1/25学校校长民主生活会个人对照检查材料【汇编5篇】【参阅】此篇优质文档“学校校长民主生活会个人对照检查材料【汇编5篇】”由网友为您精心整理分享,供您参考阅读之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!学校校长民主生活会个人对照检查材料【第一篇】根据会议安排,我个人检视剖析如下。一、学习体会主题教育开展以来,我始终把开展主题教育作为重大政治任务来抓,认真部署安排,结合XX实际抓好贯彻落实,抓实抓牢学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。一是理论学习有收获。坚持个人自学与集中学习研讨相结合,利用工作之余认真学习“两书一章”,对党内各项规章制度以及党史和新中国史进行了系统学习;组织召开党委理论学习中心组等会议,组织班子成员交流学习心得,深化学习成效,全面加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装。二是思想政治受洗礼。按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”的要求,深入查摆问题,检视反思问题产生的根源。在参加县委理论学习中心组(扩大)会议的学习后,对不忘初心、牢记使命内涵有了深层次的理解,进一步坚定了贯彻落实县委“XX工作任务”的决心和信心。三是干事创业敢担当。作为XX镇党委2/25班子的班长,坚持发挥率带作用,带头深入村社、企业、学校、卫生院等单位,围绕乡村振兴主题,扎实开展调查研究,通过座谈会、坝坝会、入户走访等形式,了解第一手资料、收集意见建议、听取问题反馈,真切感受到广大干部群众对镇党委政府的期盼和情怀,经过认真梳理形成了较高质量的调研报告。四是为民服务解难题。紧密结合XX实际,重点围绕党的建设、征地拆迁、乡镇行政区划调整改革、历史遗留问题化解等方面开展问题梳理。对专题调研和征求意见收集到的问题,梳理出X个问题,列出整改清单,做到边学边改。截至目前,我镇已严格管理制度X3项、签订住房拆除协议X户、化解信访积案X件。五是清正廉洁做表率。严格落实党风廉政建设主体责任,结合讲专题党课,集中开展党风廉政教育,注重用发生在干部职工身边的违纪违法案件开展警示教育;扎实开展“脱贫攻坚纪律作风保障年”活动,带头抵制形式主义、官僚主义,带头严守中央八项规定精神,带头遵守机关各项管理制度,在全镇上下带动形成风清气正的党风政风。二、检视问题(一)开展学习教育有差距。一是理论学习不深入不系统。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够系统,在学懂弄通做实上有差距,主要表现在满足于集中学习,个人自学的时间相对较少,往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习不够系统全面。二是政治修养不够高。政治敏锐性还有待加强,对一些敏感问题,特别是3/25意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,对各种错误思潮、错误言行仅能做到“不听不信”,对于个别干部“乱议论、乱猜测、乱联系”的现象没有做到义正言辞予以纠正制止。三是对党内政治生活认识不深刻。不能很好地运用批评与自我批评的武器,担心自我批评会影响自身形象、批评同志影响班子团结,顾虑较多,缺乏动真碰硬、敢于交锋的勇气和精神,由于没有完全做到真抓真管、真管真严,致使一些工作推动落实相对滞后。(二)党风廉政建设有差距。一是主体责任落实有差距。履行党风廉政建设主体责任意识不强,抓班子带队伍尽责不到位,安排督促分管领导做好党风廉政建设的时候多,亲自安排、督促指导的时候少,开会强调的多、具体落实的少,提要求的多、与干部谈心交心、及时提醒的少。二是执行纪律不严格。满足于不违规、不触线、不出事,在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上,要求还不严,标准还不够高,对党员干部执行党内各项规章制度讲得多抓得少,仅仅停留在学习、说教层面,没有定期过问党风廉政建设工作推进情况和成效反馈。三是整治形式主义、官僚主义不到位。落实精文简会要求仍有差距,虽然镇党委制定了整治形式主义、官僚主义具体措施,但是在实际工作中,仍然存在着以会议落实会议、以文件落实文件的情况,部分村(社区)干部对我提出了少开会、开短会的意见建议。(三)联系服务群众有差距。一是基层调研不够实。以XX4/25点多面广、工作繁忙为理由,忽视了深入基层了解情况,多数时间通过村干部了解基层情况,自身没有深入农村党员、深入群众,没有做到面对面听取意见,手拉手解决难题,对新形势下怎样开展群众工作思考不够。如在办公室听汇报多,到田地一线实地了解情况现场办公少。二是工作指导不深入。到村社调研指导工作时,习惯于看文字材料,听基层汇报,与村社干部谈心谈话、交换意见少,调研时提要求的时候多,讲解决问题的办法少,没有真正扑下身子去解决矛盾和问题,导致一些工作落实不力。三是关注群众利益不够。在工作中存在“功利主义”现象,过多注重上级部门和领导的评价,凡是领导重视的工作抓得就紧,忽视了基层群众的反映和期盼,对于一些涉及群众切身利益又一时间难以解决的,往往就不够上心,只是简单泛化的提要求,没有严格督促抓落实。(四)转变思想作风有差距。一是担当意识还需加强。XX的工作任务重、重大项目多,在推动重大项目、征地拆迁等工作中放不开手脚,落实工作的办法还不多、效果不好,比如2019年X月XX镇因XX征地拆迁进度较为缓慢被县委通报。二是吃苦耐劳精神有所淡化。面对XX繁重事务工作,有时候存在畏难情绪,思维不够活跃,存在干事创业的精气神不足,改革创新意识不强的问题,有时候也在当“二传手”和“甩手掌柜”,美其名曰“分解责任、落实到人”。三是表率作用发挥不好。作为XX镇党委班子的班长,没有坚持发挥好党员领导干部的率带作用,在工作中不自觉地对自己放松了要求,有5/25的时候给机关党员干部做了错误的表率。比如,2019年X月县委X会议上我因为XX问题被县委通报。三、剖析原因(一)思想政治意识不够强。对政治理论学习的重要性认识不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想等内容学习不深入,不能全面把握其科学内涵和精神实质,运用理论指导实践能力不足,认为自己受党教育多年,党性修养靠得住、过得硬,党性锻炼的主动性、自觉性有所懈怠。(二)规矩纪律意识不够强。随着年龄和工作年限的增加,思想上不自觉地滋长了惰性意识,在纪律要求、自我约束方面有所放松,不能做到时时处处以党章党纪来对照审视自己的思想和行为,把一些细致问题当做细枝末节,没有时刻以党员领导干部的要求时时处处从严要求自己,导致带头作用和表率作用发挥不够到位。(三)宗旨意识不够强。宗旨观念和艰苦奋斗精神有所淡化,没有时时刻刻把自己摆在人民公仆的位置上,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的意识,在落实“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想上有待进一步加强,对处理事关群众切身利益的问题有所放松。(四)担当意识不够强。面对工作中存在的问题和困难,思想不够解放,思路不够开阔,锐意改革的精神不足,大刀阔斧的勇气不够,一定程度上存在求稳怕乱的思想;缺乏锐意攻坚、迎难而上、一竿子插到底的精神和韧劲,有时候有“歇一6/25歇”“喘口气”的思想,一些工作硬指标够硬,软指标稍软,“踏石留印、抓铁有痕”的劲头有所不足。四、下一步工作打算(一)坚定理想信念,争做学习教育的表率。一是做到真学促深化。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义和实践意义、深刻领悟其思想精髓,深入把握“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略,增强学习的系统性。二是做到真信促消化。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持以人民为中心,不断提升思想境界,做到敢于斗争、甘于奉献,以事业为重、以奋斗为乐,创造一流业绩;三是做到真用促转化。坚持理论联系实际,在“实”字上下功夫,努力把学习成效转化为为推动县委各项决策部署在XX落地落实的强大动力。(二)保持奋斗姿态,争做干事创业的表率。一是发扬斗争精神。对各种错误思潮、错误言行保持高度警惕,尤其是对于个别干部“乱议论、乱猜测、乱联系”的行为要坚决制止,予以纠正。二是牢牢占据意识形态高地。要警惕丑化党和国家形象,歪曲革命历史、污蔑革命英雄的错误言论在XX出现;要及时处置化解在环境污染综合治理、脱贫攻坚、民生保障等领域的负面舆情,切实加强意识形态工作。三是落实主体责任。严格履行党委书记第一责任人职责,亮出“敢于担当的锐气”,在自己的岗位上兢兢业业、力争上游,做到守土有责、守土负责、守土尽责,抓好全面从严治党,统筹推进XX各项工作再7/25上新台阶。(三)树牢为民服务情怀,争做为民服务的表率。一是深入基层调研。牢固树立群众观点,在听取村社干部意见的基础上,更加注重征求普通党员群众的意见建议,通过召开坝坝会、座谈会等形式听取诉求,及时解决合理诉求。二是加强工作指导。改变以往到村指导时听听汇报,提提泛化意见,要多到现场深入一线查看了解情况,掌握第一手资料,针对存在的问题,提出实际的解决思路和解决办法。三是补足民生短板。大力加强基础设施建设,积极争取项目资金,重点从基础设施建设较薄弱的XX村和XX村入手,规划村社道路硬化、加宽和塘堰整治等项目,逐步在全镇村社普及安装路灯,切实解决一批民生需求。(四)坚持严守党章党规,争做清正廉洁的表率。一是严守政治纪律和政治规矩。严格遵守《党章》和条例、准则等党内各项法规制度,模范遵守机关各项管理制度,带头贯彻落实县委各项决策部署,时刻严格要求自己,坚决反对特权思想和特权现象。二是要深入推进反腐败斗争。坚持“零容忍”立场不动摇,严格遵守执行党员领导干部廉洁自律准则,切实把巡视巡察反馈问题整改落实到位,以自身示范弘扬清风正气,树立党员领导干部的良好形象。三是落实党风廉政建设主体责任。模范遵守廉洁从政各项规定,坚持原则,秉公用权,管好“亲友团”,净化“朋友圈”,不插手、不干预工程建重点敏感领域,始终保持清正廉洁的政治本色。8/25学校校长民主生活会个人对照检查材料【第二篇】根据党章和《XXX》等党内有关法规规定,按照市纪委和市委组织部《XXX》的要求,并结合本次民主生活会的主题,现对照检查如下:一、存在问题(一)在学懂弄通做实xxx新时代中国特色社会主义思想上缺少坚定的政治方向,缺乏政治鉴别能力和政治敏感度,“四个意识”不强、“四个自信”不坚定。一是理论学习存在被动应付现象。对于学习的重要性认识不是很全面。例如存在个人自学次数减少、学习强度减弱等等问题。再例如没有充分意识在认真学xxxx系列讲话精神和党的__精神在学校工作中的引领示范作用,片面认为工作成效好坏压倒一切,存在着抓学习不如抓工作,抓理论不如勤作为的主观思想认识。二是严格要求自己不够,缺乏奋发进取精神。求稳心理意识较强烈,安于现状,特对于新任务、新要求缺乏挑战与尝试的信心与勇气;担心工作会出现失误影响到自己在领导、同事心目中的形象,缺乏开拓进取的奋斗精神,政治理论研究与实际工作结合不够紧密,缺乏精益求精的勇气。(二)作为校长和党委副书记,主体职责落实不到位,尤其是在团结带领广大教职工干事创业上缺乏勇气。一是没有发挥校级干部和党委副书记思想引领作用。例如作为校长在面对大9/25是大非面前没有果断采取相关措施凝心聚力;在思想上没有政治的高度,对学校发展的研判和认识没有发挥实际作用等等。二是对落实“XXX”工作上认识偏薄,力度不够。例如没有从学校发展的战略眼光看问题,没有从学校、教师、学生的长远发展出发,导致学校工作在有序推进、科学发展上进展缓慢,缺少实际效果。(三)破解突出矛盾和问题能力和魄力欠缺,防范化解风险挑战的主动性不强,全力抓好疫情防控和脱贫攻坚等工作方面措施不得力。一是工作安排多,抓落实少。例如在化解学校和扶贫工作矛盾上工作安排的多,亲自抓落实的少,不注重指导和解决问题。习惯于在开会时重复不断的安排工作,做要求,限时间,对安排了的工作自己没有主动沉下身子抓落实、抓成效。二是工作存在按部就班、随波逐流现象。例如在抓好疫情防控工作中,由于本地区是低风险区,所以对疫情防控整体工作抓的不严;工作中没有高标准,严要求,满足于能完成任务,能应付检查,处理复杂问题的措施办法不多,存在着按部就班、随波逐流现象。(四)学习贯彻党的__精神不到位,对党中央和省市地区提出的“十四五”经济