乡镇干部综合能力不够全面3篇

乡镇干部综合能力不够全面3篇2023/X/XX乡镇干部综合能力不够全面1乡镇纪委是具体抓农村基层党风廉政建设的基层组织。近年来，乡镇纪委在农村基层党风廉政建设工作中，充分发挥组织协调功能，认真履行职责，为纯洁干部队伍，推进地方经济社会发展起到了积极的作用。同时，工作中，也暴露出了一些困难和问题。针对这些困难与问题，笔者结合工作实际，就如何抓好纪检工作，推动乡镇及农村基层党风廉政建设，提高干部队伍素质和工作效率作了一定思考。一、目前乡镇纪检工作存在的主要困难和问题（一）工作力量单薄。目前，乡镇一级纪检部门人员设臵一般为2人，分别是纪委书记、纪检员。一般地，纪委书记都由党委副书记兼任，而且还要分管党政的其它中心工作。因精力所限，抓好了中心工作就顾不了本职工作，往往成了挂名的纪委书记。这样，乡镇纪检部门的业务工作就落在纪检员的肩上。然而，乡镇纪检员同时又都是兼职。所以，乡镇纪检部门的工作力量显得十分单簿。（二）业务架构断层。村级党组织虽设有纪检委员，但大多因制度不完善，责任不落实，而形同虚设，未能很好的发挥作用。加之，受人情世故等传统意识的影响，或碍于情面，对身边个别党员干部存在的一些不正之风，要么睁一只眼闭一只眼，要么敢怒不敢言。如此情况，致使基层纪检组织的业务架构出现断层情况。（三）机制不健全，执行力不够。因制度不健全，在处理干部的时候难免存在有人求情，甚至还有领导干扰情况。乡镇纪检监察部门在处理问题时不能“放开手脚”。另外，乡镇纪检监察工作沿用的制度有一部分明显跟不上形势发展的需要，需建立一套具有科学、系统、可行的监察制度，并加大制度的执行力。（四）教育管理形式单一。当前纪检监察宣传教育工作仍停留在口头教育和书本教育上。教育管理形式单一，方式陈旧。每年中，偶尔搞几次宣传教育活动往往都流于形式，很难有良好的效果。如此等等，长此以往，一些干部很难自觉抵制腐朽思想的侵蚀和不当利益的诱惑，一些干部的人生观、世界观、价值观急待扭正。（五）对“一把手”监督缺位。不受监督的权力，必定是被滥用的权力。而权力一旦被滥用，必定导致腐败。当前乡镇纪检监察工作形势却不容乐观。党政“一把手”的权利过于集中，许多事情可以一人操控，下级纪委很难靠近，上级纪委又有地理上的距离，存在着监督不到位，约束力不强的问题。（六）岗位不稳定，能力水平不高。乡镇纪检部门工作人员岗位变动频繁、稳定性差，大多数纪检干部包括乡镇纪委书记的业务水平普遍不高。如某乡的纪委书记任职不到8个月就被变动了新的工作岗位。新的人员调来又需要一段时间熟悉业务，周而复始，整体纪检工作水平就提不上去。同时，也因缺乏一种行之有效的激励机制，纪检干部在岗时工作学习不主动，办事怕得罪人。二、加强和改进乡镇纪检工作的对策和建议结合乡镇纪检工作存在的种种困难与问题，本着标本兼治、重在源头治理的工作思路，对加强和改进乡镇纪检工作提出如下建议：（一）加强自身建设，打造高素质的纪检队伍。新形势、新任务对纪检监察工作提出了新的更高要求。一是思想上要强。在任何时候，都要保持清醒的头脑、坚定的政治立场和崇高的理想信念，自觉战胜“物欲”诱惑，抵制“私欲”膨胀，摒弃“利欲”攀比。二是作风上要硬。要按照胡总书记提出“为民、务实、清廉”的要求，把事业放到第一位。要常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非份之想，带头树起纪检监察干部的新形象。三是业务上要精。纪检监察是一门政治性、政策性很强的专业，也是一项涉及领域很广、综合性很强的工作。因此，要求每一个纪检监察干部都不能小进则满，始终保持一种进取的心态，样样工作争一流。（二）建立健全工作机制。一是要建立定期调查研究机制。乡镇党委要定期研究解决党风廉政建设问题，立足实际，增强针对性。二是要建立定期教育机制。根据形势任务变化，每一个时段要确定一个主题，大张旗鼓地对全体党员干部进行理想信念教育。三是要建立廉政谈话和随机教育机制。对容易发生不廉洁问题的关键环节和时期，坚持话要超前讲，要求超前提，教育超前搞，有侧重地做到早打招呼、早提醒，把各种可能出现的问题消除在萌芽状态。四是要结合贯彻落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》，制定实施细则，建立领导人员廉洁从政评价体系；制定领导人员述职述廉、民主评议和个人重大事项报告制度；完善党政领导班子议事规则、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金使用决策程序及违反规定造成重大损失的责任追究制度。（三）强化教育，营造良好的社会氛围。要实行党委统一领导、党政齐抓共管、纪检监察协调、宣传部门牵头、相关部门各负其责、广大党员干部共同参与，发挥整体合力的反腐倡廉“大宣教”工作格局。要把反腐倡廉教育纳入党委和行政的宣传工作、党员教育工作的总体部署，制定工作计划。纪检监察、宣传和组织、人事等部门要做好经常性的反腐倡廉宣传教育工作。要注意发挥媒体的作用，开设反腐倡廉宣传教育网页、专栏等，进一步扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面。注重宣传教育力度，强化教育与“争先创优”、村务公开等有机结合，形成良好的党风廉政建设社会氛围。（四）落实责任，建立有效监督机制。为有效防止党风廉政建设工作重形式、走过场，要把党风廉政建设工作真正纳入党委主要工作日程，健全督查机制，强化监督。一是要明确目标责任。每年年初都要结合签订党风廉政建设责任状，把领导班子、领导干部落实党风廉政建设与其他工作一起部署、一起落实、一起检查、一并考核；二是要定期监督检查。围绕党风廉政建设责任制和反腐败工作专项检查，对重点村、重点部门的党风廉政建设情况进行检查，年底进行综合评比；三是要建立股级以上干部廉政档案。对股级以上领导干部建立廉政档案，明确分工、落实专人归档，动态管理。（五）加强考评考核，严格兑现奖惩机制。对基层纪检监察机关必须建立严密的绩效考评体系，严把实绩关，研究制定科学的考核内容、考核标准和考核方法，使考核结果尽可能客观、全面、真实、准确。基层纪检监察工作有一定的特殊性，考核评议工作一定要把政治表现放在首位，同时要注重干部业绩考评，实行目标化管理。要以强化基层纪检监察干部工作责任、注重业绩考评为着力点，按照责任目标、责任分解、责任考核、责任奖惩的思路，不断完善修订工作目标责任制和工作考核细则等各项工作制度。坚持定量考核与定性考核相结合、平时检查与年终检查验收相结合、干部自我测评与群众民主评议相结合，进行业绩综合评分排位。奖罚一定要分明，要拉大档次，并与评奖相结合，与晋职晋级相结合，充分调动基层纪检监察干部工作的内在积极性。乡镇干部综合能力不够全面220xx年以来，我镇农村党员干部现代远程教育工作在市委组织部和镇党委的指导下，坚持以毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设，积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，切实搞好远程教育站点工作。现将全镇20xx年上半年远程教育工作开展情况总结如下：一、站点基本情况目前，我镇有9个村级接收点,负责农村党员群众培训工作,各接收点都配备了专兼职人员负责设备管理维护，运行情况良好。20xx年上半年，全镇各站点收看的内容主要为政策性法规和创先争优节目，农技和科普知识等系列视频。二、上半年采取的措施和取得的成效（一）加强领导、落实责任，使远程教育培训工作走向制度化和规范化我镇因工作需要调整了现代远程教育工作领导小组，镇党委副书记负责我镇远程教育的领导工作，各村村书记为站点管理员，落实了农村党员干部现代远程教育工作责任制。明确管理操作人员,各村选派固定村工作人员负责管理操作。明确工作职责，确保了镇远程教育工作的顺利开展。（二）结合实际培训需求,扎实抓好远程教育培训工作(1)根据工作实际制定好实用的教学培训计划，保证培训工作正常开展。根据不同站点和干部群众的不同需求，由各站点所在村总支结合实际制定年度教学计划,实施方案。首先，在内容上注重把党的方针政策、计生法律法规等群众急需了解的内容列入首先学习的计划,充分调动农村党员干部的学习积极性。其次，根据不同村的需求，组织学习相关农业科技知识和致富知识，邀请科技示范户、致富能手和养殖大户等参与培训,既为他们的进一步发展提供知识，也把他们的实际操作和理论学习结合起来，现身说法让广大农民群众更容易接受，为不断满足农村党员干部群众的个性化学习需要。2将远程教育建设为一站多用的综合教学点把各村远程教育站点与农村基层党建示范点、精神文明活动室、农民书屋等结合起来，充分发挥“一站多用”的作用，使之成为党员干部培训的学习基地和农民群众学科技、学文化、学知识“多位一体”的综合教学点，发挥了远程教育各站点的综合利用效益，形成“学习形式随着村情走、学习内容紧跟产业走、学习需求紧跟群众走、学习效果紧赶发展走”的良好局面。(3)将远程教育与党的基层组织建设相结合。充分发挥焕然远程教育信息量大、生动直观的优势，在扎实开展党的基层组织先进性建设工程活动中，利用远程教育学习作为创新学习形式的新平台和新载体。(4)重视乡党委中心站点建设工作，在培训方式上从贴近农村实际出发。采取集中收看与个别学习、实时收看与非实时收看、定时开机与随时开机相结合的方法，分类别、分层次、分时间开展教学辅导活动。在农闲时增加组织播放的学习次数，在农忙时适当减少组织学习次数。每天保持远程教育室的开放时间，保障广大农民党员进远程教育活动站就能学到致富经，逐步培养了党员群众学习的积极性和自觉性。三、存在的问题1、由于我镇村工作人员的电脑基础知识较差，未经过专业培训，导致远程教育设备的利用价值未得到充分发挥。2、远程教育是一项新的工程，被群众接受，养成习惯学习还有一定的难度。3、工作人员对设备的不熟悉，发现故障时不能及时对故障进行排除与维修，一定程度上影响远程教育工作的正常运行。4、上半年没有奖励机制的存在，个别兼职工作人员因为日常工作量较大，而对远程教育工作不积极。四、下步工作打算。一是积极对上协调,争取市委远程教育办公室支持,到农村各站点进行培训指导,帮助制作农村适用技术光碟，加强对村校结合工作和远教加养殖大户工作的模式，来调动各方力量，形成合力。二是发挥镇“一村一大”的作用，通过对驻村大学生的培训，让他们在驻村、下村工作中对村管理员实际操作的反复培训，要求各村管理员必须熟练操作设备，能解决常见问题。三是从建立远程教育管理的长效机制，从创新培训方式入手，加强制度建设,不断强化站点的管理工作,对存在问题的站点进行检查维修，保持各站点正常运行,尽快恢复我乡网络运行。乡镇干部综合能力不够全面3__镇地处韶关、__中心交汇处，是一个“历史久远、区位特殊、文化多元、人员复杂、事务繁多”的中心镇。在组织的关心培养和信任下，本人从20__年_月至今担任__镇干部，一年多来，以稳定一方秩序，繁荣一方经济，富裕一方百姓为己任，团结和带领广大干部职工，知难而上，锐意进取，努力做到万事民为先，真正沉下身子，深入实际，扎实开展各项工作，以最真的心、最深的情、的力，解民忧、排民难、谋民利，全心全意为__镇经济和社会各项事业又好又快发展作出辛勤的努力。回顾一年多来的工作与生活，深刻感受到自身实践理论水平和驾驭工作的能力等综合素质都有了较大的提高，现总结如下：一、加强学习，不断提高政治思想素质二、摆准位置，不断提高驾驭全局工作的能力__镇工作量很大，人员很复杂，事务特别多，本人在工作中摆准位置、选准角度，坚持党委书记是决策的第一责任人，镇长是执行决策的第一责任人。以“团结出凝聚力，团结出战斗力，和谐也是生产力”为指导思想，摆脱名缰利锁的羁绊，坚持做到胸怀大局，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，把心思用在工作上，把精力用在事业上，可以说我的一言一行关系到班子的整体形象，仅以一人之功利导致班子的涣散是不足以称道的，所以在政府工作的实践中，坚决贯彻好民主集中制，充分调动政府一班人的工作积极性，使政府工作人员既当主角，又当配角，相互补台，同唱一台戏。作为政府工作的主要负责人，我始终坚持总揽工作大局，但不包揽一切，放手更放心地让各位分管领导班子成员抓好本职工作