四查四问研讨发言材料范例【范例8篇】

1/23四查四问研讨发言材料范例【范例8篇】【参阅】此篇优质文档“四查四问研讨发言材料范例【范例8篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!四查四问研讨发言材料【第一篇】为大力推进创先争优活动，开展“六查六看六对照”活动，认真查、找、摆机关以及每个党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题。查思想。看是不是因循守旧，不思进取。对照解决思想、实事求是的要求，认真解决思想作风方面的问题；查学习。看学习意识强不强，学习制度是否健全，学习内容是否适应新形势的发展要求；干部思想素质、业务素质有无明显提高，能否及时宣传贯彻党的路线、方针、政策和市委、市政府的决策部署。对照理论联系实际的要求，认真解决学风方面的问题；查纪律。看各项规章制度是否健全，是否认真执行机关上下班制度、请销假制度、值班制度、会议纪律等。对照党的纪律有关要求，认真解决组织纪律方面的问题；查作风。查工作责任心强不强，工作作风是否扎实，能否深入基层，认真调查研究。大局意识强不强，机关中心工作、重要活动是否团结协作。对照廉洁自律的有关要求，认真解决生活作风方面的问题；查效率。查工作职责是否明确，是否严格履行岗位职责。工作效率2/23高不高，能否按时完成本职工作，领导批示能否认真落实、及时反馈。办事程序是否规范，是否存在态度懈怠、久拖不办的现象。对照限时办结制的要求，认真解决工作作风方面存在的问题；查服务。看否牢固树立为人民服务的意识；是否做到严格办事程序、反映真实情况、认真办理落实，是否做到热心接待、认真记录、听取意见、解决问题。对照县委、县政府开展“抓作风、强执行、促发展”活动的要求，认真解决作风漂浮，消极等待等方面的问题。四查四问研讨发言材料【第二篇】时间就像流星一样转眼即逝，一去不复还，这一回头才发现这学期的教育教学工作即将接近尾声。从开学到现在整整十六周的时间，一个十六周就像一个短暂的岁月，记录了自己的点点滴滴，忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪，同时也跟着学生过着属于他们不为人知的自我童年。回忆着心情与忙忙碌碌的工作，一切就像纪录片一样在脑海里不断的浮现，我的教学工作到底怎样，自身存在的问题又有哪些，我只能跟着回忆来慢慢的剖析自己的不足之处。在教育教学语言上，我说话的语速实则太快，对于一年级的小学生在听这个过程中还不适应，记得校领导也说过，可是到现在我还是没有把这一缺点改正过来。在备课方面，我没有以自己的想法与见解去写教案，而是注重了教材的格式与内容，教后反思也没有及时的去写而且认3/23真的去写，缺少教师应有的备课能力与生活素养。在上课方面，尤其是板书设计这一环节还不怎么理想，对学困生的教导也有一定的忽视，使他们对自我分析该问题的机会少之又少;单元检测也做得不及时，没有及时的掌握学生的学习情况，从而对学生在学习上存在的问题忽视不见。在听课方面，学校对我们新青年教师实施了“青蓝”工程，要多向师傅请教与学习，可是我嘴上说的多实际上却做得少，言出没有必行，这不应该是一个人民教师的作风，我离这一名称还差的很远很远。在教育学生方面，我方法欠缺，对少部分学生缺乏耐心。有时候或许是自我情绪的影响，在上课时对那些不听话的学生进行了不恰当的教育方式。我可以大胆的承认这是我的错误，我不应该带着私人的情绪去上课，更不应该以这种情绪去对我的学生。在作业布置这一环节，不管是书面作业还是家庭作业，量可能有点多，听学生说比上学期的多多了，尤其是书面作业;对部分学生课后辅导做得也不及时。在教育教学工作上，对校领导工作的安排与要求忽视不见，忽视不问，经常处于被动而不自发积极的去做，实为惭愧。回忆着这一切，羞愧难当，作为一名老师要以身立责，身正为范。俗话说“人无完人金无足赤”但有些小小的错误我们还是可以弥补，自我补救，以便完善自我。在这里也我不能保证什么，我觉得说得多了都会成为空话，成为别人看来的食言，4/23时间与实践就是最好的例子。在剩余不到四周的时间里，我要有耐心的更加耐心的去做自己的工作，把知识的海洋一点一滴的传授给学生，让他们填满双翼，在知识的天空中翱翔，洋洋洒洒谱写自己的童年。“博学之慎思之笃行之”值得思索、学习。四查四问研讨发言材料【第三篇】1.查看翻阅支部台账资料，记录资料齐全，无遗漏；2.查看支部台账总体情况：①坚持“三会一课”制度，做到有计划、有记录，每季度少召开一次党员大会，每季至少上一次党课：严肃党内政治生活,增强政治性、时代性、原则性、战斗性；②每年至少开一次组织生活会：坚持每民主评议党员1次，并有安排、有内容、有记录，有结果主评议党员参与面达到100%；③支部书记带头指导学习新党章及十九大报告；④不足：每月至少召开一次支委会成党小组会次数不够。3.相应的理论学习报告及记录完整，留存资料有PPT报告、影视资料及照片等。4.本支部现有提交入党申请书人员一名，仍在考察期，待列为积极分子，相关资料完善，记录完整。不足：一名党员转正申请已提交，但因产假（外地）稍有延迟；后续仍需加强党员发展工作。5/235.查看会议记录规范，有时间、地点、主持人、出席人员、缺席人员、记录人、审阅领导等，内容详细，记录人、审阅人为亲笔签名；6.查看党员出勤表，发现无连续3次或连续半年不参加组织生活的党员。针对以上问题我支部将进行相应整改，措施如下：1.支部书记及委员定时参加各党小组活动，并查看各党小组的台账记录情况；2.支部书记带头主动关心各党员群众生活，提早发现问题，解决问题，避免未按时转正的情况发生；3.支部多做深入群众，做好宣传工作，发现身边的优秀人员，积极吸纳入党。四查四问研讨发言材料【第四篇】按照集团公司、建设公司的统一部署，根据《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间开展安全生产“四问四答”活动的通知》（豫能源建设发〔2019〕78号）及《国龙矿建公司安全生产“四问四答”活动方案》等文件要求，为深刻吸取义马气化厂“7·19”事故教训，认真学习了习近平总书记在内蒙古考察时提出的开展主题教育的“四个到位”，积极开展“防风险除隐患保平安迎大庆”专项行动，按照“双思考、双讨论”的原则，围绕“四问四答”（事故教训在哪里、安全隐患在哪里、工作差距在哪里、防范对策在哪里）要求，深刻查6/23摆在思想认识、安全教育、隐患排查等方面存在的不足，深入剖析问题根源，结合工作岗位实际，制定相应整改措施，现报告如下：一、对事故的认识河南三门峡“7·19”事故暴露出事发企业安全意识、风险意识淡薄，风险辨识能力差，装置泄漏后处置不及时、带病运行，设备、生产等专业过程管理存在重大安全漏洞，事故还暴露出工厂设计布局不合理，对空气分离等配套装置安全生产重视不够等突出问题。二、问题与反思（一）项目部安全方面存在的问题和隐患：一是安全管理制度落实不到位。制定了安全管理制度，然而制度制定后仅仅停留在文字上或挂在墙上，应付检查，没有切实按照所制定的安全管理制度去开展相应的工作，没有很好地把安全管理制度作为促进企业安全发展、保障企业财产安全和员工人身安全的内在需求去抓落实。二是安全教育培训不实。对从业人员的安全教育培训走过场。未结合自身特点制订安全教育培训计划，调整充实安全教育培训内容，导致安全教育培训与生产实际脱节，对员工的安全教育培训流于形式，员工违章作业现象时有发生。三是未落实专职或兼职安全管理人员，即使有安全管理人员多半也是半路出家，没有经过安全知识教育培训，缺乏安全管理知识，无法有效开展工作。7/23四是安全检查重形式轻实效。项目部负责人在会上安排安全检查工作，但会后真正按要求开展安全隐患检查排查和整改的少，安全检查记录等材料多是在办公室闭门造车弄出了的。五是应急处置工作落实不到位。应急救援预案未结合项目部实际情况制定，针对性差，应急救援队伍建设和装备缺乏。未组织员工开展应急演练活动，员工缺乏必要的应急救援知识。（二）本人履行安全职责方面存在的问题和不足：一是安全检查不实事求是，存在应付上级检查现象。二是思想认识不深。三是工作摆布不实。四是工作方法不够灵活多样。五是好人主义严重，推进质量不高。三、产生问题和隐患的原因剖析产生以上问题和隐患的原因，主要有以下方面：一是责任心：有的人由于养成不好的行为习惯，做事马虎大意，安排一项任务给他，没能尽职尽责，敷衍了事、随随便便，能应付交差了事，难免埋下安全隐患，危害不小。轻者质量下降，重者人命关天。二是侥幸心理：有的人出于图省事，怕麻烦，心想，这么简单的工作，干活时小心一点不就行了，不会出事的。然而，他们却忽略了一个重要方面：不按安全操作规程来，事故瞬间就会发生。三是认识有限：企业发展已有几十年，我们所使用的设备、8/23设施都是新设备新技术，个人的知识、技术存在很大的局限性。由于种种局限性，导致了认识的差异，给安全生产埋下了许多隐患。四是惰性：谁都怕麻烦，想多一事不如少一事，工作不到位，简单地工作、不动脑筋的工作，忽略了许多环节，埋下了诸多安全隐患。五是管理：有时由于存在着干多干少、干好干坏一个样，滋养了部分懒惰的人。四、防范对策和整改措施针对以上查摆出来的问题，结合自身实际，制定以下整改措施：一、加强对项目部负责人安全教育培训，提高安全意识，更新安全管理理念。项目部负责人要端正对安全培训教育工作的认识和态度，采取自学和参加相关部门组织的安全教育培训的方式学习，通过学习，增强法制观念，提高安全认识和安全管理能力，提高安全生产的主体责任意识。二、抓建章立制，强化制度落实，提高基础管理水平。结合自身实际，进一步建立健全各项安全生产规章制度和安全技术操作规程。在规章制度健全的同时，要建立相应的配套落实措施，加强检查，强化整改，确保各项规章制度的落实，提高基础管理水平。三、结合生产实际有针对性的对员工开展安全知识和安全技能教育培训。员工是企业的生产者，设备的操作者，能够在9/23生产过程中首先发现并能在第一时间排除安全隐患，把安全隐患消除在萌芽状态。因此，培养企业员工的安全意识，提高其发现、排除安全隐患的能力尤为重要。可采取黑板报、宣传栏、标语、学习文件、收看电视录像等形式，进行日常安全宣传教育。通过宣传教育，让员工了解自己所在岗位的危险因素、危害程度、预防措施及处置方法等相关知识，从而使员工从心底真实感受到严格遵守操作规程、正确使用劳动防护用品等安全规章制度的重要性，在日常工作中能够自觉规范行为，提高安全识别和处置能力。四、应结合实际以文件形式明确安全生产管理人员，并加强对安全管理人员的教育培训。安全管理人员是安全工作的执行者，起着承上启下的作用，其责任心的强弱，工作能力的高低，将直接影响企业的安全管理。五、扎实抓好安全教育培训和检查工作。针对安全教育培训和检查走过场弄虚作假现象，相关部门可以制定相应教育培训和检查制度，要求每次的安全教育培训和检查必须有录像资料留档备查，以此促进安全教育培训和检查落到实处。六、抓应急救援，提高应急处置能力。项目部负责人应从思想上增强忧患意识，未雨绸缪，居安思危，重视加快建立反应灵敏、实用高效的突发事件应急机制，才能保证在事故发生时，有效预防和降低突发事故的损失和影响程度。四查四问研讨发言材料【第五篇】10/23各位领导：对于今天研讨会，我谈谈自己的认识，经营研讨会发言稿。我谈三个问题：一．经营管理制度化。1．当今经营管理的新思想、新思路、新理念、新内容。经营管理思想是企业的灵魂，它始终贯穿于企业经营管理全过程，企业的一切生产经营活动都受它的支配。经营管理思想的正确与否直接决定了企业生存发展是走向正面还是走向反面。近年来，国内外企业经营理论和实践都有新的发展和发生着深刻的变化，主要表现在：①．对人的管理更加重视，提出了“人本管理”的新思想。它要求理解人、尊重人，充分发挥人的主动性和积极性，建设企业文化，培育企业精神等。②．对生产经营系统和管理组织结构更加强调变革，提出“企业再造”的新思路。即将工作单位划分的基础，从职能变成以流程为基础。换言之，是对企业重建，组织结构按流程重组。③．对管理的组织性、系统性更加重视，提出了建立学习型组织，进行五项修炼的新理念。五项修炼是：a．锻炼系