名师工作室年终工作总结范文5篇

名师工作室年终工作总结范文5篇光阴飞逝如梦如幻，时光如梭一年过去岁月如歌。写一份年终总结，为来年工作做准备吧，出色的工作总结是实现满意度的必需品。栏目网友为您为您分享的“名师工作室年终工作总结范文5篇”，为了自己和家人让我们都变得更加优秀！名师工作室年终工作总结篇1本学期，在陆老师名师工作室的指引和帮助下，个人从工作热情被激发，专业发展的积极性再次被点燃，有幸和优秀的人成行，一起学习，一起探索，一起进步。现将本学期个人情况总结如下。工作室里边的各位老师均是我学习的榜样，他们的高尚的人格，科学的态度，精湛的技艺，孜孜以求的探索精神，让我在这样一个团队的影响和带领下，本学期觉得工作很有劲头。主持人陆老师谦逊，严谨，作为主持人，没有领导作风，照顾大家，关心大家进步，布置作业都是耐心的指导和亲切的催促；孙波老师是信息技术的领头人，但在工作室里边依然看到他低调的作风，研讨时专注的态度；吴老师在工作室里默默无闻的为大家照相，研讨时为大家倒水，像是亲切的兄长，让工作室如家一样；马立为工作室网站建设加班加点，上传丰富的资料，成为工作室宣传的骨干和排头兵；贾涛丽老师身兼学校数职，但面对工作室的工作，每件事情都认真完成；张新老师主动热情，在信息技术教学和学生活动方方面面都在不断拓宽自己，充实自己；冯媛媛老师作为年轻一辈敢于探索，技术娴熟。每一位老师身上，都有令我学习的闪光点，这比任何知识和技能对我的提升更有意义。在工作室的引领下，结合本校其他学科高效课堂的教学模式，我不断改进学科教学，用心备课，激发学生参与的兴趣。本学期结合年级工作完成了运动会会徽设计，城墙研学旅行文集，跑操比赛简报设计，年级打字比赛。将学生的学习生活融入课堂，体现信息技术学科的应用价值，学生对任务感兴趣，课堂效果自然很好。同时，结合我校学生小组学习特点，在信息技术课堂发挥小组合作学习作用，将小组评价应用于课堂，调动了学生积极性。课堂给学生充分的展示机会，口头展示，演示操作展示，成果欣赏展示，还有小组集体展示，对所有学生的展示老师均给与及时的点评，并请同学们点评，在展示、点评中课堂互动加强，课堂生成的惊喜不断。本学期完成了西安市小课题《在信息技术课堂开展合作学习的研究》，认真收集了过程性资料，撰写结题报告，形成了个人小课题研究的成长记录袋。同时完成了校级管理工作的小课题《班主任谈话的艺术》，在管理中学习与学生交往的艺术，期待让学生亲其师，信其道。在学期末受学校委托参与了西安市重点规划课题《改革评价方式对学生综合素质的提升》课题，已经去北京教科院和几个中学进行调研，成功开题。本学期参与了莲湖区教材教法培训，听取了电子科技大学附中邵老师《技术与应用》的报告，并认真完成了信息技术课堂作业案例设计的作业，对信息技术学科和课堂教学有了新的认识，我们应从技术的应用角度来教和看待信息技术。同时参加了“国培计划中小学信息技术教师自主选学项目”网络学习，顺利完成了课程学习和所有作业，系统的学习了信息技术课堂教学特点，与学生交往方式，信息技术教师角色转换和专业发展方面的内容，从理论和案例中有了很多实用的收获。本学期还参加了我校组织的备课组“争鸣课”活动，组里的五位信息技术老师每人一节课，进行听课，评课活动，在组里同事的推心置腹的评课交流中我们从学校特点，学生特点出发，研讨我校信息技术高效的课堂教学。陆老师开创的每周一位主持人，每周一个信息技术专业话题的“轮值培训”，是一种崭新的研修方式，令我大开眼界、受益匪浅。陆老师的微课、张新的动漫、马立的问卷星、贾涛丽的思维导图，四位老师精心准备资料，并提出大家有话题的问题。前三个轮值话题我都认真阅读了资料，使用了软件，学习很有收获，在贾老师话题的启发下，我阅读了一本有关思维导图的书，对于个人教学有很大启发。在名师工作室这个群英会的好平台，我做的还很不够，下学期我已经申请做第一期轮值主持人，下一年我将努力实现我在三年规划中为自己制定的中期、长期目标。按时高质量完成工作室的培训作业，工作任务，为工作室的.发展积极贡献力量。名师工作室年终工作总结篇22018年马上就要过去，新的一年就要来临。回首过去的一年，很多同事离开了学校，也迎来了新的同事。在教育这条道路上，我有欢乐，有委屈，有收获也有失意。庆辛的是，我还是我，学生的进步是我最好的肯定，三尺讲台是我最大的舞台。〈一〉培训交流：主动学习，汲取新知参加教育信息化名师大篷车“送教下乡”活动(电脑制作培训)参加XX教育学会2018年丝路之春当代名师大讲堂参加XX市2018年小学英语教学观摩会议参加XX市入党积极分子培训班并结业参加网上研修并取得优秀证书，完成2018年度教师公需课的学习参加XX市小学骨干教师暑假赴上海培训活动，完成了2018年度教师专业课学习参加教育信息化名师大篷车“送教下乡”活动(微电影微课培训)参加咸阳市2018年“名师大篷车”初中英语送教下乡活动(共三期)参加咸阳市2018年“国培计划”小学英语培训活动(共五期)参加XX市义务教育公共平台管理员培训〈二〉教学研究：思考领悟，月月精进作为一个经验匮乏的年轻教师，我清楚一节好课需要关注不同的层面，从不同的层面进行深度打磨。在每个月，我都希望给自己一个关注点，围绕一个或大或小的关注点进行构建，在英语课堂中展开实践与反思。(14个月)关注点：读前词汇教学活动创设关注点：学生课堂笔记习惯养成关注点课标解读与核心素养关注点：课堂指令与课堂用语(丝路之春)关注点：课堂发问技术(上海培训)关注点：教材文本解析(名师大篷车)关注点：教学环节设计(名师大篷车)关注点:学生激励评价的构建(送教下乡)关注点：参与式英语课堂的组织一年下来，我的每个学生几乎都养成了动笔的好习惯，很多学生有了好几本属于自己的英语课堂笔记。在情境化参与式的教学理念之下，我的课堂思路越来越清晰，每节课的文本解析和环节设计也日渐成熟，能够经得起反复推敲。其中一节微型课设计，获得国培专家的充分肯定。〈三〉教育信息化：发挥特长，锻炼提高近年来，教育信息化不断建设，成了新的教育“风口”。2017年末，教育部副部长杜占元在报告中指出，我国将把教育信息化作为推进教育现代化的强大动力和教育制度变革的内生要素，推动实施教育信息化行动计划。这将是对教师能力、学生素养的重大挑战。1.2018年参加了两次共计三天的咸阳市电教馆组织的教育信息化“名师大篷车”送教下乡培训。学习并掌握了电脑作品制作，微课制作，微视频制作，电子白板应用等各种实用教育技术。2.2018年担任并负责学校蒙九微信公众号平台，义务教育学籍管理系统，人人通教育服务平台，“青娇课堂”禁毒教育平台，XX市义务教育公共平台，以及“一师一优课，一课一名师”等各类平台的学校管理员工作，得到了充分的锻炼。3.积极参与教师禁毒课件创作，以及微课创作活动中。在2018年XX省中小学电脑作品制作大赛，指导学生获得XX市初中和小学段学生电脑作品壹等奖，获得优秀指导教师奖。〈四〉研修成果：勤于思考，以笔为剑1.研读《义务教育英语课程标准》并完成学习笔记5000字以上，撰写心得体会1篇，并获得阅读与写作基本功成果贰等奖。2.教育教学成果论文《关于英语课堂用语高效运用的浅析》，针对性地论证并解决了英语课堂教学中该用英语还是汉语讲课的矛盾。3.教育教学成果论文《关于交互理念在英语阅读教学中的实践与运用》，并获得了XX省教育学会优秀论文壹等奖。4.完成了从教以来的第一本个人校本研修书5.个人小课题《农村小学英语阅读教学方法的研究》获得了县级立项证书，截止该课题成果已初步完成。〈五〉教学成绩，XX市蒙家岭九年制学校教学质量先进个人，XX市太峪镇人民政府优秀教师，XX市教育局“提高教学质量先进个人”，XX市人社局事业单位工作人员试用期考核为“优秀”等次。，我又面临新的县级抽考，期待学生们新的成绩吧!〈六〉存在问题1.学困生转化过程中，教学方法有待改进，成效低。2.课堂教学过程中随意性较大，不能严格的要求自己。3.对于学生的学习和作业，要求不够细致，监督不到位。〈七〉方法措施：以学定教，革故鼎新1.关注学生：理清学生的问题，针对性地进行解决加强对学生的监督管理，落实好学习任务2.反思改进：二次备课，使课堂教学设计更趋完善与成熟提高课堂的驾驭能力，做到更好的收放自如发挥自我创造力，打造特色课堂3.交流学习：积极参加各类培训和交流活动不断学习，吸收新的教学理念与成果丰富自我，构建完善的教师知识体系〈八〉新年打算：勤劳务实，勇攀高峰尽管职场不看过程看结果，不看努力看成绩，但是新的一年还是要坚持这样做：1.摆正心态：年轻最大的资本是经得起折腾，听得了批评，吃得了小亏，最怕没把自己变得值钱以前，就想着安逸。在日常工作中，不妨多听领导几句唠叨。学习的事情上，不妨多解学生诸多疑惑。好事多磨，尽力而为，成功值得期待。一直走下去，到欢声驱散愁容，到心中郁郁葱葱，你会以自己为荣。2.坚持努力：远处是风景，近处的才是人生。放弃不难，但坚持一定很酷。即使迈出的步子再小，也比昨天要更接近自己的目标。做一个再穷不哭穷，再难不放弃，再苦不停歇的执着奋斗者!努力到无能为力，拼搏到感动自己!3.保持乐观“生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。”——莫泊桑《羊脂球》头等舱可以优先登机，银行VIP可以不用排队，演唱会最贵的票位置也最好。然而，飞机都是同时到达，你是vip银行也不会多给你一分钱，再贵的票听的都是同一首歌，世界上没有绝对的公平，更没有绝对的不公平。敞开胸襟，拥抱世界。对我来说：身处顺境，享受最好的，能讲究。身处逆境，承受最坏的，能将就。4.守住底线当你明白：规矩第一，人情第二时，你已经敲开了人与人最难的一扇门。当你明白：团队第一，个人第二时，你已从小我走向了大我。当你清楚：诚信第一，聪明第二时，你会明白小聪明只是一时，而信任才是一世。当你懂得：实力第一，人脉第二时，才会明白只有自己做到了，才会有人真的尊重你!当你学会：忠诚比能力更重要时，你才是一个既懂得感恩又能担当大事的人!当你做到，利字当先，兼顾你我，不把现有的方便当随便，才能得到更多的方便!5.把握机会昨天的辉煌并不能证明今天的价值，明天的灿烂也无法减轻今天的痛苦。一味沉浸在昨天的影子里的人，未来一定不属于他们;而把希望和幸福全部寄托给明天或者别人的人，明天将永远只是明天。证严法师曾说过“成功是在分秒中争取而来，失败是在空过时日中造成”。抓住今天，把全部的热情和心血都倾注到现在。无论阳光灿烂，还是阴雨绵绵，无论大雪纷飞还是狂风呼啸，该享受的时候尽情享受，该拼搏的时候则尽力拼搏!名师工作室年终工作总结篇3承载着名师工程建设的期望，承载着学校领导的关怀，小学语文名师工作室一年来，工作室成员勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，完成了年初预定的读书、研究等任务。现将一年来的工作总结如下。一、认真上好示范课，落实专题发言一年来，工作室积极组织、参与市内外的教研活动，做到以课为媒，加强研究，促进交流，提升水平。每次上课围绕一主题展开研讨，从备课的集中探讨开始，到评课反思，将研究贯穿始终。在研究中促进教学能力的提高。同时在这一过程中，我们的课例均向全校开放，为我校青年老师做了示范引领作用。回顾一年来我们语文名师工作室成员所执教的课堂还历历在目。作为我，先后在青岛国际教育展览会上，在市小语交流会上进行了云课堂展示，在区信息技术交流会上也对云课堂进行了交流发言；陈开群老师，执教的识字课始终是年轻老师们学习的榜样；殷永红老师的阅读课，可谓是入情入境，耐人寻味。另外，我们新加入的语文名师何老师，所执教的《地震中的父与子》让人深受启发，让人感动；廖代芬老师的语文课，训练扎实，新课改理念突出。可以说，我们名师工作室的每一个成员在课堂教学上各有风采，成绩显著。另外，我们很多名师工作室成员同时是区骨干教师，每学年均完成了专题讲座的任务，我还曾经在区信息技术交流会上做了交流发言，反响良好。二、依托课题促进专业成长一年来，工作室围绕群文阅读课题，云课堂相关课