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2010年班组长后备人才导入培养项目1、需求分析概述：2010年，随着公司产能的不断扩大，用工的增加，对于基层管理人员的数量、素质要求也随之提升。为构建联发人才梯队，提升后备班组长的管理理念与工作技能，夯实内部管理基础。经商学院与各公司人力资源部商定，于2010年4月中旬开展“班组长后备人才导入培训”项目。为了了解本次参培人员的培训需求，确保培训效果，商学院通过与各公司人力资源部进行培训需求访谈，结合班组长日常工作内容，初步确定了培训内容、培训时间及培训方式。2、参培人员此次培训的参培学员，经商学院与公司人力资源部组织选拔，共38名。其中：联发纺织30名；联发棉纺4名；联发印染4名。（具体名单见附件）3.培训课程：此次培训围绕班组长日常工作内容以及岗位职责，初定课程如下：序号日期课程授课老师培训内容培训方式14月14日（16:00-18:00）管理者角色认知吴景辉了解管理的定义，从下属、同事、上司三个维度正确定位，提高管理能力。授课/案例分析24月17日（15:30-18:30）管理学基础知识吴景辉了解管理学的基础知识，并从制定工作计划、提高执行力、有效进行沟通协作和提高控制技能，来提高班组的执行力。讲授/案例分析34月20日（15:30-18:30）高效晨会鲁珍咏开展晨会的意义，引申出如何召开有效的晨会，以及高效晨会的特点。讲授/视频观摩44月23日（15:30-18:30）5S现场管理魏顺明了解5S的概念，掌握5S工作的实施原则与方法，以及联发纺织5S管理工作的计划与制度。讲授/图片展示34月26日（15:30-18:30）班组安全工作管理王斌班组长必备素质、班组安全工作须知以及如何做好安全工作检查。讲授44月29日（15:30-18:30）有效安排班组生产计划黄菊梅讲授55月2日（15:30-18:30）常见员工关系处理技巧葛坤峰讲授65月5日（15:30-18:30）班组工作检查与QC活动杨友萍对班组工作检查现状中存在的不足进行剖析，从而引申出班组工作检查的方法、技巧、原则等，以及班组QC活动如何开展。讲授85月8日（15:30-18:30）班组执行力向中华了解执行力的概念，对执行力不佳的反思及原因分析，提高执行力的方法。讲授4、培训效果评估：3.1、对培训讲师的反应评估：在每门培训课程结束后，发放有关培训效果的《课程评估表》，对上课的讲师所讲授的内容进行评估，填写完毕后由商学院进行统计，并将相关的信息反馈给授课讲师。3.2、对培训学员的学习评估：在培训的过程中以作业的形式，检查学员对培训内容的掌握情况；培训结束后，对参与培训的学员进行考试或测试，进行学习评估。5、学员奖励：培训总成绩由理论考试与情景测试两部分构成，总分各为100分，60分为及格。其中理论成绩由考勤及作业的及时性（占10%）、考试成绩（占60%）、课后作业成绩（占30%）组成。综合排名1-2名，获得奖学金500元/人；综合排名3-5名，获得奖学金400元/人；综合排名6-10名，获得奖学金200元/人。