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~~~认识我的小伙伴们……请同学们通过交谈寻找到具有以下特征的同学，并请他签上名字。每个特征找两个人签名，名字不要重复。活动：寻人信息卡序号特征签名1穿39码的鞋2会打乒乓球3记得父母生日4个子高的人5选择住校的6骑自行车上学7戴眼镜的8喜欢上网聊天9活泼、可爱的10读过韩寒的书11籍贯是河南12当过班干部13八月出生14爱养小动物15擅长游泳华山之初体验你为什么选择华山？你心目中的华山是怎样的？你眼中的华山是怎样的？华山之初体验请大家6-8人一个小组，分享自己来华山的感受：1、华山给我印象最深的是….2、我骄傲的是…我担心的是…3、我需要帮助的是…4、我该怎样与同学相处…华山之思考我来华山中学干什么？我在华山中学如何干？我离开华山中学后将怎样？高一学生均站在同一起跑线上谁不停地奔跑谁就会最先到达终点人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌!选华山义无反顾，进名校舍我其谁？请同学们看看《哈佛的理念》一文——哈佛的理念当年，哈佛牧师立遗嘱时，把他的一块地皮和250本书遗赠给了当地一所学院，这所学院发展成了现在的哈佛大学。关于这250本书，有这样一个故事：哈佛学院一直把哈佛牧师的这批书珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内，并规定学生只能在馆内阅读，不能携出馆外。1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一册名为《基督教针对魔鬼、世俗与肉欲的战争》的书带出了馆外，打算在宿舍里优哉游哉地阅读。第二天他得知大火的消息，意识到自己从图书馆携出的那本书，已是哈佛捐赠的250本书惟一存世的一本了。经过一番思想斗争后，他找到当时的校长霍里厄克，把书还给了学校。霍里厄克校长收下书，感谢了他。然后下令把他开除出校，理由是，这名学生违反了校规。不开除这名学生行吗？也可以，不管怎么说，毕竟是他使哈佛牧师的书总算留下了一本——这可能是我们的行事态度。但霍里厄克校长没有这么做。他感谢那位同学，是因为那位同学诚实(把违反校规带出馆外的书又送了回来)；开除他，是因为有校规。哈佛的理念是：让校规看守哈佛的一切比让道德看守哈佛更安全有效。这便是他们的行事态度：法理第一。谁不想自己的成绩出色！谁不想我们的班级第一！谁不希望考取自己喜欢的大学！但这一切都需要一个强有力的保证——纪律。法理第一是哈佛的管理理念，一个优秀的集体必定有一个严格的纪律。那我们如何做起呢？自律——自身修养什么是自律，它是具体要求是什么所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己。这是一个没有红绿灯的十字路口具体说，自律表现在以下几个方面：（1）自爱请同学们谈谈：你觉得什么是自爱？俗话说站要有站相，坐要有坐相。这里所说的相，指的就是形象。它告诉我们，坐、站都要注意自己的形象，也就是说一个人时时刻刻都应该按照一定的标准来塑造自己的形象。一个人的形象，既有外在的方面，也有内在的方面。外在形象是看得见、听得到的，是有形地表露在外面的气质。例如：你的相貌、身材、穿着打扮、言谈举止等等。内在形象则表现的是比较深层的气质。例如：你的性格、理想、品德、学识、情操、心理等等。每一个自爱的人，都应该努力去美化自己的内在和外在形象。自爱就是自己爱护自己。也就是说要塑造自己具有良好的形象，珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。可见，自爱首先是要为自己塑造良好的形象。美化外在形象和内在形象都有各方面的要求，对于我们中学生来说，穿着打扮应该质朴庄重、大方得体，符合中学生的身份，言谈举止文明有礼，学习勤奋，积极向上，有良好的心理品质和道德情操，有鲜明、和谐的个性，有远大的理想等等。为此，要求我们在思想上和行动上体现出自尊、自强，珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。名誉就是名声，它是社会或他人对你的评价，是一个人尊严的象征。珍惜自己的名誉是中华民族的传统美德，它要求我们在任何时候都不允许自己的言行玷污自己的名誉和形象。而生命，她是宝贵的，对每个人都只有一次，她不仅仅属于你自己，还属于你的家庭、国家和社会，因此要珍惜她，在任何艰难困苦的环境下，都要热爱生活，热爱生命，这是对自己、家庭、国家和社会有责任感的表现。著名的音乐大师贝多芬为我们留下了许多美妙动听的音乐，同时也以自己高尚的品格赢得了世人的尊敬。可见，一个自律的人应该是一个懂得自爱的人。（2）自省省，就是检查自己的思想和行为。通过经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找自己的缺点和错误，就叫做自省每个人都会有缺点和错误。一个自律的人应该经常检查自己，对自己的言行进行反省，纠正错误，改正缺点，这是严于律已的表现，是不断取得进步的重要方法和途径。有错误或缺点并不可怕，可怕的是无视它，不去改正它。海涅说的好：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会”。作为中学生，我们应该对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，检查、反省自己每天的表现，严格要求自己，发现不足之处，就要改正过来，不断地完善自己，千万不要有错不改，那将后患无穷。（3）自控能够自律的人，还应该是善于自控的人。自控，即自我控制，就是自我监督、自我引导、自我催促的心理过程。有时候，你也觉察到了自己的弱点，也知道这样做不好、不对，可是你就是控制不了自己，而事后又自己埋怨自己。同学们想一想你有没有这样的时候或这样的事？请说一说。确实我们很多人都有过这样的情况，例如：上课随便说话、抄作业、随地吐痰、不做值日、抽烟等等，自己也知道这样做不好，可就是控制不了自己。可见，有的时候我们最难对付的敌人是我们自己，是自己的缺点、不良习惯以及惰性。自控可以帮助我们改正自己的缺点，克服惰性和不良习惯，使我们向着自己的目标前进。我们懂得了什么是自律，知道了作为一个自律的人应该自爱、自省和自控，这是自律的基本要求，也是自律的具体表现。不自律，他将自食任性的苦果！过分的强调自由，他便没有自由了！我班的纪律近来松的很！哈佛的管理理念:法理第一一个优秀的集体必定有一个严格的纪律。学会自律，自爱，自尊，自理，自省，自控。课间纪律：课堂纪律：间操要求：自习要求：作业要求：班规我们的形象：面必净，发必理，衣必整；头荣正，胸容宽，背容直；学勿怠，性勿躁，气勿傲；颜宜和，行宜静，态宜庄。临时班委团队班长团支书宣传委员电教委员旗手广播员生活委员各宿舍社长劳动委员关于军训1、介绍学长教官2、军训要求及注意事项军训注意事项：1.绝对服从教官的命令，一切从集体出发，一切以集体利益为重，勇争第一。2.参加军训的同学们一定要虚心向部队教官学习，严格要求自己，服从命令，听从指挥，刻苦训练，发扬人民解放军“两不怕”的革命精神，做到“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，以饱满的激情、旺盛的斗志投入到军训中去。第三，严守纪律，注意安全。纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。同学们在军训中要始终保持高度的集体主义观念和组织纪律观念，必须养成严守纪律的习惯，一切行动听指挥。坚决服从教官和班主任的管理和安排，坚决服从体育老师的指挥和调动，做到令行禁止，有令则行，有禁则止。第四、做好宣传工作，培养集体凝聚力。军训期间会有征文比赛，学校将对征文评选出不同等级的奖项若干，并给予通报表彰；军训返校后，在学校将有军训专刊，欢迎大家写军训感言。军训生活虽然要吃苦受累，但是，我们的军训生活也会很精彩！因为……我相信，在教官和班主任的悉心指导下，在我们的共同努力下，大家团结一致，刻苦训练，一定会高标准地完成各项训练和学习任务，你们那飒爽的英姿一定会成为校园里一道最亮丽的风景线，短暂而紧张的军训生活也一定会给每一位同学留下难忘而美好的回忆。同学们，在漫长的人生长河中，短短的十四天只是其中的一朵小小的浪花，但烈日下的十四天，对我们来说将意味着美好和永恒！没有春的耕种哪有求的收获我们要学会：学会做人学会生活学会学习高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？首先，高一新生应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。高一新生应该特别做好以下几点准备：升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。●作好吃苦准备有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。你们要打好预防针，要作好充分思想准备，自己要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。●尽快适应新环境即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。●学会自主学习昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。●寻找适合学习方法如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。新生入学前，首先要过好心理关，到了A班的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的班级，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。●重新自我定位进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，大家要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励自己不断向目标努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。你认为高中应该怎么上？当一天和尚撞一天钟，过一天是一天。老师说干什么干什么，应付作业。为梦想而奋斗。我的高中……每天早上6点20跑操，住家五点多起床，迟到门外站一天早读一个小时，早上四节课下午两节课，一节一个小时的自习，不知道活动课为何物晚上六点半到校读书半个小时七点开始三节自习十点放学回家（作业，练习册，参考书）继续学习至少11点多，通宵过一次（班里成绩好的学生……）每周只有星期天下午半天假炼狱……感受……你的理想是什么？律师？Money？……大学生活……