公司端午节活动方案(案例)策划书4篇

1/7公司端午节活动方案(案例)策划书4篇为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是网友为大家分享的“公司端午节活动方案(案例)策划书4篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。公司端午节活动方案策划书【第一篇】(合计约2小时)。1、领导节日问好及致辞，5分钟;。2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟;。2.1端午节知识竞答(团队游戏，约15分钟)。2.3你来我往游戏(团队游戏，20分钟)。3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟;。4、集体合影，5分钟;。活动报名时间：截止到6月16日17:30，以便公司预备活动用品和礼品;。报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表;。报名需要注意：1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答;。2/72、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛;。一人可以报名多个游戏;。1、活动奖品：1.1知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共100元;。2、活动道具。3、端午节福利。全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共540元;。活动总经费预计：1250元;。公司端午节活动方案策划书【第二篇】--。维也纳酒店福华路店。--。xx全体员工。--。将xx全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到a的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xxx负责对每一组进行计3/7时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。表演的人员不许用声音及口型。表演完的本队人员能看可是不许用任何方式交流。等候的队员不许偷看。不许使用道具。场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做。违反此规则的全队给一次提醒机会。给一分钟准备。--。每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;。当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。--。1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演;。3、如若出现上述情况，视为犯规。--。违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违4/7规队的惩罚，词语的难度将有所增加。公司端午节活动方案策划书【第三篇】在端午节期间举行互动，是为了让所有员工通过活动增强对公司的归属感，同时团结同时，努力工作吗，传承中国传统文化让节日期间员工快乐工作。xx酒店福华路店。xxx全体员工。将xxx全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到a的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xxx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。表演的人员不许用声音及口型表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流等候的队员不许偷看不许使用道具场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做违反此规则的全队给一次提醒机会给一分钟准备。每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。5/7当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演;。3、如若出现上述情况，视为犯规。违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。1.装备照相机及摄像机---xxx。2.购买粽子及带蒸锅----xxx/xxx。3.准备两幅牌并发给大家---xxx。4.制作分组队员名单---xxx。5.计时工作---xxx。6.现场拍照及摄像----xxx/xxx/xxx。7.游戏过程中进行粽子的加热----xxx。8.准备若干与端午相关的语句---xxx/xxx。公司端午节活动方案策划书【第四篇】夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有6/7意义的端午节。端午节，也就是农历五月初五。教室端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下：(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲述端午节的起源故事。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.与妈妈一起包粽子(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉7/7粹。3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。学生和家长动手包。吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。