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1/6疫情期间数学线上教研活动简报【汇编4篇】【参阅】此篇优质文档“疫情期间数学线上教研活动简报【汇编4篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!疫情期间数学线上教研活动简报【第一篇】为坚决有效阻断疫情传播，根据上级防控部署要求，xx月xx日，xx市xx小学制定了《20xx秋线上教学工作预案》，同时开启线上报名。xx月xx日—xx月xx日，辰小提前对线上教学方案进行细致解读和工作部署。面对疫情，xx小学提前对线上教学方案进行细致解读和工作部署，从上课形式、课程安排、资源推送、师生沟通等多方面给出了明确的指引和安排。校长秦世松要求全体教师在提高线上教学实效的同时，还要关注呵护学生的心理健康，提高思想觉悟，科学落实好防疫要求。根据学校线上教学工作的要求，辰小实行“集体备课”，年级学科组内的教师对《课标》、教材进行充分解读，制定教学方案，提前准备教学视频资源和课件，制定课前预习要求和“堂堂清”的练习设计。xx月xx日晚，辰小召开了《凝心聚力共克时艰》的线上2/6家长会。通过家长会，班主任仔细阐释辰小线上教学的课时安排、课程设置、线上学习的方法和学习要求。各班主任详细介绍了如何做好家校配合，充分提升线上教学质量的方法。最后各班进行问卷调查，针对特殊原因不能参加线上学习的学生，教师通过发放一些适当的学习任务，让每个孩子都有学习收获。为了避免线上教学与核酸检测的冲突，从xx月xx日开始，辰小将定时的线上教学转化成“任务驱动”的形式，提前向学生发放“任务卡”，推送学习任务和学习资源，然后利用QQ、微信、钉钉等平台进行答疑。学生可以根据自己的实际情况，灵活选择完成线上学习。除此之外，为了使学生赋能增值，促进他们的全面成长，综合学科老师齐头并进。音乐老师切合时机，积极教学正能量歌曲；英语老师采用游戏教学的方式，充分激发学生参与学习的热情；体育老师录制动作视频教学，指导学生参与大课间体育锻炼，强化学生的综合体质。凝心聚力云课堂，赋能增值促成长。相信经过xx小学师生们的共同努力，线上教学工作必定更加有实效。疫情期间数学线上教研活动简报【第二篇】郭老师很早就开始了翻转课堂的实践，所以这次疫情，他能够从容应对。在《疫情期间如何开展线上教学》一课中，他让我们更进一步地明白了什么是线上教学，线上教学离不开平台和资源，然后详细给我们介绍了钉钉这个平台的常用功能。3/6还通过精心找到的实例介绍了线上资源和本地资源。然后详细给我们介绍了一个录制微课的软件——EV录屏。还介绍了在这个特殊时期老师们怎么样利用身边的条件，通力合作，高效地上课。他还告诉我们：线上教育或将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。在《微课程的设计与制作》一课中，郭老师通过一个优质微课引入这节课，吸引着我们去学习，然后从“微”字开始，让我们认识什么是“微课”：微课不等于教学片段，它是围绕着某个知识点的完整的教学过程，包括引入、讲解、练习、总结。然后给我们介绍了了微课的4个典型特点：短、小、精、悍。我还了解了微课有“讲授型、实验型、答疑型、解题型”等。郭老师还给我们介绍了录制微课的方法，比较简单的是用手机拍摄录制和用录屏软件录制，比较难的如动画型的微课我们可以利用网上的资源，要学会利用网上资源。苏欣老师首先给我们分享了“在疫情期间，教师如何先安顿好我们自己和家人的情绪”，然后给我们讲了“我们该如何引导家长与孩子保持良好的亲子关系”，“疫情期间，如何引导学生和与学生进行互动”，最后还介绍了“怎样调整和恢复生活的节律，为开学和工作做准备”等，消除我们的'紧张、焦虑情绪，也在“辅导学生、与家长沟通”等方面对我们进行了指导，在这个特殊时期，非常实用。再次感谢两位老师！感谢教体局！4/6疫情期间数学线上教研活动简报【第三篇】疫情又一次突袭，3月14日，老师与学生再次一起开启了线上教学。转眼线上教学一周了，作为一名数学老师，疫情期间的线上教学感受颇多。疫情期间国家中小学云平台提供了优质的教学视频，为了能够让孩子们每一节课、每一个知识点的网络学习更加全面，我除了认真研读教材外，还认真观看每一个教学视频，在网络上搜索视频补充，将教学视频进行整合，让每一节的内容更加充实。每天安排学习任务时，先让学生预习学习内容，试做题时画出难以理解的部分，这样观看视频时才能够抓住重点。为了让知识得到及时有效的巩固，我在网络上为孩子们选择各种类型的习题，让每一节课的知识能够得到有效的练习，并利用QQ、微信单独辅导错题，努力做到每一个孩子理解每一道题教学期间我会及时与家长进行沟通，调整教学方式和管理措施，让孩子能够有效的学习。网络教学有其优点也存在一些缺点，比如我们不能保证每一个孩子都能上网；自觉性差的孩子在缺少监管的情况下学习效率大打折扣；数学学习对于缺乏独立思考能力的孩子来说，会利用各种平台进行答案的查阅，掩盖了其学习的真实性等等问题。疫情期间数学线上教研活动简报【第四篇】5/6桃李争春，百花争艳，春色撩人，香满人间，乱花渐欲迷人眼……正当我们满心欢喜、敞开怀抱去拥抱春天时，疫情突然再次发威，生生地将我们与春天隔离开来——我们被迫居家隔离，望春兴叹。作为园丁，有这么多祖国的“花朵”和“幼苗”需要我们去浇灌和守护！为了能在这个特殊的时期最大限度地帮助孩子提高和成长，4月7日，初中语文召开九年级线上教学推进会。会议对九年级语文复习进行了调度，对存在的困惑进行了解疑，并对语文线上教学的小妙招进行了分享。南山初中语文九年级全体教师参加会议。我们及时反馈各自学校的教学进度，做到心中有数，力争保持大部队前进的步伐整齐有力。另外，我们实事求是地反映线上教学中存在的问题与困惑。向上的路从来都不是平坦宽阔的`康庄大道，线上教学的日子里，我们遇到了很多始料未及的困难和坎坷，幸运的是，我们南山语文人一直在一起。郭xx、张x、许xx、焦x四位老师慷慨分享自己线上教学的小妙招，这个小妙招实实在在地解决了大家的燃眉之急，给大家的线上教学加油助力。最后，王孝珍主任结合线上巡课情况，为我们提供了很多可行性极高的教学建议。尤其是强调了充分备课、精讲答题、交流互动、读写共进、及时监管这几个方面，这些建议为我们下一步的复习指明了方向。在这“疫起”的特殊时期里，我们面临挑战、面临考验，6/6同样也面临机遇。如何转危为安、化险为夷、变危机为机遇，需要我们南山语文人继续携手同行，戮力同心。请相信疫情终将过去，我辈仍要砥砺前行。让我们一起奔向硕果累累、热情似火的夏天。