世界读书日活动方案(案例)【推荐10篇】

1/21世界读书日活动方案(案例)【推荐10篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。世界读书日活动方案【第一篇】书籍是人类进步的阶梯，为提高阅读在同学们心目中的地位，培养同学们“多读书，好读书，读好书”的习惯，营造以读书求新知、以读书求进步、以读书求发展的氛围，丰富我校大学生的课余生活。特举办“四月芳菲，书香商院”世界读书日活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题：四月芳菲，书香商院。二、活动时间：20xx年4月25日。三、活动地点：小角楼，8、9号宿舍楼前。四、主办及承办单位：主办：xx学院学生会。承办：xx学院学生会学术部。五、活动对象：xx学院全体师生。六、活动形式：（一）读书会;。2/21（三）旧书回收；（四）向前来参加活动的同学随机赠送书签作为纪念。七、注意事项：（一）为保持活动有序进行，所有活动参与者需服从工作人员安排；（二）活动结束后，自觉带走垃圾杂物，保证活动地点干净整洁。八、联系方式：世界读书日活动方案【第二篇】读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。1通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。2通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范，净化自己的心灵。3通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。3/21我读书，我快乐！1创设读书环境，使学生愿意读书。开展“书香校园”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2提供交流平台，让学生乐意读书。“爱好是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜爱读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。3营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。1充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。2每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”“我最喜爱的一首诗”“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。1美文诵读赛。语文书和课外读物中有大量的优美文章，激励学生可以有感情地朗读背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，4/21可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。2亲近名著经典。下发一张推举书目，向学生推举好书。学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段读后感悟读书方法谈）。世界读书日活动方案【第三篇】以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。快乐阅读，快乐成长。1、读书节启动仪式：（4月xx日早xx：00—xx：20）。宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月xx日—4月xx日）。各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。3、“读书”活动。（4月xx日—4月xx日下午）。每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。4、“读书节礼物”购书活动（4月xx日—4月xx日）。5/21每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。5、“有奖读书问答”活动。（4月xx日—4月xx日）。各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）。每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。7、“我的第一本书”设计活动。（4月xx日全天）。在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。9、读书节闭幕式（4月xx日早）。为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。世界读书日活动方案【第四篇】中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，是6/21中华民族生生不息、发展壮大的'丰厚滋养。时值4月23日“世界读书日”来临之际，图书馆联合团委举办征文比赛活动，倡导大学生爱读书、勤读书、读好书、读经典，鼓励大学生阅读中华优秀传统著作，弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，充分发挥其在育德启智、陶冶情操、提升修为等方面的作用，并滋养大学生成人成长，促进学生全面发展。“品经典之作传中华文化”参赛学生要紧紧围绕“品经典之作传中华文化”这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为某部中华优秀传统文化著作或其中某一观点对你认识和了解世界，开启多角度思考的影响。中华优秀传统文化经典作品诸如《论语》《道德经》《弟子规》等，(书目详见图书馆网站“与经典同行——中华优秀传统文化读本推荐一览表”)结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐述阅读中华传统经典名著对自身成长的意义与影响。全校学生。主办：校图书馆、校团委。协办：各系团总支。20xx年3月—6月。1.原创文章，文责自负。(各系团总支初选时，先检索作品，如发现作品为抄袭，严禁选送。)。2.每作品须为单一作者，不接受联名投稿。3.要求征文紧扣主题，主旨突出，情感真实。7/214.文体自选(诗歌除外)，字数不少于800字。5.交稿截止时间：20xx年4月25日。1.凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两。2.投稿地址和方式：采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品(文后附各系入围作品最少数)集中发送至：。邮件主题请注明：“世界读书日”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。5月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法：入围0.5分，优秀奖0.8分，三等奖1分，二等奖1.2分、一等奖1.5分)。1.时间：20xx年6月。2.地点：校图书馆四楼报告厅。3.颁奖人员安排：校图书馆领导、校团委领导等。4.部分获奖选手获奖感言。5.校图书馆分管领导。世界读书日活动方案【第五篇】8/21为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们的读书兴趣，培养良好的阅读习惯，辰溪县图书馆在x月23世界读书日来临之际，组织开展本次亲子读书活动。“悦读――最美书签”亲子读书活动报名时间：x月10日――x月10日网络投票：x月11日――x月20日悬挂仪式：x月23日年满x月以上的小朋友和家长1、小朋友或家长来县图书馆（先锋路157号）报名，免费领取空白书签一张。2、小朋友、家长可以自由发挥，将书签按照自己喜欢的样子进行改装。3、小朋友、家长将自己最喜欢的一句话、一首诗、一段文字等书写在书签上，署名文字出处、节选章节，最后署上小朋友、家长的名字，于报名截至日前送到图书馆参加网络投票。图书馆将所有制作好的书签放在“辰溪县图书馆”微信公众号上进行投票，得票最高的30幅作品将参加x月23日在城东森林公园广场开展的”最美书签“悬挂仪式、亲子诵读活动。世界读书日活动方案【第六篇】20xx年xx月xx日（12：00—18：00）。建院图书馆二楼。9/21图书管理部。综合管理部。图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事。感受文字之美，尽享读书之乐。我读书，我分享，我快乐。我部策划了“读书有余香”赠送玫瑰活动，此活动创意来源于西班牙的读书礼节。4.23读书日当天在图书馆借阅图书并回答正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的学生走进图书馆，了解图书馆，爱上图书馆，丰富学生的精神世界，创造书香校园。同时让读者在阅读图书的同时，感受到一份温馨与浪漫。1.活动前期准备：我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣传管理部制作出海报进行宣传。于x月x日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表准备好。2.活动当日：我部于x.23上午购买好玫瑰（活动经费支出情况见附），并将谜题串连好悬挂在图书馆显眼处。活动前将参与工作人员分成三组，一组负责登记活动获奖者信息，一组负责维护次序及回答读者的疑问，一组负责管理参与者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时开始活动，此次活动共设置有谜题127个，参与读者共102人，答对题目者60人，答错者42人。因玫瑰赠送完，活动于14：00结束。工作人员进行清洁工作。10/213.活动影响：古人说红袖添香，在图书馆这样一个肃穆的地方，今天因为有了玫瑰花的芬芳，让读者们在阅读的.精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息，给图书馆的阅读增添了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆，激发了同学们的阅读兴趣，提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处，首先是准备玫瑰不足，许多后续参加者不能参与。其次是活动中一些细节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为成功，同学们都能够积极响应，此次活动的目的也基本达到，但我们仍需再接再厉，努力做好工作。附：活动经费支出情况：购买玫瑰六十支，每支单价一元，共支出60元。世界读书日活动方案【第七篇】图书馆。全院教职工及学生。4月23日—5月27日（因为每年的4月23日是世界读书日）。“读书丰富人生，知识创造财富”组长：xx。副组长：xx。组员：xx。为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富11/21多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习惯，让书香盈满校园。营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。1、读者签名活动：开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。活动时间：4月23日下午。活动地点：×校区图书馆一楼及×校区图书馆一楼。2、优秀读者评选活动。根据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。活动时间：暂定×年5月23日。与会人员：部分领导及获奖者代表。3、开通移动图书馆试用活动。使用移动图书馆读者将可以不受校园网ip的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的.问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移12/21动图书馆不