宣传主题活动方案(案例)（最新5篇）

宣传主题活动方案(案例)（最新5篇）我们为大家分享的“宣传主题活动方案(案例)（最新5篇）”，请留心本文中的细节。人生是需要规划的，请优先规划出自己的人生路线，让自己有一个清晰的奋斗目标，才能有广阔，灿烂的发展空间，为了避免盲目性。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，任何方案都要经过批准后才可行文和实施。宣传主题活动方案【第一篇】“双星杯”2010国际大学群英辩论会选拔赛宣传草案一、宣传定位1、“点”、“面”结合，立体传播：在保证纵向“面”上传播**数量的同时，更侧重通过与一些社会关注度高的**或栏目合作，进行“亮点”的策划，强化传播效果。2宣传活动中，突出宣传的互动性、参与性和新闻性，使宣传得到更多的持续关注。3、区域与整体互补，充分利用青岛和山东的传播资源，突出亮点、看点和热点，提高辩论赛的关注度，为整个大赛的进行营造最良好的**氛围。二、实施方案（一）全国主要新闻**宣传报道，保证宣传覆盖的“面”，营造大赛氛围。1**电视台相关频道的30秒节目热播，为比赛营造了**的氛围。拟在cctv-1、cctv-2、cctv-3、cctv-4、cctv-7、cctv-9、cctv-10、cctv-12和cctv新闻、cctv少儿频道播出30秒宣传片，播出日期、时段和次数以央视相关部门的批复为准。2青岛市、山东省主要新闻单位要密切配合，持续跟踪报道（与青岛市委宣传部讨论）。三。新闻发布会：邀请国内外60多家主要新闻单位（名单附后）参加，全国200多家**将进行广播报道。4、开通官方**，与新浪、搜狐、雅虎和中国教育科研联合网等主要门户**进行主题链接，策划相关的专题报道。2集中开展三大主题活动，增加竞赛的活跃度和参与度1、主题活动之一：“网络超级辩、辩、辩”1活动名称：“双星杯2010国际大学群英辩论会—网络超级辩、辩、辩”大型活动2合作**：新浪网3活动形式：网络辩论赛4活动简介：抽签仪式结束后，在新浪网公开全部比赛的辩题，并针对每一道辩题开通若干“2010国际大学群英辩论会uc**群”，由新浪广泛征集喜欢辩论的网友，组成正反两方，并从网友中推选出相应的管理员担当主持人和评委，进行三方**网络辩论赛（同时可出现三方**并可随时根据不同的发言人员进行**切换，其他人员还可同时进行网络发言）。网民的主持人负责跑场和评判，并决定每场辩论的最终胜负。这一活动为众多热爱辩论、关心本届辩论会以及那些没有机会在舞台上展示自己风采的网友们提供一个阵地，在网上进行激烈鏖战，同时也起到对辩论会进行预热宣传的作用。5活动时间：从抽签结束到节目播出结束。2、主题活动之二：“2010国际大学群英辩论会选拔赛人气排行榜”1合作**：中国网视，新浪网2活动内容：网友投票，票数最多的学校和辩手分别获得“人气之星学校奖”和“人气之星辩手奖”3活动简介：在中国网络电视台、新浪网投票专区，让网友为辩手和学校投票，每天更新排行榜，最终票数最多的学校和辩手分别获“人气之星学校奖”和“人气之星辩手奖”，并在比赛结束后的颁奖典礼上进行颁奖。通过这种形式，使辩论会这样一种知识性和技巧性的活动严肃中不失娱乐，同时也使本届辩论会赛前、赛后、场内、场外、台上、台下共同活跃起来。4时间：从官方**开通到比赛结束。附1投票规则：①点击**下方的投票标志进行投票；②发送“辩手编号：×××”到××××××为您支持的辩手投票，发送“学校编号：×××”到××××××为您支持的学校投票；③每个手机用户最多只能投票给每个学校和辩手；④投票时间：月日——月日进行24小时投票，每天中午12时更新排行榜，于大赛录制完毕当日（月日）24时关闭投票系统。附2参考版式：3、主题活动之三：“辩迷天下汇”1合作**：新浪网2活动内容：辩题讨论3活动简介：给广大关注、热爱辩论的网友们提供一个平台，让他们对辩题各抒己见，进行热烈讨论，实现将辩题辩成热点话题的目的，以创造新闻点。4时间：从官方**到节目播出（三）专题、专刊深度报道1、专题报道1合作**：《南方周末》、《中国新闻周刊》、《三联新闻周刊》（拟选其中之一）；2参考主题：“辩论赛”——我们有多少梦想去辉煌？3主题阐述：“辩论赛”风风雨雨走过了十八个年头，不仅诞生出了一批平民偶像，成就了像蒋昌建、路一鸣、姜丰、黄执中等辩手的辉煌人生，更在各个大学校园掀起了一轮又一轮的辩论热潮，让多少莘莘学子趋之若鹜。那么，在当今眼花缭乱的娱乐氛围中，“辩论赛”如何才能重现过去的辉煌？辉煌的自己，也辉煌着那些年轻人无数美丽的梦想┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈本专题将通过“辩论赛”发展历程的回顾，以及主创人员及历届最佳辩手和评委、嘉宾们的采访，共同探索“辩论赛”发展过程中存在的问题，以及社会各界关于“辩论赛”的一些看法等，对“辩论赛”未来的发展进行深入**，让辩论赛真正成为家喻户晓的品牌。4出版日期：2010年国际大学团体英语辩论赛节目录制期间或节目播出前。2、大赛专刊：1合作**：《大学生》杂志2参考话题：我们喜欢辩论3主题阐述：在“辩论赛”辉煌的岁月历程中，激发了多少青年学子的青春梦想，在全国各个大学校园辩论始终是一股热潮。作为在全国大学校园影响力最大的杂志《大学生》，单期发行量不少于30万册，影响近千万的大学生群体，具有极大的影响力。如果策划推出一期以“国辩”为主题的专题报道，将会在大学校园里掀起新一轮的辩论赛热潮。4出版日期：2010年国际大学团体英语辩论赛选拔赛结束后，节目将在播出前出版发行，力争在全国高校校园内免费阅读。宣传主题活动方案【第二篇】2016年民生工程主题宣传活动方案（提纲）一、活动主题：“我是小小民生工程宣传员”（暂定）。二、针对人群：全县中小学生。三、活动目的：针对学生群体纪律性强、关联性广、易传播、易接受的特点，通过中小学生向全县广大学生家长及乡邻广泛宣传民生工程意义、政策、流程，切实提高民生工程社情民意知晓度和满意度。四、活动内容1向全县中小学生发放民生工程宣传资料（相册或书信），并在教师指导下向家长和邻居朗读；2、就学生诵读宣传资料情况，以“我身边的民生工程”（暂定）为主题在全县中小学生范围进行征文，文体不限，并进行征文评选，择优奖励；3、根据征文情况，进行一次演讲（诵读）比赛，邀请县领导、各乡镇、县直各单位、部分人大代表、政协委员及有关人员参加，活动现场对征文获奖者、演讲（诵读）获奖者、优秀组织学校等颁发奖状、奖品。五、组织实施由县民生办主办，县教育体育局、县电视台协办。县民生办负责活动的统筹策划、民生工程资料的编印、各类活动的组织、各环节的衔接等相关工作。县教体局负责组织向学生散发资料、引导学习及有关统计工作，负责组织有关教师进行征文、评选工作，负责组织演讲比赛。县电视台负责整个活动的宣传报道。六、经费预算1、资料编印费用：全县共约有9万学生（小学生49355、初中生20847、高中生万、中职万），按照每生1份，每份材料元的**计算，约需费用3万元。2、征文活动费用：拟设四个等次，一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，鼓励奖50名，奖金或奖品分别按300元、200元、100元、50元的标准设置，约需经费万元。3、演讲比赛费用：拟设三个等次，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，奖金或奖品分别按800元、600元，400元的标准设置，约需经费3000元。4组织费：场地租金、茶水、标识、座位卡、工作餐约1万元；评委费用为7500元（征文评委暂定人数为每人5100元）；比赛评委5人，每人500元）。以上合计约需费用万元。宣传主题活动方案【第三篇】阜宁县益林中学关于开展“小手拉大手”小康主题校园宣传活动的方案一、指导思想为进一步营造浓烈的全面小康建设氛围，充分调动和激发广大师生共建小康的积极性、主动性和创造性，提高师生对全面小康社会的知晓度和认可度，并积极组织和引导师生向全社会宣传我县全面达小康成绩，形成全县上下共建全面小康、共享全面小康、共同认可全面小康的喜人局面。二、目标任务通过活动的开展，让每一位师生都了解小康的基本知识和江苏省建设全面小康社会的指标要求，认清我县现在已经总体全面达到小康的现状，并通过他们引导广大群众加深对全面小康的认识，积极参与全面小康建设各项活动，为确保实现建成全面小康社会目标作出应有的贡献。三、参加对象全体教职工、全体学生。四、活动内容及时间1组织国旗下演讲活动（2012年11月12日）以“小康在我身边”为主题，组织一次国旗下讲话，由杨金校长亲自讲话。2组织教师集中学习活动（2012年11月15日）由杨金校长亲自负责，组织全体教师集中学习小康知识，在学习的基础上组织班主任进行一次集中备课，全体师生做一次测试。3组织班级主题班会（2012年11月19日）以班级为单位，组织一次主题班会，以全面达小康情况介绍、学生演讲、“今昔对比话阜宁”讨论交流等生动活泼的形式，进行全面小康宣传。帮助广大学生知晓全面小康的指标要求，了解我县全面小康建设的各项举措和巨大成绩，进而形成对全面达小康的充分认可。4组织学生小康知识宣传活动（2012年12月）向全体同学翻印《阜宁县全面小康建设常识宣传单》（内容见附件），发放给我校师生。要求学生向家庭、邻居、亲戚朋友传播小康知识。除了自己的家庭外，每个学生至少要宣讲一个家庭，并提供一张收据以备检查。5组织小康社会征文活动（2013年1月）组织开展“感受小康生活、寻找家乡巨变”主题征文活动，在学校组织初评后，于2013年1月15日前报送5篇优秀文章到县教育局普教科参加县级评选。6组织寒假社会实践活动（2013年2月）动员全校学生充分利用寒假时间，了解全面建设小康社会的现状，进一步宣传全面建设小康社会的知识。春季学期开始后，应提交社会实践报告。相关材料由班主任负责收集，交学校统一保存。7组织小康知识竞赛（2013年3月初）组织全校各班级开展一次以“全面达小康创造新生活”为主题的小康知识竞赛，进一步普及小康知识。五、有关要求各教研组、各班级要从全县建设全面小康社会的高度，充分认识搞好“小手拉大手”小康主题宣传活动的重要意义，明确要求，迅速部署，统筹安排，全面落实，确保活动顺利进行。附：校园宣传计划实施领导小组：组长：杨金副组长：金朝阳成员：徐杨林刘剑锋周明富二o一二年十一月十一日附：阜宁县全面建设小康社会常识宣传单1、你知道今年阜宁将全面建设小康社会吗？知道。2012年建成全面小康社会，通过省全面小康验收，这既是县委、县**对全县人民的庄严承诺，更是全县人民的共同期盼。二、您认为我县今年总体上能不能达小康？能。对照省全面小康四大类18项25个指标，2011年我县已有23个指标达到或超过目标值，小康积分超过省定标准。今年，我县申请全省全面小康社会验收时机成熟，条件完全具备，一定能通过全省全面小康社会验收。3，您认为您现在的生活小康吗？算。邓小平同志说，小康社会上承温饱社会，下启基本现代化，是社会主义初级阶段中人民丰衣足食、生活较为宽裕的特殊发展阶段。通俗地讲，小康就是不穷不富，日子好过。我们现在吃穿不愁，安居乐业，日子一天比一天好，过的就是小康生活。全面小康是多数家庭的小康,反映的是全县好、中、差所有家庭平均起来的一种整体水平，并不等于每个家庭都能达到小康水平。即使在世界上最发达的国家，如美国和英国，仍然有非常贫困的家庭。我县困难家庭有党和**以及社会力量的尽力照顾，有子女关心支持，小康的生活照样是有保障的。四、我县小康建设“三步走”方略是什么？全面建设小康社会并不意味着全面建设小康社会将达到顶峰。我们还要向更高水平的小康社会迈进。我县小康建设“三步走”方略：第一步，2011年全县基本达小康；二是2012年通过全省全面小康验收；第三步，到2015年建成更高水平的小康社会。5、你对你目前的住房条件满意吗？满意。去年，我县城镇人均住房建筑面积为平方米，已超过30平方米的小康目标值。全县农村人均钢砖木结构住房面积平方米，已达到40平方米的小康目标值。6，您家中是否有县，镇，村干部促进小康社会的建立？有。到户发放宣传手册、宣传单等。7、县、镇、村干部到村里去干实事，你满意吗？满意。8、你们村里、社区