2023年教师远程培训心得体会范文和感悟【实用5篇】

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1/122023年教师远程培训心得体会范文和感悟【实用5篇】心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。教师远程培训心得体会和感悟【第一篇】通过了这次远程培训,我受益匪浅。同时也为我们继续做好的教师这个工作岗位奠定了足够的心理准备,这次的培训和自己的认真学习,我获得了很大的收获。教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师并不容易,但是要当一名好的教师却更是不易的,因为我们所要面对的是正在成人的孩子,不是一般的学生。我迫切需要学习和认识别人宝贵的经验和知识。庆幸的是这次的培训,让我们能充分认识到了我们所要面临的是怎样的一个工作环境,使我们了解到了能否成为一个好的中学教师,首先在于的是有无敬业精神,是否热爱自己的这份工作,热爱自己的学生。作为一名教师,就要有“捧出一颗心来,不带半棵草去”的精神。陶行知先生献身教育无怨无悔,关键就是在于有这样一种无私奉贤的精神。所以作为教师,目前最重要的还是要培养自己爱生敬业精神,要鼓励自己为神圣的教育事业奉献自己,2/12毕竟你想要获得教师的荣誉不是那么简单的,是需要你自己付出一辈子的努力和追求的。新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力,才能让中华民族永远立于不败之地。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想3/12只有经过全体老师的'共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族,并会永葆青春、永立于世界民族之林。其次,作为新世纪的新型教师,就需要有一个教学观念的深刻转变,要树立新的课程理念。包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。但是在转变教育观念的同时也不要忘了自身的风格,不要一味盲目的追逐别人的教育脚步,一定要有自己的教育特色,我们要做个性化有才情的教师,一个现代型有思想的教育工作者,关注课程的改革这些都需要我们经过艰苦的努力和学习。总之经过这次培训,使我懂得了作为一名合格教师的一些基本要求,明确了自己的目标,使自己在以后的工作中能严格地要求自己,向标准的教师队伍靠拢,成为一名合格优秀的中学教师。教师远程培训心得体会和感悟【第二篇】20xx年11月17日,我有幸参加了学校组织的网络课堂培训活动,听了李頔老师的精彩演讲,感觉受益匪浅,结合其它老师几段视频课程,谈谈我的学习心得。李頔老师说过的一句话我记得特别清楚,“老师一定要与学生有眼神的交流,如果老师看到的是学生的眼睛,那证明课堂内容吸引了你的学生,如果老师一抬头,看到的是学生大部分的脑门,那就说明课堂失败了”。我觉得很有道理,在实际4/12的课堂操作中的确是这样的。老师和学生们的眼神交流真的特别重要,除了能感知他们有没有对课堂内容感兴趣之外,还能通过眼神感知他们是否理解了老师讲的内容,还能有效防止学生走神和搞小动作。在课堂上能否吸引住学生,就要提到李頔老师说的备课方面了。这一点我也深有感触。我自己觉得备课非常重要,每一堂课前我都会认真写好备课笔记(附上我的部分教案笔记),尤其是怎么把这堂课的内容有趣生动地表现出来,我总是在脑子里设想好几种思路,最后敲定一个把它写出来。当课堂上我发现学生们津津有味地听着,积极活跃参与着,我就像打了一场胜仗一样,特别开心!关于课堂管理方面给我印象很深的就是李頔老师提到的“复式教学”。在海外确实存在着这种情况,一个班级,学生年龄不均匀,接受能力不均匀,中文底子不均匀。面对这个特殊教学对象,我们就必须用到“复式教学”。我们学校有一个总的.教学要求就是:抓中间,带两头,争取不同接受能力和年龄的学生都能“吃得饱”和“消化得了”。当然这需要不断修炼老师眼观六路,耳听八方的本领,在保证照顾到每一个学生的同时,维持好课堂纪律,保证课堂不乱套。当然,关于纪律这一点还需要结合李頔老师的课堂“无痕化管理”方法,争取课堂纪律管理的最小干扰化。李頔老师关于作文写作课的演讲也让我记忆尤深,从初级到高级写作,涉及范围很广,讲得既透彻又全面。因为我现在5/12教的是二年级,结合我自己的实际情况,我有两点体会特别深刻。海外学生的中文功底相对来说,都比较薄弱,因为中文已经不是他们的母语了,他们一个星期才上一次课,所以学得很慢,也很吃力。我的这些学生中,他们有的有标准的口语表达能力,但也有一些学生连口语表达都不是特别好,让他们开始接触作文训练更是难上加难。李頔老师说得很对,作文教学要一步一步来,要从词汇到语句,再从语句到段落,最后到写文章,这是一个漫长的学习过程。所以我也准备按照这一个过程来慢慢培养我的学生。首先,我认为他们已经具备了一定的词汇量了,我准备从写句子开始对孩子们进行下一步的训练。从最简单的看图写句子开始,先说一说,再动笔写一写。听完李頔老师的课,让我对二年级初级作文课有了清晰的定位。再一个就是学写比喻句这一段给我印象特别深刻。二年级的课堂练习有好多都是关于仿写比喻句,我讲了好多遍,可发现学生们掌握得就是不太好。这次他们写了“我爸爸长得很像我爷爷”,我给他们指正错误的地方了,可过几天再做练习的时候,他们又会这样写“前面的那个人很像我姐姐”。看着学生们写的这些话,我真是又好笑又好气,讲了好多遍的东西,他们总是能换着方式出错。而这次听了李頔老师的课,我有一点小启发,那就是,除了告诉他们比喻句是两个不同类的事物相比较之外,还可以借助图片来对他们进行专门的比喻句训练,6/12这是我以前没有想到的。比如,李頔老师在课件中展示了一幅云的图片,这片云很像一只鹰在翱翔,我觉得很生动,以后可以借助这种方式来对学生进行比喻句的强化训练,从而来达到熟练应用的效果。以上是我参加这次远程培训的一些心得,总结起来可能只是些只言片语,但有些方法已经在实际课堂操作中开始应用了。我非常荣幸能参加此次活动,谢谢“完美”远程培训课程的精彩设计。教师远程培训心得体会和感悟【第三篇】参加了为期九周的福州市高中教师岗位远程培训,学习了“教师压力与心理管理”、“教师人脉关系建构中的心理学智慧”、“做一个快乐的教师教师的心理健康与心理调试”、“学校心理健康教育理论与实践”、“心理健康教育的职业道德”、“心理健康教育教师的专业化成长”,观看了许多心理学家的精彩的教育视频,学习了各专题的学习资料与课程文本,并和各学员的相互交流中,我感觉到这培训的过程是很快乐的,收获的成果是丰富的,促进了我的心理成长,提高了对心理健康的认识。下面谈谈我的学习体会,愿与大家一同分享。在目前教师队伍中有一些不良的现象,许多教师的心理出现了亚健康状况,对学生的教育表现出不积极态度,一些不良的情绪会发泄到学生的身上,甚至会变相体罚学生的行为等,这是教师心理出现问题的表现。究其原因有很多,除了教师职7/12业压力大的客观因素外,教师本身的主观认识也是不够的。在参加培训后对此认识更清楚了,做为教师应该遵守职业道德,严于律己,热爱学生,把学生视为自己的亲人一样,尽职尽责,不应该把自己不良的情绪对待学生,学会调节情绪,正确对待压力,及时调整心态,放松情绪,增强社会适应能力,以良好的心理健康教育学生,同时帮助学生形成良好的心理状态。人们常说,“教师是人类灵魂的工程师”、“教师的职业是太阳底下最光辉的”等。的确,由于教师职业的特殊性,其他职业与之无法比拟的,教育的对象是活生生的人--学生,教师有责任把学生培养成祖国未来的希望,这是崇高光荣的使命,是教师引以为自豪的。我认为一个人的生活幸福与否,关键要看一个人的生活态度。做为教师应该感到满足,国家赋予教师神圣而光荣的使命,我们应该乐在教育中,无私奉献,兢兢业业,教书育人。想想我们所教育的学生每当看到学生所取得的进步,想到毕业的学生奉献社会,难道我们不会由衷地高兴吗?我们教师应该不断地积极进取,培养乐观的生活态度,树立正确的社会价值取向,让我们教师保持舒畅的心情,在学生的不断成长中体验我们的成功教育。对我们的职业充满自豪感,保持健康的心态,积极奉献,让我们不辜负赋予的光荣的使命,不愧于人类灵魂工程师的光荣称号,为国家的教育事业贡献力量。在教育改革的背景下,对教师的要求越来越高,教师的教学理论水平应随着实践的深入而不断地充实和完善。教师的工8/12作每天面对的学生都在发生变化,因此教师应深入了解每天变化的学生的所想所思,并不断更新教育教学理论,汲取丰富的知识营养,提高自己教学理论水平,在教学实践中不断加以深化,促成自己专业成长。我深感到教师自身专业一定要很好的发展,才能给学生以更多的知识。教学的真正目的在于促进个人成长和自我实现,好的教学要让学生在课堂上有展示自我、发现自我、发展自我的机会。因此我们要转变观念,让学生在学习中真正实现自我发展,达到教育的最终目标。教师的教学水平主要是通过学生的学习体现出来的,如果学生能对学习产生极大的兴趣,学习成绩较为突出,说明教师的教学水平是较高的。但教师要想取得好的效果,不仅教学业务水平要高,而且其中一个重要的因素就是要把握好与学生之间的关系,这需要我们花心思去了解每个学生的心理特点。特别对有一些厌学的学生,更应当加以心理上的辅导,让学生亲信于我们,使我们的教育有针对性和目的性。在参加了培训后,我对此有了更深的理解,人们常说,“没有教不好的学生,只有不会教的教师”。做为教师,我们有责任去了解每个学生的心理特点,做好与学生之间的关系,让学生相信你的人格,形成良好的人际关系,激发学生的学习热情,进而会很努力奋斗,另外我们要帮助学生克服学习上的困难,让学生在学习中体验快乐的学习。教师远程培训心得体会和感悟【第四篇】9/12教师是教育事业的中坚力量,他们需要不断学习和提升自己的教育素质。然而,由于各种原因,教师们往往无法参加实地培训。远程培训应运而生,为广大教师提供了一个有效的学习途径。我在参与a教师远程培训的过程中,深感远程培训的便利和效果。下面我将分享我自己的体会和感受。正文一首先,通过远程培训,我学会了灵活的学习方式。以往的实地培训需要教师们到指定的地点参加,时间和地点限制了教师们的学习。但是,远程培训打破了这些限制,教师们可以在自己的家中或者其他任何地方参与培训。我可以根据自己的日程安排,选择适合自己的时间进行学习,不再被培训时间和地点所束缚。远程培训使得学习更加灵活,让我可以更好地平衡工作和学习。正文二其次,远程培训提供了更多的学习资源和机会。传统的实地培训,受到时间和地点的限制,往往只能提供有限的学习资源。而通过远程培训,我可以轻松地获得丰富多样的学习材料和课程。不仅可以参与在线讲座和研讨会,还能够通过网络搜索到各种学习资料和电子书籍。这些学习资源为我提供了更多的学习机会,帮助我不断拓宽知识面,提升教育教学水平。正文三此外,远程培训提供了互动和合作的平台。在传统的实地培训中,教师们往往只是被动地接受培训内容,缺乏互动和合10/12作的机会。而通过远程培训,我可以与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