人员培训计划及方案（精选5篇）

1/21人员培训计划及方案（精选5篇）方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。人员培训计划及方案【第一篇】一、指导思想：依据《幼儿园教育指导纲要》结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，努力提高教师的教育管理技能和教育专业技能，特制定本培训方案。二、工作思路——面培养注重实效。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革，积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。三、培训内容：（一）坚持以学习和贯彻《幼儿园教育纲要》为活动主题，通过多种途径，鼓励教师运用《纲要》精神指导教育实践，促进教育质量的“质”的飞跃。2/211、以自觉学习为基础，主动吸收新信息、新观念。2、以教学研讨为契机，更新观念，展现自我。（二）、教育技能培训，鼓励和促进教育的规范化和多元化。园本培训是幼儿园主要的培训形式。近阶段，我园主要在以下两个方面加强培训，旨在鼓励和促进幼儿园教育的规范化和多元化。1、教学难点的培训。2、教学方法的培训。3、园本课程：提倡形成师生共同建构的、具有本地本园特色的园本课程。四、培训过程与成效——不断探索开拓新路。1、开展生动的师德教育活动，加强师德建设。2、提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习。3、围绕课题“培养幼儿关心他人”，搞好课题研究培训工作。五、组织机机构。1、园本培训领导小组。2、明确职责。六、全面总结，完善思路，形成体系———积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化。教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教3/21研不止的思想。人员培训计划及方案【第二篇】为提高我市农民的科技文化素质，推进农业及农村产业结构调整，帮助农民增收致富，培育发展特色农业，建立完善的农民科技培训体系，特制订xx年宜城市农村科普服务工作队培训计划。年，农村科普服务工作队在继续做好解决农民的技术难题、围绕主导产业开展科技培训的同时，要重点帮助各镇（办、区）解决带有共性的技术难题，扶持发展重点产业。要加大服务力度和深度，采取强强联合等形式扩展培训服务方式，各专业农村科普服务工作队和各小分队全年开展农业科技培训100场，培训人数1万人。2、加强对35个农民科技地的协调指导服务，让广大农民充分感受到依靠科技致富的重要性，进一步提高农民的科技文化素质。35个基地每年开展农业科技培训至少200场，培训人数2万人以上。年，继续实施科技中心户培训工程。年培训人数将比xx年有所增加。4、充分发挥宜城市农民科技协会作用，为农村经济发展贡献力量。5、积极探索新的培训方式，充分利用电视台、电台等新闻媒体的作用，加大科技培训覆盖面。进一步调动各镇（办、4/21区）科技培训的积极性和创造性，努力培养科技示范户并在乡镇的科技培训中发挥重要作用。人员培训计划及方案【第三篇】2、讲授内容要有科学性、系统性、条理性，突出重点。3、讲授时语言要清晰、生动、准确。三、培训计划内容制定（一）：长期计划（二）：短期计划短期计划指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的具体计划。制订培训活动详细计划的步骤如下：1．确立训练目的—阐明培训计划完成后，受训人应有的收效。2．设计培训计划的大纲及期限—为培训计划提供基本结构和时间阶断的安排。5．制订控制措施—采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段，监督培训计划的进展。注意问题年度培训计划的制订年度培训计划的组织培训总结培训效果评估5/21四、培训主题团队合作与团队的建立领导能力、指导与授权变革管理与变革导向沟通与人际关系的技巧树立激励机制对技能培训内容反复练习五、企业培训－《赢在执行》课程资料第一部分：铸造执行力的3个要素一、要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）1.员工和企业是什么关系？2.执行是“我做了吗”？3.做任务是陷阱、做结果是馅饼。4.做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？5.如何获得最佳的结果？结果思维、底线原则、外包理念。二、要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）1.理由源于责任是否锁定2.陷阱一：“请示”工作与推脱责任3.陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会4.领导只为结果买单、员工为结果而战5.4个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果6/21考核三、要素三：6大执行法则1.服从法则：以服从为天职2.目标法则：盯准一只野兔3.冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功4.速度法则：先开枪再瞄准5.团队法则：利他就是利已6.裸奔法则：没有退路就是出路第二部分：如何提高个人执行力一、效率做事：管理好时间才能管理好事情1.为什么人们总说“很忙”？2.时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪3.不良时间分配：哪里起火往哪里跑4.最佳时间分配：永远做重要不紧急的5.生命守恒：若不是现在，那是何时？6.时机守恒：与其盯着新闻，不如常照照镜子二、说对话办对事：沟通无障碍、执行有保障1.沟通目的：鼓舞他人的行动2.沟通步骤：解码、编码、反馈3.沟通底线：说对方想听的，听对方想说的4.沟通策略一：与对方频道同步（同理心）5.沟通策略二：如果…更好…第三部分：如何提高组织执行力7/21一、执行的三个核心流程1.人员流程：用对的人2.战略流程：做对的事3.运营流程：把事做对二、组织执行力8个误区三、领导力决定团队的执行力1.言行一致地实践企业价值观2.确立明确的目标及实现目标的先后顺序；3.持续检查与督导4.对执行者即时奖励；5.用人所长六、企业培训－总结“好的开始等于成功的一半”，新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都非常重要。新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。成功的新员工培训是企业管理的重要一环，为员工顺利融入企业，进而选择长期发展迈出了坚实的一步！培训题目：如何有效管理培训参加人：各部门领班以上管理人员培训提纲：2．什么是有效管理：简单地说，就是迅速地执行指令，使部门工作快速运转，不推诿,不扯皮。3．主管、领班的工作职责：8/211带领员工作好当日工作2完成上级领导交-班的任务并及时回复3作好当班次员工的工作安排4对本班次员工的考勤负责5对本班次员工的工作态度负责，（关心员工、了解员工）6对本班次的卫生负责7及时处理员工对客服务中出现的问题8及时解决宾客投诉并及时汇报上级。9作好下一班次的交接工作10具有优秀的礼貌礼节和强烈的服务意识。4．角色转换：1首先是服务员：直接为宾客服务、为服务员服务、直接为宾客服务要求管理人员具备丰富的专业基本知识：即要熟知本岗位的标准，程序（本月要考核）为服务员服务要突破一个概念：任何人都是服务员。只不过是分工不同，你拿的薪水本身就是对你拥有的服务经验的一种承认，你要运用你的服务经验为宾客服务，为服务员提供指导、帮助。为服务员服务要具有的基本要素：具备疑问解答的能力；具备员工违纪处理的能力；具备团结员工的能力。既要讲制度，又要将方法。5．管理手段：要对解决服务中存在问题的方案有准备；要对会议中提出的问题有落实。2工作日记：工作日记是完善细化管理的一种记忆手段。9/21每天现场工作很多，很乱。如不及时记录，会遗忘，后果是让员工产生不信任感；上级交办的事遗忘会打乱上级的计划，有时会造成投诉。工作日记的记录可分为两种：简单的是记录当日发生的和完成的事及第二天需要完成的事。另一种是除了记录上述内容之外，还会写一些工作体会和工作心得。3计划、执行、检查、反馈、落实。4凡事要有回复，这是个执行力的问题和认真负责的问题。会形成一种习惯。回复能增强员工的责任心，回复能促进管理人员提高素质。6细节管理：7．管理能力：1解决问题的轻重缓急分辩能力。2管理中的灵活性，主动性：灵活性：熟能生巧，一种情况是工作时间长，经验积累多，应知应会就熟练；第二种情况是强制性培训，强制性考核，和工资挂钩--------人员培训计划及方案【第四篇】为进一步做好社区卫生服务管理人员和社区卫生服务技术人员的培训工作，加强社区卫生服务内涵建设，提升社区公共卫生服务能力和水平，特制定年全省城市社区卫生服务人员培训方案。10/21一、培训目的。通过社区卫生服务管理人员和社区卫生服务技术人员的继续医学教育，提升管理水平和技术水平，提高社区公共卫生服务能力。（一）社区卫生服务管理培训。1、培训对象：市州、市辖区（县级市）卫生局和社区卫生服务机构管理人员，每个市州、市辖区（县级市）卫生局各2名，每个社区卫生服务中心和社区卫生服务站各1名。2、培训内容：医改配套文件和社区卫生政策；全国、我省社区卫生发展现状、存在问题和对策；社区卫生服务体系建设；社区基本公共卫生服务；社区卫生服务基本药物制度的实施与管理；社区卫生服务绩效考核等。3、培训时间：共分3期，每期2天，8月30日前完成。4、实施培训单位：省卫生厅妇幼保健与社区卫生处。（二）国家基本公共卫生服务规范培训。1、培训对象：批准设置的社区卫生服务中心、社区卫生服务站从事基本公共卫生服务的专兼职公共卫生技术人员（含疾病控制和妇幼保健技术人员）及拟承担上述公共卫生服务的医生和护士。省卫生厅负责市州师资培训，每个市州培训师资6名；市州卫生局负责公共卫生技术人员培训，每个社区卫生服务中心培训6名，每个社区卫生服务站培训3名。2、培训内容：国家基本公共卫生服务规范。3、培训时间：专业人员培训分社区居民健康档案管理和11/21老年人健康管理、健康教育、预防接种和传染病报告与处理、高血压和糖尿病患者健康管理、孕产妇健康管理和0-36个月儿童健康管理、重性精神疾病患者管理等6类，每类培训时间为2天。10月30日前完成。4、培训实施单位：省卫生厅妇幼保健与社区卫生处和市州卫生局妇社（基妇）科。（三）社区医疗、护理质量与院内感染控制培训。1、培训对象：社区卫生服务中心从事医疗、护理的人员，每个社区卫生服务中心各1名。2、培训内容：社区医疗质量管理、社区护理质量管理与社区卫生服务机构院内感染控制。3、培训时间：2天，9月30日前完成。4、实施培训单位：湖南省护理学会。（四）社区康复技师培训。1、培训对象：社区卫生服务中心康复技师及拟承担康复工作的医生和护士。每个社区卫生服务中心各1名。2、培训内容：社区康复基本知识和基本技能。高血压、糖尿病患者后遗症等疾病康复期管理与指导等。3、培训时间：3天，10月30日前完成。4、实施培训单位：湖南省康复医学会。三、培训教材。根据卫生部社区卫生服务人员培训大纲要求和国家基本公共卫生服务规范，结合我省实际，省卫生厅组织相关人员，12/21编写社区卫生服务管理、社区基本公共卫生服务、社区医疗、护理质量及院内感染控制、社区康复等培训教材，并免费提供。四、培训经费。参加项目一、三、四培训人员和项目二市州师资培训人员的食宿费、培训费由省级培训项目经费中列支，交通费由学员所在单位负担。培训教材由省卫生厅免费提供。社区卫生服务中心、站公共卫生技术人员培训由市州、市辖区（县级市）卫生局负责组织实施，省厅适当补助，学员食宿费、交通费由社区卫生服务中心或站自行负责。五、工作要求。各市州要按照本通知要求，制定全面、具体的全员培训实施方案，加强对培训工作的领导，开展定期督查，严格项目管理和项目考核，确保培训工作取得实效。（一）保证培训质量和效果。要指定专人负责，严格按照培训方案实施，确保培训质量和效果。（二）各市州和市辖区（县级市）卫生局要高度重视此次培训，做好受训人员的组织报名工作。选派参加省级培训的人员要作为本市、区、中心的师资参与全员培训。（三）培训期满，由培训组织单位统一考试考核，集中培训人员考试合格者，按有关规定授予继续医学教育学分。各市州要认真做好培训工作的总