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12023-2024学年上学期语文人教部编版六年级期末必刷常考题之作文一．习作（共16小题）1．（2021秋•通州区期末）完成习作。ㅤㅤ生活中，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事、一堂课，写一篇习作。题目自拟，围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。2．（2021秋•海淀区期末）题目：伴我成长生活中，我们可以从很多人、事、物、景、活动等中，增长知识，明白事理，健康成长。选一个你喜欢的印象深刻的内容，有条理地把内容写清楚、写具体。3．（2021秋•海淀区期末）题目：一次异想天开的经历少年儿童是花的季节，是放飞梦想的时候。让我们来一次自由穿越驰骋，做一次天马行空、异想天开的旅行。要求：写的内容都要积极向上，字数不少于350字。文中不要出现学校的校名和师生姓名。4．（2021秋•秦淮区期末）生活百味，细细体会，你会有许多感受。请以“我感受到了”为题写一篇作文。要求：①先把题目补充完整，如：集体的温暖、家庭的温馨、离别的痛苦、成功的喜悦……将完整的题目写在下列作文格子内。②选择一件事，把经过写具体，语句通顺，表达出真情实感。450字左右。5．（2020•李沧区）写作。父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你；大自然给你启迪，校园生活给你友谊；挫折帮你成长，成功助你奋起……成长中这些点点滴滴，你一定记忆犹新，心怀感激。请以“感谢”为题写一篇文章，选择一件你最想记录的事情写下来。要做到内容具体、详略得当，表达真情实感，书写工整、规范。文中不出现真实姓名，字数不少于400字。6．（2021秋•龙华区期末）习作。题目：路（可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的2人生路。500字左右）7．（2021秋•龙华区期末）习作。围绕一个你感受最深的“汉字”，从不同的方面或选择不同的事例写一篇习作，题目自拟。500字左右8．（2021秋•南沙区期末）作文。ㅤㅤ罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。风景美、艺术美、心灵美、人情……关于“美”，你又想到了什么？请围绕“美”这一中心意思，选择合适的材料写一篇习作，把重点部分写详细，书写工整，文通句顺，题目自拟，字数不少于450字。不得出现真实姓名和学校信息。9．（2021秋•内黄县期末）ㅤㅤ“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑……”。《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。ㅤㅤ要求：①注意围绕中心意思写；②语言表达顺畅，有真情实感。10．（2021秋•邢台期末）ㅤㅤ题目：我_____，我快乐ㅤㅤ要求：①补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。②讲述故事要真实，把事情的经过写清楚，着重写出自己快乐的心情，要写出自己内心最真实的感受。③500字左右。11．（2021秋•邢台期末）ㅤㅤ以“我的拿手好戏”为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。500字左右。12．（2021秋•西城区期末）以“清晨，我坐上京张线列车……”为开头，展开丰富的想象，创编一个完整的故事，写一篇习作。自拟题目。13．（2021秋•石景山区期末）以《我是快乐的_____》为题写一篇作文。把题目补充完整。可以写现实中的自己，也可以发挥想象，变成另一种事物。要求：要分段表述，写一篇四百字左右的作文。14．（2021秋•上城区期末）在中华汉字中，读音为zhì的有不少，如至、志、秩、制、质、治、智、稚……请选择其中一个你感受最深的zhì字，写一篇作文。要求：（1）围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写；（2）可以写现实生活，也可以写想象世界；（3）重点部分写具体；（4）能融入自己的真情实感；（5）书写工整，字数400以上，写完后读一读，能用规范的修改符号对错误的或不满意的地方进行修改，同时保持卷面整洁。15．（2021秋•荔湾区期末）完成习作。3ㅤㅤ时光一晃而过，小学六年了，相信你一定有很多变化。请围绕“变”这个字，想清楚自己要表达的中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。题目自拟。字数不少于400字。16．（2021秋•滨州期末）习作。ㅤㅤ我们刚刚举行了庆元旦联欢活动，那欢乐的场面是不是还历历在目，令你难忘吧请你将你们班或学校的庆元旦联欢活动写下来，分享给大家。ㅤㅤ要求：（1）题目自拟。写清楚联欢活动的过程，把印象最深的部分作为重点来写。（2）写活动场景时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写写他们的动作、语言、神态。（3）把活动中的体会写下来。（4）工整书写，写后自主修改。42022-2023学年上学期小学语文人教部编版六年级期末必刷常考题之作文参考答案与试题解析一．习作（共16小题）1．（2021秋•通州区期末）完成习作。ㅤㅤ生活中，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事、一堂课，写一篇习作。题目自拟，围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。【考点】记叙文（记事）．菁优网版权所有【分析】本次习作为自命题作文，要求选择你印象最深的一个人、一件事、一堂课，写一篇习作。回顾自己的学习与生活，想想什么人或事给你的印象最深刻，选择自己最想表达的去写。写作时要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。【解答】范文：一个印象深刻的人在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小X。小X今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。他学习不算好，但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难5闻的气味。这些呕吐物不堪入目，我们班的班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学鬼鬼祟祟地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小X站了出来，把拖把和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所，又回到自己地座位。他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！【点评】本文小作者选取典型的事例，描写一位热情、乐于助人的同学，表达了对他的敬佩之情，能运用外貌、动作、心理活动等描写刻画人物，是一篇不错的习作。2．（2021秋•海淀区期末）题目：伴我成长生活中，我们可以从很多人、事、物、景、活动等中，增长知识，明白事理，健康成长。选一个你喜欢的印象深刻的内容，有条理地把内容写清楚、写具体。【考点】记叙文（记事）．菁优网版权所有【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本题为半命题作文，要求以“伴我成长”为题写一篇习作。回顾自己的成长经历，想想在你成长的过程中，什么在伴你成长，给你影响深刻？选择你最想表达的去写。在写作时，可先简单介绍什么伴你成长，中间选择典型的事例，具体写一写是如何伴你成长的。写的过程中要写出自己的感悟和体验，做到内容具体，过程详实，突出重点；利用“外、语、动、心、神”来充实事件过程的人物表现，最终表达某种情感。结尾有在这件事情中的感悟与启发。【解答】范文：读书伴我成长唐代诗人杜甫有句千古名言﹣﹣“读书破万卷，下笔如有神”。意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文。诚哉斯言！书籍，特别是课外书，充满了无限魅力！书籍，好像小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。6慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学名著等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生吧。【点评】本文从读书名言开篇，让人感觉有说服力，文中描写了我的读书经历，从不喜欢看书到现在的饱读诗书，来者不惧，这其中，我学到了很多知识，明白了很多道理。书是我的朋友，书将伴我成长。3．（2021秋•海淀区期末）题目：一次异想天开的经历少年儿童是花的季节，是放飞梦想的时候。让我们来一次自由穿越驰骋，做一次天马行空、异想天开的旅行。要求：写的内容都要积极向上，字数不少于350字。文中不要出现学校的校名和师生姓名。【考点】想象作文．菁优网版权所有【分析】本题为命题的想象作文，要求以“一次异想天开的经历”为题，写一篇作文。少年儿童是花的季节，是放飞梦想的时候。让我们来一次自由穿越驰骋，做一次天马行空、异想天开的旅行。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的特点。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。【解答】范文：7月球漫步2026年，28岁的我，终于实现了我的愿望：在月亮上漫步。啊，今天，八月二十六号，神舟二十五号发射的日子！我的脸上挂着微笑，春风满面地来到神舟二十五号的发射基地。可是，我突然担心起来，这是我从未想到过的，那就是安全问题。如果火箭会爆炸，会坠落，那怎么办？如果氧气泄漏，那又怎么办？那再如果……我的脸上掠过了一丝不安。“铛铛铛……”上火箭的预备铃响了起来。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不平静。上了火箭，我一会儿看书，一会儿看电影，但就是不能集中精力干一件事情。终于，两点三十分，火箭发射了。我那个不安的念头又冒了出来。但是，当火箭穿过大气层时，我笑了。因为这时候已经不可能再出安全问题了。我安心地看起书来。六小时后，一个动听的声音从广播里传出：“尊敬的旅客们，我们已经到达迷人的月球了。请您穿好新式宇航服（一种又薄，氧气供应又充足的宇航服），从变压舱到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球——这个迷人的星球探索、旅游了！刚从变压舱出来，就感到脚底轻飘飘的，像是我突然没有了重量似的。我踏上了月球，但感到这里的陆地和地球没什么不一样，只是每“蹦”一下都有尘土，但为什么别人都说月球是迷人的呢？我很疑惑。我开着月球车，和同伴一起去月球背面探秘。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面会不会掉下去？但是，我豁出去了，猛