学生会副主席发言稿(样稿)

学生会副主席发言稿(样稿)随着社会一步步向前发展，发言稿的使用频率越来越高，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是网友分享的“学生会副主席发言稿(样稿)”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学生会副主席发言稿【第一篇】尊敬的各位老师，同学：大家好，很高兴与大家在这里见面。很荣幸能为大家做一次讲话。我叫做，是现任的学生会副主席。今天我给大家讲的内容包括两大方面。首先应金排老师要求，我给大家讲一下这次暑假我在夏令营的见闻。我参加的夏令营叫做“国际英语科普夏令营”为什么叫“国际”呢?因为我们的老师都是来自美国肯塔基州的高中一线老师，课堂是美式课堂。现在问大家一个问题，大家觉得老师“教书”跟“讲课”有什么不一样?是不是觉得差不多?但是在英语里面，前者叫做teach，后者叫做speech。而且speech一般是不用做学校的教学的。我举这个例子，是为了说明在美国课堂上，学生才是主题，老师通常比较“靠边站”。上他们的课就像完成一个个任务(英语管这个叫tasks)。这些任务可能是就某个话题写故事、可能是作自我介绍，可能是让你去演讲。这样让我们亲自实践，合作讨论、开口说英语，我们的英语口语才能够真正得到锻炼。现在国内很流行的一个词语叫做“素质教育”，据说在上届的高三就已经在实行了。这里又有一个词叫做“寓教于乐”。可能大家都觉得老掉牙了。不过现在正被炒得很热。然而大家只要上了高中就会知道，最典型的上课方法就是老师speech，学生notes，课后一大堆的homework。所谓“有趣”的课，无非就是老师幽默，会讲笑话罢了。这算寓教于乐吗?我觉得我们的教育制度就只懂得喊口号。就跟所谓的“优先发展教育”一样，再富还要穷教育。外教的课堂是真正的寓教于乐，他们很喜欢跟我们做游戏。而且喜欢搞成小组竞赛的模式。比如有一个游戏叫作台风、可能有的同学听过。就是从很多个题号中间选一个，然后外教念出问题，可能是造句，可能是猜词，还有可能是听读音拼单词。每个题号有相应的分值。有时候会抽到有台风的题号，然后就可以把一个对手的分数清零。玩这个游戏，特别是抽到台风的时候气氛总是很热烈。大家都很兴奋。毕竟。害人之心人皆有之。我为什么向大家介绍这个游戏呢?一个原因就是，这个游戏可以锻炼我们听说读写各方面的能力，另一方面，它能很好地活跃气氛。我想这就是为什么一些教育家说美式课堂看起来很乱，但效率仍然很高的原因了。在这样的课堂学生精力特别集中，每个人都努力吸收语言信息。相反，我们的课堂总是要求学生要“安静”、“守纪”，然后学生反而更容易昏昏欲睡。当然，我们也得承认，夏令营是小班教学，也比较没有教学进度的安排，课当然也比较轻松。大家真正上高中的课就知道，老师课上常说“一切为了高考”，考砸了说“幸好不是高考”。有多少人被弄得神经紧张。我们的课总是背负着高考的压力。我们的外教也很不一般。在国内，中学老师都有是专门教授一门学科，如果学校让一个老师同时上数学又上美术，老师一定认为校长疯了。可是夏令营的几个外教一般都是全才型的，通常身兼数科，而且造诣颇深。例如我们的两个外教之一mr.jeff,既是政治老师又是历史老师。另一位外教steve既是英语老师又是美术老师和科学老师。他还是他们那个城市的建设规划员和建筑工程师。他们对学生很尊重，教育我们要在其他学生说话的时候保持安静，纵使我们平时讨论再怎么吵闹。同时，他们关心差生，反而故意忽视优生。他们总是会给比较困难的同学更多机会。只为了营造平等的氛围。我不禁联想到中国很流行的分好坏班的行为。外教常常在课上给我们介绍美国的文化。例如他给我们发一张张“原生态”的材料，比如美国景点的门票跟旅游手册、美国一些日常杂志等等。他们还会专门腾出课程给我们介绍美国的节日、回答我们关于美国文化的问题等等。记得夏令营的最后一节课，我们60多岁的外教还蹦来跳去地教我们怎么打棒球。好了，关于夏令营就给大家讲到这里，下面给大家讲一下我担任学生干部的心得。一、做事要积极主动大家能坐在这里接受培训，并不意味着就已经成为了准干部。在养中，凡是都要自己争取。我中考的`时候考得并不好，当时的录取线是413分，我只考了416分，单看成绩的话似乎已经快触底了。不过我一进来就报名出了班级的黑板报，然后又花了3天时间准备了竞职演讲稿。由于自信、自荐以及努力，我当上班长。有很多同学因为环境还很陌生，所以表现得很害羞。但我觉得，这是没有必要的。只要懂得自信、自荐，充分展现自己的能力，又愿意花时间为别人做事，就可能如愿以偿当上班干部。有的时候，态度比真正的能力更受看重。机遇和行动总是紧密联系在一起的。二、要认真负责好每一件事在座的同学很多都是初中时的班长。回想起我的初中时代，会觉得两个班长是天壤之别的。初中的时候，上有班主任统领大局，下有各班委各司其职，班长似乎就无事可做了。然而，在高中，班长要担起很多琐碎的或者困难的任务。比如开展主题班会、比如定期召开班委会，还总要为年段和学校做各种各样的通知和宣传。等等。但是如果大家能够放平心态，踏踏实实做好每一件事，那么得到的财富也是无比丰厚的。我是班级的班长，又是学生会副主席，还参加竞选了学生会的宣传部干事，固然很忙，但我发现自己从中得到了比牺牲的时间重要得多的东西，那就是人生各种各样的经历。能力从来就不是天马行空一朝一夕获得的，它需要我们脚踏实地，一步一步地从小事中培养。毕竟，杰出的本源在于平凡。最后一点感悟，大家参加本次培训，而让我这个只比大家高一届的同龄人来给大家讲话，我想所谓经验交流本身不是目的。有一位文学家说的好，经验从来就不是套出来的。的确，经验是不能复制的。每位学生干部都会有自己的一套工作方式。这需要大家在不断地为同学服务的而过程中自己摸索，来探寻一套最适合自己的方法。最后，我希望大家都能培养其为同学服务的精神，积极地争取每一次锻炼自己的机会，希望大家都能够成为一个称职的干部，成长成一个优秀的学生，让自己的人生履历更加丰富多彩!谢谢!学生会副主席发言稿【第二篇】尊敬的学院领导、老师、各位代表：大家好！我十分的荣幸能够成为学生会代表站在这儿发言。我也十分的珍惜这次机会，因为我有机会更好的为系部的发展出力，为系部的师生服务，这也许是我大学生活中最为自豪的。时间飞逝，转眼间我从大一变成大二，肩上有了担子，在学生会工作也有一年多了，学到了很多也付出很多，虽然有时候会觉得很辛苦，但我始终相信付出一定有回报，但不付出就一定没回报，所以我一直做着我力所能及的事，做着自己的本职工作，其实在这里，我们所有部门都是一起的，就像他们说的我们都是一家人我们都是兄弟姐妹，今天站在这个舞台上我想说的不仅仅是我竞选的事，更想对大二的各个部门的同胞说这个舞台是你们的，希望我们大家可以做的更好，把环艺系发扬广大!其实在前段时间我一直在想，我能不能胜任这个职务，我可不可以做得更好，但是当我一站在这个讲台上我发现答案就我的身后，他就是责任，因为责任所以我在这里大声地告诉大家。今天，我要竞选的是环艺系团总支学生会副主席一职。首先，加入学生会是我奋发向上、积极进取的第一步，是我锻炼并展示自己才能的舞台。我认为竞选的目的是在于服务环艺系服务我们的同学，为我们环艺系获得更多的荣誉。在这段时间的工作当中，我有了很大的.进步，已经了解了在学生会任职的整个工作流程。工作上，我总是抱着积极、认真、负责的态度去配合各个部门组织的活动，所以我自信我有能力胜任这个位置，并且做的比以前更出色。曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然是环艺系一名成员，我就要成为一名出色的领航员，我有足够的自信与能力来胜任这个职务。我有足够的工作热情。我会严格要求自己，不论在工作、学习、还是生活上，都要起到模范表率作用，要经得起老师和同学的监督、考验。其次，我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设好学生会！第三，我具备了一定的组织，领导，协调等方面的能力。第四，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！在以后的路途中我会和全体环艺系成员一起全面、深入的对之前的工作进行一次总结，找出不足之处及存在的问题。发现闪光点和值得发扬、继承的好方法、好策略。将好的方面加以宣传、发展；把哪些问题和不足之处，加以整理，编入工作计划，再逐个解决。金诚所至，金石为开。我相信，不管有再多的困难摆在我的面前，我都能够克服，请大家为我投出宝贵的一票，谢谢！学生会副主席发言稿【第三篇】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好！我是工管系物流管理的李明。很高兴能够站在这个讲台上，参加院学生会主席的竞选。在这里，首先我要感谢学院提供了这次机会，让我有幸参与竞选；同时也感谢在座的各位领导，老师以及同学们对我的支持与信任！下面请容许我介绍一下我自己：我来自武汉，我叫李明。说实话，当初选择武汉是因为对黄鹤楼的牵挂。可是自从踏上了武汉这片美丽的土地，我对武汉的理解就不再局限于黄鹤楼，而是更多的关注它的发展与变化。单一的牵挂也变了样，成为一种深深地眷恋与热爱，我愿意把我的智慧与努力都献给她，我都可以！曾经听过这样一句话：“然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！我有足够的自信与能力来胜任这个职务。首先，我有足够的工作热情。在10级团支部书记期间，我主办并协办了20多项班级特色活动。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学。拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！其次，我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设好学生会！第三，我具备了一定的组织，领导，协调和宣传等方面的能力。三年来，我不仅负责班级团支部的工作，还负责了大部分的班级事务。如今，我兼任药学院第三学生党支部副书记。我深刻了解到：学生会主席就相当于一名领航员。只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，尽心尽职地完成自身的工作，才能真正做到服务于广大同学。第四，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地学习。武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们！学生会的核心是学生，学生会作为学生的一部分，就要做好老师和同学之间的桥梁！一个组织的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。所以在我作为学生会主席期间，内部建设是必须的，重要的！首先，各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。学生会的内部成员必须有过硬的组织策划能力。要能够具有独当一面的气魄！其次，合适的礼节是一个部门精神状态的良好体现。作为一个先进集体的成员，恰当的礼仪，是保证工作顺利进行的润滑剂。礼仪的合适运用，也能体现出一个人的修养，给人耳目一新的感觉。最后，灵活的知识运用也是保持组织先进性，创新性的标志。百花齐放的校园生活中，能够保持自身的创新以及把握先进方向是组织发展的关键。作为一个强大的组织，其内部的团队协作以及同外界的交流是其保持与时俱进的关键。所以在我作为学生会主席期间，同外部的交流也将成为工作的重要方面。第一，学生会是一个团体。各个部门都是不可或缺的组成部分。因此，内部的良好协调将成为我们立足安中医，走向成功的基础。作为主席，就要有能够协调学生会内各个部门的能力，良好的分工协作是保证工作顺利进行的.前提。第二，校园活动在向创新性，多样性发展，以往的单个部门承办活动的模式略显不足。所以，各个部门之间的交