六一活动方案(案例)小班下学期8篇

1/13六一活动方案(案例)小班下学期8篇“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集分享的“六一活动方案(案例)小班下学期8篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六一活动方案小班下学期【第一篇】幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。一、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”二、9：00—10：30亲子活动三、分发礼物亲子运动会项目：一、游戏名称：《揪尾巴》游戏准备：尾巴若干参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲2/13闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。二、游戏名称：《投球》游戏准备：纸球数个，小筐数个参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，2分钟，进球最多者为获胜者。游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。三、游戏名称：《找宝宝》游戏准备：红领巾、乐器参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。五、游戏名称：《夹珠子》3/13游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)六、游戏名称：《运球过障碍》游戏准备：球、体操棒、障碍物参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。七、游戏名称：《青蛙跳》游戏准备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗参加人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。温馨提示：爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的支持，更是孩子们最快乐的礼物。1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。4/132、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保，保持场地卫生。4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班qq空间，(家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。六一活动方案小班下学期【第二篇】通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，5/13进一步塑造本园的良好形象。1、尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的'愉快气氛。2、学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。1、讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来？并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。2、个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。3、其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。1、展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。6/132、幼儿评价。介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。3、幼儿参与将自己的作品布置于环境中。六一活动方案小班下学期【第三篇】一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的.形式来进行，为了使活动顺利开展，特制定此方案。1、让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节，为他们的童年留下快乐的回忆。2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。1、布置富有欢庆气氛的环境。2、帮助幼儿作好参加活动的准备：1事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目；2游戏材料3准备父母给孩子的自制礼物。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、教室的场地准备。20xx年6月1日上午小六班教师、幼儿本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。7/131、集体表演：歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等2、个人才艺表演：幼儿自由举手上台表演，可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。3、娱乐活动运气大比拼准备：装有纸条的红包、奖品规则：幼儿分组挑选红包，纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。4、接受父母亲手制作的礼物，拍照留念。六一活动方案小班下学期【第四篇】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5.18——6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。活动目标：1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。8/133、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：xx年5月27日下午4:00----4:45分活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长活动主持：xx老师(小小a班老师)音响准备：xx老师活动地点：幼儿园天台活动准备：每人气球2个、尾巴每人1条。活动过程：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。1、歌表演《笑一个》2、体操表演《世界真美好》3、诵读《三字经》：人之初----天地人4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》六一活动方案小班下学期【第五篇】xx年6月1日上午9：00—10：309/131、增进亲子间的感情，促进家园共育2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神音乐1、9：00家长进入班级并签到1、游戏一：包饺子(儿歌表演)父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》材料：圈若干个4、游戏三：青蛙跳荷叶材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)6、游戏四：踩气球7、结束：此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的`，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临10/13和参与，谢谢，再见!六一活动方案小班下学期【第六篇】xxxx年x月xx日全体幼儿、家长、老师1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省xx县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家（室外）：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）欢乐跳跳跳（室外）：规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）拉尾巴（室内）：规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条11/13彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。六一活动方案小班下学期【第七篇】5月30日（上午8：30—10：30）家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。：庆“六一”游园活动游戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室组织者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室组织人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。奖品：糖活动三：捞汤圆12/13地点：中班教室组织人：俏勤准备：渔网、乒乓球、盆玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆（乒乓球）多者为胜。奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂组织者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。奖品：糖1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。六一活动方案小班下学期【第八篇】活动主题：以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强13/13亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。活动时间：x月x日(上午9：00)活动形式：首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参与自选美食品尝(每班准备一种美食)活动内容：1：汉堡屋(小1班)准备：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜2：炒菜屋(小2班)准备：各种炒菜3：水果屋(小3班)准备：各种水果4：饮料屋(小4班)准备：果珍、阿华田等各种冲的'饮料。5：点心屋(小5班)准备