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倍速课时学练活动一（1）统计本周每天本地的实际降水情况，作出相应记录；（2）查阅本周每天本地天气预报的资料，对所报降水概率作出记录；（3）对比两个记录，天气预报中降水概率较大的日子确实降水了吗？有没有例外的情形发生？怎样认识这种例外的存在？倍速课时学练活动2在如图所示的图形中，随机地撒一把豆子，计算落在A，B，C三个区域中的豆子数的比，多次重复这个试验，你能否发现上述比与A，B，C的面积有什么关系？把“在图形中随机撒豆子”作为试验，把“豆子落在C中”记作事件A，估计事件A的概率P（A）的值．倍速课时学练活动3有4名男同学和2名女同学，老师要随机地、两两一对地为他们排座位，用计算器产生随机数的方法进行模拟试验，估计这两名女同学排在一起的概率．