中班六一活动方案(案例)及意图【推荐4篇】

1/7中班六一活动方案(案例)及意图【推荐4篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。中班六一活动方案及意图【第一篇】六月一日是全世界儿童的节日，为了让每一个幼儿过一个自主开心，有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中充分体验成就感，树立自信心，充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过，因此，结合本班实际，特制定庆六一活动方案。活动目标：1、体验合作与交往的乐趣，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长，老师一起过节的快乐。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。活动主题：2/7快乐游戏，点亮童年活动准备：1、布置富有欢乐气氛的环境。2、亲子活动项目的提前训练。3、幼儿园提前为幼儿准备节日礼物。4、家长和幼儿提前准备“跳蚤市场”相关物品，如：价格标签、店铺标牌、商品等。活动过程：一、幼儿才艺展示。1、幼儿才艺或亲子才艺展示（舞蹈、歌表演、话剧、器乐等）。家长提前和幼儿进行排练，与5月19日之前在老师处报名，班级进行彩排。2、本学期汇报展示（歌曲、儿歌等）。班级利用空闲时间对学期教学内容进行整理筛选，进行排练，保证演出效果。二、亲子游戏活动。三、老师为幼儿送儿童节精心准备的礼物，祝孩子们六一儿童节快乐。四、跳蚤市场。1、场地：多功能大厅、南北四楼平台。2、向家长提前讲清活动的意义与规则。3、于5月22日之前初步确定参与幼儿人数。活动注意事项：1、在跳蚤市场开始后家长负责幼儿一切安全事宜；3/72、参与跳蚤市场买卖的物品必须清洗消毒；3、食品类物品不得参与跳蚤市场买卖。中班六一活动方案及意图【第二篇】在“六一”国际节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、平和的“六一”国际，通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。我歌唱，我游戏，我快乐。1、布置富有欢庆气氛的`环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。2、作好参加活动的预备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的预备。3、预备活动奖品。4、音乐、数条。20xx年6月1日。(一)整队。(二)刘老师老师公布“六一”快乐!庆祝活动开始。(三)首先请老师致贺辞。(四)表演活动。1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清4/7香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》。2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。4、请看xx独舞、xx歌曲(会让小朋友们都提早预备，只要是有预备的积极参加的都可以到前面来表演。)。5、请收看所有小朋友的骑马舞。6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。中班六一活动方案及意图【第三篇】通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。1、活动主题：健康、自信、参与、合作。2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉。自信是成功的动力。参与是锻炼自我的表现。1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。4、准备节目(幼儿、教师、家长)。幼儿绘画方面的各种材料。幼儿故事。班级亲子活动中需要的各种材料。一、幼儿创意绘画比赛(x月x日下午3：4：)。各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结5/7合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的.协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛(x月xx日上午9：1：)。1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力。提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢(x月xx日下午5：7：)。各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。6/7中班六一活动方案及意图【第四篇】通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。1、活动主题：健康自信参与合作2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉。自信是成功的动力。参与是锻炼自我的表现1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案「庆六一系列活动」一、幼儿创意绘画比赛(5月3日下午3：4：)各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：1：)1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围7/7家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力。提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢(5月31日下午5：7：)各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。(四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：1：3)