这座在历史上驰名中外的名园——圆明园,其造园之术,可用“因水成景,借景西山”八字来概括,这是中国古代园林艺术的具体表现。偌大的一个园林,如果立意不明,也难成佳构,所以造园要立意在先。圆明园如今仅存断垣残基,要谈这些只能用今日尚存的另一个大园林颐和园为例了。颐和园在北京西北郊十公里,万寿山耸翠园北,昆明湖弥漫山前,玉泉山蜿蜒其西,风景绚美。颐和园以杭州西湖为蓝本,精心模拟,故西堤、水岛、烟柳画桥,移江南的淡妆,现北地之胭脂,景虽有相同,趣则各异。园面积达三四平方公里,水面占四分之三,北国江南因水而成。入东宫门,见仁寿殿,峻宇翚飞,峰石罗前。绕其南豁然开朗,明湖在望。万寿山面临昆明湖,佛香阁踞其巅,八角四层,俨然为全园之中心。登阁则西山如黛,湖光似镜,跃然眼帘;俯视则亭馆扑地,长廊萦带,景色全囿于一园之内,其所以得无尽之趣,在于借景。小坐湖畔的湖山真意亭,玉泉山山色塔影,移入槛前,而西山不语,直走京畿,明秀中又富雄伟,为他园所不及。廊在中国园林中极尽变化之能事,颐和园长廊可算显例,其予游者之兴味最浓,印象特深。廊引人随,中国画山水手卷,于此舒展,移步换影。上苑别馆,有别宫禁,宜其清代帝王常作园居。谐趣园独自成区,倚万寿山之东麓,积水以成池,周以亭榭,小桥浮水,游廊随径,宜静观,此大园中之小园,自有天地。园仿江南无锡寄畅园,以同属山麓园,故有积水,有景可借。水曲由岸,水隔因堤,故颐和园以长堤分隔,斯景始出。而桥式之多,构图之美,处处画本,或玉带桥之莹洁柔和,十七孔桥之仿佛垂虹。每当山横春霭,新柳拂水,游人泛舟,所得之景与陆上之景,分明异趣。而处处皆能映西山入园,足证“借景”之妙。(取材于陈从周《悠然把酒对西山》4.根据材料一,下列对原文的理解不正确的一项是()A.圆明园包括圆明、绮春、长春三园,是借助于海淀的地理特点造出的人工山水园林。B.圆明三园历经康熙、雍正、乾隆三朝建成,集皇家园林和江南园林的特征于一体。C.圆明园的西方建筑采用“巴洛克”风格的形式,由意大利传教士郎世宁设计。D.长春园北部的西洋形式的石头建筑,是西方建筑形式第一次在中国出现。5.根据材料二,下面对原文的理解和推断不正确的一项是()A.有远山蜿蜒,有清泉汇流的地方,是最宜建园之处,所以西郊一带名园众多。B.造园如写文章,立意在先。“因水成景,借景西山”是颐和园造园的立意。C.颐和园模拟杭州西湖,虽地处南北不同,但湖光山色、烟柳画桥,形趣皆似。D.圆明园和颐和园一样,都借西山入园成景,皆为皇家园林的典范。6.把远景纳为园中或室中一景,是中国传统建筑布局的一种手法,下面诗句不能体现出这种“借景”手法的是()A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)B.西岭烟霞来袖底,东洲云海落樽前。(涵远堂对联)C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)D.芳园筑向帝城西,华日祥云笼罩奇。(曹雪芹《凝晖钟瑞》)7.联系材料一和材料二,分条概括圆明园的建园特点。【答案】4.D5.C6.D7.①平地造园,以水为主;②园中有园;③建筑类型多而且形式多样,极富变化;④因水成景,借景西山。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。D项,“是西方建筑形式第一次在中国出现”错。原文是“这是西方建筑形式第一次集中地出现在中国”,注意有“集中地”这一修饰语。故选D。【5题详解】本题考查考生整合文中信息并进行推断的能力。C项,“但形趣皆似”错。原文是“景虽有相同,趣则各异”。故选C。【6题详解】本题考查理解诗句含义及判断文本信息的能力。“借景”手法是把远景纳为园中或室中一景,是中国传统建筑布局的一种手法。A项,由“窗含西岭千秋雪”,可知是将白雪覆盖的“西岭”纳入室中成为一景,属于“借景”手法。B项,由“西岭烟霞”“东洲云海”,“来袖底”“落樽前”可知,这是坐在室内饮酒,而将远景纳入室中成为一景,属于“借景”手法。C项,由“两山”“送青”以及“排闼”可知,是将远处的青山纳入园中成为一景,属于“借景”手法。D项,这句诗就是描写芳园临近帝都,华日照耀,祥云笼罩,气象佳胜。不属于“借景”手法。故选D。【7题详解】本题考查考生筛选整合信息和归纳概括要点的能力。第一处在材料一第二段,属于段首总领句。结合后文“园的水面占全园面积350公顷的一半……构成一个十分有特色的水景园林”“而所有这些水面统统是由平地挖出来的”可概括出“平地造园,以水为主”;第二处在材料一第三段,也是段首总领句。结合后文“圆明三园占地面积很大,但它没有北海琼华岛和清漪园万寿山那样的可作为全园风景中心的山峰,只有一组又一组的小型园林布满全园”“利用山丘或墙垣形成一个又一个既独立又相互联系的小园,组成无数各具特点的景观”,可概括出“园中有园”;第三处在材料一第三段,同样是段首总领句。结合“建筑平面除惯用的长方形、正方形外,还有工字、田字、中字、字、曲尺、扇面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