执行政治纪律和政治规矩情况述责述廉报告【4篇】

执行政治纪律和政治规矩情况述责述廉报告【4篇】2023/X/XX执行政治纪律和政治规矩情况述责述廉报告【第一篇】古人云：知之愈明，则行之愈笃。作为一名党员干部，无论是政治素养、纪律规矩的加强，还是个人能力、担当创新的提升，都需要从加强政治理论学习抓起，内修素养，外塑形象，做到旗帜鲜明讲政治。一方面加强理论学习，始终保持政治清醒、信念坚定。结合“两学一做”学习教育常态化制度化推进，以及“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步学习党的十九大报告、新党章，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，系统学习总书记系列重要讲话和论述，提高思想认识和理论素养。牢固树立四个意识，坚定四个自信，自觉在思想政治行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念。积极参加干部网络培训、参加区级和局里组织的理论业务培训班，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。另一方面，坚持学以致用，用科学理论指导工作实践。自己系统学习了纪检工作、民政事务等理论知识和法纪法规，不断提高政策理论水平和能力。针对工作中遇到的突出问题，主动加压自学，着力在学习中找到解决矛盾问题的好办法。坚持学用结合、学以致用。在工作中深化思想认识，虚心向基层干部和群众学习，不断提高分析问题和解决问题的能力。作为一名纪检干部，自己在政治原则、政治立场和执行党的方针、政策上，坚决与党中央保持高度一致;在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，自觉抵制各种政治谣言，始终保持清醒头脑，坚决维护党组织权威。严格遵守党章党纪和中央八项规定精神，自觉做到守纪律、讲规矩。积极参加各类警示教育、红色教育，切实领会精神要义，真正把各项要求印在脑中、刻在心上，把严守政治纪律和政治规矩永远排在首要位置。在学习工作中不断增强党性观念，自觉做到令行禁止、始终牢记职责使命，规范日常行为，以先进典型为榜样，以违纪违法反面典型为戒，把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，加强勤政、廉政教育特别是警示教育，保持良好作风，积极推进廉政文化进单位、进社区活动。协助党工委及时研究、协调、检查、部署党风廉政建设与反腐败的各项工作，严格落实了廉政建设责任制。开展了扶贫领域和作风问题、形式主义官僚主义、扫黑除恶等专项整治和监督检查，构筑了反腐倡廉制度防线。在区纪委和局党工委的正确领导下，2018年度局纪工委紧紧围绕民政系统追赶超越发展、致力于做好保障和改善民生各项政策落实和实施、助力于打好脱贫攻坚硬仗，坚持问题导向，树立正确执纪导向，把纪律规矩挺起来，把监督管理严起来，为打造民政纪律铁军和追赶超越发展提供坚强的纪律保证。一是构建实施执纪监督新格局。坚持全过程融入局中心工作和重点工作、全要素监督人财物、全方位发挥作用，坚持把党风廉政建设、反腐败工作与业务工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，定期召开会议研究有关问题，建立“一岗双责”防控机制，加强纪检力量。坚持专项监管和日常监管结合，推动单位内部管理、业务能力提升和风险防控能力进一步提升。一方面协助党工委层层签订“两个责任书”,将党风廉政建设责任制层层分解到具体岗位，做到责任到人。另一方面结合班子成员的业务分工及各股室职责，按照“谁主管、谁负责”的原则，实行“一岗双责”制度，基本做到业务工作延展到哪里，党风廉政建设就抓到哪里，做到两促进两不误。二是突出执纪问责新理念。真正做到“纪”在“法”前，强化日常监督执纪，坚持把执纪放在首位，把是否违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律，是否存在“四风”问题、“吃拿卡要”和发生在群众身边微腐败问题等作为纪工委审查工作重点，贯穿于线索摸排、立案审查、纪律处分全过程。重点加强对扶贫领域的监督，对兜底保障政策的落实、扶贫爱心超市、包联村扶贫猪场、救灾救助物品等进行了检查和效能督察。加强对城乡低保、农村五保、优待抚恤、临时救助，医疗救助，灾害救助等重点工作的日常监管，监督做好评议、公示、审查等环节工作，避免“错报”“漏保”“骗保”等侵害困难群众的不正之风和腐败问题发生。运用监督执纪“四种形态”，先后6次开展扶贫、低保、救灾、医疗救助、临时救助等重点领域、关键岗位和重要环节的专项检查，发现问题16处，进行干部谈心谈话7次，查办区纪委移交问题线索2起，追责问责5人次，全年立案审查1起，相关人员得到严肃处理并及时通报批评，达到肃风正纪和警示教育目的。三是构筑警示教育思想防线。强化对中央八项规定精神落实情况、“四风”问题、“吃拿卡要”和群众身边的不正之风腐败问题等的监督执纪，经常进行纪律提醒、警示教育，及时传达学习中、省、市、区纪委的部署要求，多次组织开展集体学习，学习违纪案例通报，观看警示教育片开展讨论，持续抓好日常宣教。开展“落实全面从严治党，强化党内监督”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动，组织支部书记带头讲党课、党员干部进行党规党纪知识、《中国共产党纪律处分条例》知识测试答题。参观梁家河红色教育基地，学习梁家河艰苦奋斗、知难而上的创新担当精神，激励干部形成廉洁务实担当的良好作风。今年以来，对新任职干部任前廉洁谈话、主要领导约谈提醒共计6人次;组织领导班子成员与分管股室负责人开展廉洁谈话，共计16人次，专题谈话48人。重大节日期间印发廉政寄语进行提醒，公开举报监督渠道。通过多种形式引导党员干部不踩“红线”，筑牢干部职工拒腐防变的思想防线。四是完善制度防控全覆盖。将党风廉政建设责任制落实及完成情况，作为对党员干部年度考核的重要内容。按照作风建设年活动“唱响怎么办，不说不能办”的主题要求，结合作风整顿提升和省委巡视反馈问题整改工作，全面梳理完善防控监督制度，修改完善《党员领导干部谈话制度实施办法》、《机关工作人员考勤管理办法》《干部绩效考核办法》《机关干部请销假管理制度》等在内的7项规章制度，增强制度执行力，让制度真正“带电”、管用。五是扎实做好精准帮扶工作。坚持把扶贫脱贫工作作为头号政治任务，进一步增强扶贫工作责任心，树立好四个意识和坚决打赢脱贫攻坚战的信念，坚决服从区级和局里脱贫攻坚工作安排。做到以身作则带动引领同志，强化责任意识、担当精神，团结一致抓好包联村扶贫脱贫工作。按照我局干部包户精准扶贫的工作方案要求，对自己分包的贫困户定期看望、慰问、回访，协调、解决他们在生产生活中存在的实际问题,落实了健康救助、兜底保障、产业扶助、教育支助、异地搬迁等8项精准扶贫政策，有效改善了本户生活状况和精神面貌。进一步深化纪律作风建设，严处扶贫领域违纪违规行为，加大扶贫包联工作督查力度。对走形式、工作漂浮不深入、包联不认真、资料不完善、严重失职失责、组织纪律性不强、群众反映差等造成不良影响的严肃追责问责，处理到位。促进我局扶贫工作和扶贫政策落地落实。四、存在的问题和今后努力方向回顾全年工作，虽然取得一定成效，但也不足之处：一是理论功底不够扎实，理论学习深度广度不够;二是工作能力需要加强，指导工作缺少章法招数;三是统筹能力有待加强。面对压力和突发问题，不能完全做到冷静思考、沉着应对，容易出现急躁情绪和忙乱现象。下步打算，我将以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，要不断加强理论学习，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，不断加强业务知识学习和实践锻炼，努力提高理论思维层次和实际工作能力，以实事求是的态度、扎实细致的工作，圆满完成2022年各项工作任务。在县委的正确领导下，在xx党组的大力支持下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻落实党的十九大精神，突出党建引领，务实苦干，开拓进取，扎实做好党风廉政建设工作。执行政治纪律和政治规矩情况述责述廉报告【第二篇】首先，我在思想上端正自己的态度，坚持课改。“学高为师，德高为范”，在学生心目中老师要有扎实的专业知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则。因此，在自觉遵守《教师法》中的法律法规的同时，还要认真执行国家的教育方针，例如学习党的改革精神;探索有效的教育教学形式，认真完成各项工作。其次，要重构教材，思想品德七年级新教材是以中学生的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系学生生活的主题活动或游戏或生活情景为载体，引导学生在学习中发展，在发展中学习。基于思想品德课程标准和思想品德七年级教材，在本学期教学之前，我就认真阅读教材，本册教材主要内容是走向自立，成为自尊、自信、自立、自强、自律的人。重构教材，提前制定好教学教案、导学案、课件。在本学期的教学中，我注重让学生课前收集信息，课上展示、交流信息，课后实践，通过学生之间的合作讨论，并结合课堂的小故事、小品、情景研讨。课后的社会调查、小报制作、写感想、演讲稿等形式多样的活动，使学生更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。从而彻底改变了学生的学习方式。第三、发挥学生学习的主动性。思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，老师越是“放手”，学生的思维就越活跃，越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。本学年的教学工作，我感受到不同以往的教学理念：学生真正成了课堂的主人，在课堂上可以畅所欲言，鼓励学生质疑，提倡合作探究，设立小组学习记录本，使小组合作学习落到实处，不流于形式。发现问题，及时解决。例如小组书写展示部分，发现学生参与的积极性降低了，我就让学生自己构建知识结构，在强调知识准确性的同时，也讲究形式美。第四、关注课后，及时批改导学案，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，我们的爱心要体现在耐心上，要落实到位。第五、激发学生的学习兴趣。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过学生的“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。利用现代多媒体技术，例如班班通、qq群、微博等，提高学生的参与性，实现师生间的互动交流。新课程观对我提出了更高的要求，需要不断学习和锻炼，具有一定的驾驭课堂、调控课堂的能力，而我在这方面也还需要加倍地努力。执行政治纪律和政治规矩情况述责述廉报告【第三篇】2022年全年，我积极落实党的十八届四中、五中全会精神，按照XX公司党委和XX公司党委的要求，结合“三严三实”专题教育，立足工作实际，做好自己分管的工作，20xx年初确定的各项目标任务全面完成。现将自己一年来的学习、工作情况汇报如下：一、履行党风廉政建设责任情况在积极贯彻落实“三严三实”专题教育的同时，紧密结合工作实际，落实好党风廉政建设责任，具体工作情况汇报如下：一是加强组织领导。本人积极履行“一岗双责”，抓好责任落实，层层推进，人人参与，形成齐抓共管的良好局面。二是带头落实制度。本人严格遵守《廉政准则》《八项规定》《廉政风险防控制度》等规章制度，坚持把党风廉政建设责任制与推进史志工作有机结合，明确责任分工，狠抓制度落实，时刻绷紧反腐倡廉、管好用好手中权力、带头遵纪守法这根弦，不触“红线”、不越“雷池”。三是提升管理。自觉遵守廉洁从政各项规定要求，贯彻落实认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，促进作风转变，切实做到依法行政、执政为民、廉洁奉公。二、落实中央八项规定实施情况自八项规定出台以来，本人高度重视，认真学习，自觉遵守，在平时工作和生活中严格执行“八项规定”。没有出现违反规章制度现象。认真学习理论政策，认真撰写个人对照检查材料，认真整改，将问题摆在明处，逐条逐项制定出整改措施，明确问题的整改期限，将八项规定落在实处。本年度没有出现任何公款吃喝现象，没有一起违规使用公车情况，没有任何不正当的公务接待发生，办公室符合办公用房标准。三、个人廉洁从政情况对照《中国共产党领导干部廉