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學而時習之不亦說乎1为TPM活动成功的5大要素树一流人品，出一流产品，创一流效益，建一流企业！HITECHSemiconductor學而時習之不亦說乎2▣成功是?◈成功名言:自身拥有的成功信息…???-幸福的秘籍并不是做自己想做的事情，而是喜欢自己做的事情.-为了成功的3个单词.Can-可以做.Will-会去做.Now-现在，马上…-后悔并不来自失败，而是没有尽全力.~-用1%的“傲气”推翻99%“抛弃”的想法就会成功.^_^-我们需要征服的并不是高山，而是自己.-人只能看到自己知道的那些，只能想自己看到的那些，只能享受自己所想的那些.-人生是伟大的艺术.活着就是把自己做成艺术作品.-失败者的共同点是以不同的目标而努力，只是梦想成功.-不要在目标上移开你的视线.不放弃的执着就是钥匙.-恢复的唯一的路，就是重新开始.學而時習之不亦說乎31.设定真正的目标内容1.追求目标的本质2.指向目标的中心3.目标的果断性4.目标的鲜明性學而時習之不亦說乎4▣TPM活动的成功是?♣做了TPM活动结果…X.通过TPM活动生产性具体提高了多少.X.利润具体多创出了多少.X.不良确切地减少了多少.X.人真正地改变了多少.X.企业的体制确切地更换了多少.X.如果不做TPM活动，是多少，很难正确区分.=“都是组织的肯定”=“我真正地做了TPM活动，现在也在做.”具有这样的信念和工作状态.=“对于自己的事情，非常擅长的人”用数字无法表现出的、只有自己才能感受到的亲身体验.=“什么领域,什么位置,什么阶层，无论是谁，自己都要直接去体验的信念.學而時習之不亦說乎5成功MACHINISM设定真正的目标(追求本质·重点·果断·鲜明)INFRA-System-制度的一贯性-过去是基础BOTTOMUP(Vector的一致)STAFF-MiddleUP&DOWN-有活力的战略-优秀的老师-顽固的Drive通过实质性的行为以体制改善为基础达成本质目标TOPDOWN(Leadership)學而時習之不亦說乎61.目标应该追求本质同声推进力本质TPM推进的原动力.正确阅读Paradigm(范例)，设定有关企业的生存和面对经营成果的目标,才是TPM成功的第一关。.无论花多长时间，都要设定大家可以共同感受的目标。正当性明确的目标學而時習之不亦說乎71.目标要追求本质需要供应重视【生产性】需要供应重视【Speed】公司的目标已变为“Speed”，但下属部门的目标以“生产性”定位的话，公司会变成什么样？可以看作是不追求本质的目标目标设定应该联系Paradigm的变化，追求本质學而時習之不亦說乎82.目标要有重点性核心力量课题核心力量课题分散力量集中力量學而時習之不亦說乎93.目标要果断现象果断的目标妥当性目标‘只做别人做的那些是不会比别人做的更好’‘像昨天那样行动的话就会比昨天少收获’學而時習之不亦說乎104.目标要公开⑴制定的好的目标是只看那个目标就可以决定所有人的行动.：“啊！这件事情，我应该这样做啊”能让人有这样想法的目标⑵鲜明的目标效果●方向性共享故障Zero=无论是谁都具有相同的意义.●方向一致●决定行为的价值体系统一故障减半故障30%我们的目标是在生活中探求，如采集昆虫那只蝴蝶!一向都有故障才是正常.學而時習之不亦說乎114.目标要鲜明不鲜明的目标鲜明的目标教育动员宣传手段鲜明的行为鲜明的行为鲜明的行为鲜明的行为价值体系一致的行为各自的行为學而時習之不亦說乎122.卓越的leadership内容1.TOP的盲区2.接近心理核心的Leadership3.TPM中Leadership要件4.需要人海战术的时候學而時習之不亦說乎13▣Leadership是?◈Leader的很多种…???,您的Leadership是…???为了达成目标Leader是需要责任感强，有热情与耐心，和谐的人际关系,自信心,耐力，以及克服挫折的耐心.▶leader的行为①指示性Leadership:②支援性Leadership:③参与性Leadership:④追求成就型Leadership:Leadership是?指示具体业务,统计调整计划,参与议事决定友好并有亲密感,人性的关心,尊重下级的议事表现与属下协议及活用提案，但议事决定由Leader强调设定挑战性目标,信任属下的能力(成果负责)學而時習之不亦說乎14⑴组织的Top若改变，此组织的成果就会不同.差异的原因=Leadership⑵涉及到组织成果的影响力就是Leadership.⑶Top的盲点:伊索寓言中下金蛋的鹅=贪心的农夫(TOP)果实=目标根=目标达成能力1.TOP的盲点Top人员的业务能力使属下职员活动的力(=Leadership)目标目标學而時習之不亦說乎151.TOP的盲点在很多情况下都可以发现Leadership失败蒙蔽在短期业绩主义,不仅使剩下的鹅生病,也造成宰杀鹅的结果恶循环过程结果组织TPM中，影响最坏的点.根部结实了才能结出好的果实，若根部腐烂，就会损毁好的果实.TOP的盲点看不到地下的根部，自由放置的情况（忽略过程，期待结果）‘做TPM是很累的’‘TPM是形式上引发Loss的’等不满声提高學而時習之不亦說乎162.从心里上接近，成为核心的Leadership为了成功的3种接近方式无论什么事情想要成功，首先要有实力；实力是使这件事情可提升，根据接近的方法，决定程度和大小；对此需要更体系的试图.知识意识SKILL实力科学性接触心理性接触系统性接触活跃化TPM成功(1)心理性接近Ⓐ刺激人性的欲望Ⓑ自身与积极的相关性Ⓒ研究消极,反对的心理Ⓓ制成要做的心理(2)科学性接近Ⓐ具有专业知识Ⓑ立足于3现主义Ⓒ立足于原理,原则Ⓓ固有技术的现场应用Ⓔ创造持续的新知识(3)系统性接近Ⓐ可易于做Ⓑ不可不做ⒸSIMPLEⒹ熟练Ⓔ可有增效效应學而時習之不亦說乎172.从心理上接近，成为核心的Leadership自主性心理上接近意识的变化意识改革产出物这三种接近方式，以互保持完整的关系互相作用，造出增效效应，在其中最优先的是心理性接近制成所有成员都自觉、具有积极的姿态去参与的氛围學而時習之不亦說乎183.在TPM中Leadership重要条件_一贯性TPMLeadership要件在TPM中，Leadership要具备4种重要条件，一贯性、以身作则、3现主义、过程引导.在TPM中一贯性非常重要可维持一贯性LongTermProgram若以朝令夕改的形式进行的话，通过TPM的体制改善是做不到的.确保Concept整顿建立意味着做TPM的正当性以及可进行理论说明學而時習之不亦說乎193.在TPM中Leadership重要条件_以身作则在TPM中，Leadership要具备4种重要条件，一贯性、以身作则、3现主义、过程引导.TPMLeadership要件一贯性调整了气氛的话，以身作则对于进展起着推进作用在全员参与的活动中发挥着巨大的推进力Top以身作则确保Concept整顿建立显出以身作则的效果學而時習之不亦說乎203.TPM中Leadership重要条件_3现主义TPMLeadership要件在TPM中，Leadership要具备4种重要条件，一贯性、以身作则、3现主义、过程引导.Top3现主义的缺陷是引发运行错误或Loss3现主义的核心是在对方的立场上去看去想的Paradigm转换Top应该站在属下的立场上思考，若不知道属下处的情况，这是不可能的學而時習之不亦說乎213.TPM中Leadership重要条件_过程引导TPMLeadership要件过程引导以明确的Concept为基础，形成一贯性和以身作则，还有3现主义的状况在TPM中，Leadership要具备4种重要条件，一贯性、以身作则、3现主义、过程引导.看到路和方法學而時習之不亦說乎224.需要人海战术时组织内发生机会损失TPM活跃化所必要的Leadership的不足在这里可以确认TopLeadership的经济性还有，也是为了推进革新部门工作人员能够更加努力像在Leadership没有被发挥的情况下，革新部门应该非常强可填充活跃化不足的部分即，在量质上需要很多人學而時習之不亦說乎234.需要人海战术时Leadership不足的Top与不做TPM没有区别最大效果最少人力不够资格的执行部应该无限增加该部门人员吗？Top的后光學而時習之不亦說乎243.容易主导的STAFF内容1.Middleup&down2.活跃的战略3.优秀的老师4.执着的DRIVE學而時習之不亦說乎251.MIDDLEUP&DOWN特别是TPM，引领大众活动，也是执行部门迫切需要的事项（执行部）为了在给组织带来影响的人中，挑选出真正具有Leadership的人，而提供必要信息.诱导所有人在业务接点上衔接好，进行实质性的大众活动學而時習之不亦說乎262.活跃的战略在推进方法论时会有很多障碍因素兴起为了克服各种障碍因素需要进行战略性接触“活跃的战略”如实反映现场状况最佳的目的和方向分析制约条件击中核心的实施方案严谨即使使Top们理解了，方法论制成的也很好，但是TPM也不能立即被活跃化.學而時習之不亦說乎272.活跃的战略3现主义魂执行部门作用活跃的战略与现场变化在一起的战略制成带有魂的战略只有活跃的战略才能说服所有的人使出工作的力學而時習之不亦說乎283.优秀的老师心理性效果科学性效果先进知识的习得以习得先进知识为基础再创出新知识Consultant引导自信心现在能有规划的做好了！为了活跃化TPM，聘请顾问，提高气势TOP后光引导TOP这么关心啊诱导群众心里的顺方向原来大家都在做啊！顾问起着解决问题的开端，促进进展的作用學而時習之不亦說乎293.优秀的老师Consultant优秀的老师TPM活跃化方法论或专业知识执行部门容易主导的运用战略學而時習之不亦說乎30⑴现场的状况⑵是什么可以阻挡现场的消极活动？⑶继续进行的前提条件:전체를조망한가운데전체최적화의맥을잡고확신이선방법론이우선显现出执着Drive的意义期待继续发展•是解决问题的钥匙•业务的成果提高和自身能力划时代的提高许多运动(6σ,TQM,TPM,)消失促发其他活动的表面性导入（无本质)台风•无本质•妥协性的现实变质热情坚持到最后的韧劲(=继续做)基准的文化和体制变更※热情•很难期待TPM被自发性，主导性，自觉性的活跃化•不是出自本意，而是从他人的意愿开始的TPM，等着失败的人很多。•引导Top的Leadership•优秀的导师•活跃的战略4.执着的DRIVE在全体眺望中，抓住最小化的脉络以确信的方法论为先學而時習之不亦說乎314.执着的DRIVE因为经历过很多运动，它们像台风一样袭来后，自觉消失的情况.执行部门期待现场的TPM可以自发地，主导性地，自觉地去活跃化是很难的。按照他人的意愿开始的TPM，会有很多人等待着失败存在着TPM推进势力的实力问题无本质，根据现实而妥协变质的TPM促发导入其它活动學而時習之不亦說乎324.执着的DRIVE成果（能力）开始升华成自主性和创意性成为成果执着的Drive具有意义继续发展Top的Leadership,优秀的老师，活跃的战略开发潜在能力所必要的因素抓住整体，使用确信的方法论发挥能力起着促使潜在能力的活跃化，并提高能力不仅带来事的成果，也提高了自身的能力并与健康相伴情熱學而時習之不亦說乎334.不单独工作的Infra内容1.对于系统的正确理解2.再三强调也不为过的系统3.制度的一贯性學而時習之不亦說乎34⑴系统的定义:使人和事物运作⑵系统的种类⑶电算系统⑷工作的‘规范’(=标准)●电算系统●工作的‘规范’(=标准)•TPM越发达更需要越深的不同信息ex]故障&综合效率→MTBF&MTTR→流失信息的标准偏差•信息的发达可促使TPM发达，起着返增效果确保P.Q.C.D.S.M根据信息掌握现场/设备追求TPM•不可手工作业•利用电算系统•只要人和事物存在必定会存在•虽然不能都制成电算系统，但要逐步走向电算化趋势•在标准外的工作，要在业务的接点上自觉制作保完关系1.对于系统的正确理解學而時習之不亦說乎351.对于系统的正确理