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中央企业班组长岗位管理能力资格认证（三期模拟1030）汇总题多选汇总多选题(共10题,共20分)36.(2分)提高和改善班组产出效率的方式有（CD）。A、增加工作时间B、拓展业务范围C、削减财务支出D、降低生产成本37.(2分)班组之间存在的横向联系包括（ABCD）。A、进度协调B、设备协调C、任务协调D、人员协调38.(2分)企业战略构成要素（ABCD）。A、经营范围B、协同作用C、竞争优势D、资源配置39.(2分)福特创业成功的经验告诉我们（AC）。A、企业需要不断创新B、企业成功离不开大规模生产C、管理人员需要强化创新意识D、企业的成功完全依赖科学家的研发创造40.(2分)发生事故的基本因素是（ABCD）A、人B、物C、环境D、安全管理41.(2分)下列关于班组长区分“常发性问题”和“偶发性问题”的说法，正确的是（ABCD）。A、要弄清问题的性质，判断这一问题是常见问题，还是纯属偶然B、要弄清楚哪些现象属于“常见问题”的首次出现，因为它容易给人一种“偶然出现”的错觉C、管理者需要判断问题是常发的还是偶发的，尤其是不要把常发问题的首次出现错判为偶发的D、随着企业的发展、改革的深化、技术的进步、设备的升级，经常会有过去从来没有遇到过的现象的出现，但究其本质仍属于“常见问题”，这就需要透过现象后面的本质进行分析、解决。比如修订操作规程或进一步界定职责等。42.(2分)领导者成熟度构成要素，包括（ABC）。A、领导者的业务水平B、领导者的敬业精神C、领导者的心理承受能力D、领导者在领导岗位的工作年限43.(2分)为了取得好的会议效果，班组长可采取的手段有（BD）。A、尽量增加参加会议的人员B、会前给出大致的时间安排C、避免会前的沟通D、有明确的会议目的44.(2分)下列关于班组点检准备的要求，正确的是（ABCD）。A、定点和定项B、定标和定周期C、定法和定人D、定表单和定记录45.(2分)班组长在进行班组建设过程中，须注意的要点是（ABC）。A、让自己树立自尊B、让下属树立自尊C、健全班组建设制度D、培养忠于自己的骨干员工36.(2分)班组长的职责主要包括（ABCD）。A、班组日常管理B、班组生产管理C、辅助上级工作D、培训教导员工37.(2分)当今企业面临的挑战之一是产品的技术进步与模仿复制的速度越来越快，其造成的影响有（ABC）。A、产品、技术、业务的生命周期越来越短B、利润高速增长的时间越来越短C、产品创新的压力越来越大D、创业变得越来越容易38.(2分)有些班组长不理解“班组长是管理者”。在工作中不能很好的明确自己的职责。下列几位班组长的做法，属于此列的是（ABCD）。A、李班长是业务骨干出身，总觉得班组员工的业务能力不够强，凡事都要亲力亲为才B、林班长的班组，奖金多的工作大家都抢着干；没有绩效的工作，比如班组清洁、设备整理等都不愿做。林班长只好自己做C、张班长把自己不喜欢和不擅长的工作都分给班组员工去做，说，“这是充分授权”D、孙班长总是把工作全部分给班组员工，自己坐在办公室等结果，说“领导要把握宏观，哪能埋头于具体工作呢？”39.(2分)班组长表扬班组员工时，要遵循的原则有（ABC）。A、表扬要明确具体B、确保员工明确为什么被认可C、确保其他组员知道该员工为什么被认可D、对能动性高的骨干员工，不用表扬40.(2分)下列说法正确的是（ABC）。A、当班组长的成熟度大于班组员工成熟度较多时，可考虑用“命令”的方式B、当班组长的成熟度大于班组员工成熟度较小时，可考虑用“说服”方式C、当班组长的成熟度和班组员工成熟度相当时，可采用参与式D、任何情况下，班组长的成熟度也不会低于班组员工的成熟度41.(2分)班组安全检查的形式、方法主要包括（ABCD）。A、经常性检查，包括班组月查、周查，日查和抽查等B、专业检查，包括防寒保暖、防暑降温、防火防爆、制度规章、防护装置、电器保安等专业检查等C、节假日前的例行检查和安全月、安全日的群众性大检查D、班组成员的自检，班组员工应养成时时重视安全、经常进行自我安全检查的习惯42.(2分)下列关于班组安全管理的说法，正确的是（ABC)。A、重视并大力开展班组安全、健康、环保宣传教育活动B、强化安全技能培训，切实提高班组员工的安全意识和安全技能C、扎实开展安全性评价工作，完善安全健康环保设施和安全防护用品D、班组安全管理形式大于内容，收效不太43.(2分)为了取得好的会议效果，班组长可采取的手段有（BD）。A、尽量增加参加会议的人员B、会前给出大致的时间安排C、避免会前的沟通D、有明确的会议目的44.(2分)下列关于班组点检准备的要求，正确的是（ABCD）。A、定点和定项B、定标和定周期C、定法和定人D、定表单和定记录45.(2分)整理的三原则是（ABC）。A、清理，制定“需要”与“不需要”判定标准B、清除，制定废弃物处理方法C、清爽，生产现场、服务现场、办公场所秩序井然，干净整洁D、清扫，扫除落下物、溢出物等36.(2分)班组长应具备（ABCD）。A、问题意识B、现场意识C、改善意识D、服务意识37.(2分)安全生产事故发生后，任何单位或个人不得（ABC）与事故有关的原始资料和证据。A、编造B、篡改C、毁弃D、临时补充38.(2分)突发事故是由于（AB）引起的灾害性事件。A、人的不安全行为B、物的不安全状态C、自然灾害D、地震39.(2分)以下安全标示图及其对应指示意义，正确的是（AB）。A、禁止触摸B、当心火灾C、必须戴安全带D、紧急出口40.(2分)防止事故的方法就是防止能量失控或者让可能出现失控的能量发生转移。具体方法有（ABCD）。A、限制能量B、控制能量C、隔离能量D、缓解能量41.(2分)下列关于班组安全管理的说法，正确的是（ABC)。A、重视并大力开展班组安全、健康、环保宣传教育活动B、强化安全技能培训，切实提高班组员工的安全意识和安全技能C、扎实开展安全性评价工作，完善安全健康环保设施和安全防护用品D、班组安全管理形式大于内容，收效不太42.(2分)加强班组建设，夯实___，增强发展活力，提升企业____。（BC）。A、安全基础B、管理基础C、核心竞争力D、市场竞争力43.(2分)为了取得好的会议效果，班组长可采取的手段有（BD）。A、尽量增加参加会议的人员B、会前给出大致的时间安排C、避免会前的沟通D、有明确的会议目的44.(2分)整理的三原则是（ABC）。A、清理，制定“需要”与“不需要”判定标准B、清除，制定废弃物处理方法C、清爽，生产现场、服务现场、办公场所秩序井然，干净整洁D、清扫，扫除落下物、溢出物等45.(2分)下列关于工作现场浪费现象的说法，正确的是（ABCD）。A、过多制造的浪费B、搬运的浪费C、加工的浪费D、等待的浪费36.(2分)安全生产事故发生后，任何单位或个人不得（ABC）与事故有关的原始资料和证据。A、编造B、篡改C、毁弃D、临时补充37.(2分)PDCA循环的四个阶段是计划、实施、检查、处理，下列关于四阶段的说法，正确的是（ABCD）。A、第一阶段，计划。确定管理目标、活动计划和管理措施方案B、第二阶段，实施。贯彻执行计划，组织班组员工实实在在地去执行C、第三阶段，检查。班组长要检查员工执行情况，进度如何、效果怎样D、第四阶段，处理。班组长要时刻关注员工在执行计划的过程是否偏离，是否达到预期效果。纠正偏离目标的行动。肯定成功的经验，并使之标准化。38.(2分)班组长在班组培训中的地位是（ABC）。A、班组培训计划的制定者B、班组培训工作的组织者C、班组培训工作的教练D、班组培训的出资者与评估者39.(2分)班前交接管理应遵守（ABC）。A、交接者未到不交班B、接班者没签字不交班C、事故没有处理完不交班D、交接程序由交接班员工自行决定40.(2分)班组员工安全生产的保障权利，包括（ABCD)。A、紧急避险权B、依法向本单位提出要求赔偿的权利C、获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利D、获得安全生产教育和培训的权利41.(2分)突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的（ABCD）。A、自然灾害B、事故灾难C、公共卫生事件D、社会安全事件42.(2分)下级员工成熟度构成要素（ABC）。A、下级员工的业务水平B、下级员工的工作态度C、下级员工的心理承受能力D、下级员工在岗位的工作年限43.(2分)为了取得好的会议效果，班组长可采取的手段有（BD）。A、尽量增加参加会议的人员B、会前给出大致的时间安排C、避免会前的沟通D、有明确的会议目的44.(2分)下列关于三检制的说法，正确的是（ABCD）。A、员工自检B、上下工序互检C、检验员过程抽检D、检验员巡检45.(2分)下列关于班组点检准备的要求，正确的是（ABCD）。A、定点和定项B、定标和定周期C、定法和定人D、定表单和定记录（三期模拟1030）-0005多选36.(2分)下列关于班组长在企业中地位的说法，正确的是（AC）。A、班组长是班组生产经营的组织协调者和指挥者，处于“兵头将尾”的地位B、班组长是直接的生产者和技术带头人，应能解决工作中的所有技术难题C、班组长是班组员工的教练，是员工职业生涯发展的引导者D、班组长实质上还是一个干活的，算不上管理者37.(2分)打造班组团队文化，班组长应（ABCD）。A、消除不安全因素，给员工归属感B、协助员工为其制定职业发展规划，并建立实施保障C、建立员工教导培训计划D、充分尊重员工的意见与建议，并协助其实现38.(2分)下列关于班组长现场管理说法，正确的是（ABCD）。A、安全意识，高度重视班组现场生产安全B、掌握并严格执行国家及企业安全生产的各种法规制度C、制定班组现场安全操作规程，做好班组安全培训，使每位员工都重视、执行安全规程D、班组长是班组安全的第一责任人，并明确相关奖惩制度39.(2分)要及时发现事故隐患，企业职工在平时的生产作业中，应该做到（ABCD）。A、心勤B、眼勤C、手勤D、腿勤40.(2分)绩效管理的流程包括（ABCD）。A、计划B、实施C、监控D、评价41.(2分)下列关于班组长安全管理工作方法，正确的是（ABCD）。A、树立正确科学安全管理观B、建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络C、抓好班组基础和现场安全管理D、辨识控制危险源，消除习惯性违章42.(2分)防止事故的方法就是防止能量失控或者让可能出现失控的能量发生转移。具体方法有（ABCD）。A、限制能量B、控制能量C、隔离能量D、缓解能量43.(2分)下列关于班组点检准备的要求，正确的是（ABCD）。A、定点和定项B、定标和定周期C、定法和定人D、定表单和定记录44.(2分)整理的三原则是（ABC）。A、清理，制定“需要”与“不需要”判定标准B、清除，制定废弃物处理方法C、清爽，生产现场、服务现场、办公场所秩序井然，干净整洁D、清扫，扫除落下物、溢出物等45.(2分)为了取得好的会议效果，班组长可采取的手段有（BD）。A、尽量增加参加会议的人员B、会前给出大致的时间安排C、避免会前的沟通D、有明确的会议目的（三期模拟1030）-0006多选多选题(共10题,共20分)36.(2分)要及时发现事故隐患，班组员工在平时的生产作业中，应该做到（ABCD）。A、心勤B、眼勤C、手勤D、腿勤37.(2分)造成等待浪费的原因，通常有（ABCD）。A、作业不平衡B、安排作业不当C、停工待料D、品质不良38.(2分)“预防为主”主要体现在预防事故发生方面（BCD）的投入。A、及时赶赴事故现场B、人力C、物力D、财力39.(2分)福特创业成功的经验告诉我们（AC)。A、企业需要不断创新B、企业成功离不开大规模生产C、管理人员需要强化创新意识D、企业的成功完全依赖科学家的研发创造40.(2分)现代企业制度的特征（ABCD）。A、产权明晰B、权责明确C、政企分开D、管理科学41.(2分)企业突发事故通常分为四个阶段（ABCD）。A、预防阶段B、准备阶段C、响应阶段D、恢复阶段42.(2分)班组长在班组培训中的地位是（ABC）。A、班组培训计