考点8 水的组成

2018中考化学试题汇编：考点8水的组成1．（2018•重庆）水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种化学资源B．水是一种常用溶剂C．活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D．水在通电的条件下分解得到两种单质【分析】A、根据水是一种化学资源解答；B、根据溶剂的判断方法考虑；C、根据活性炭的作用解答；D、根据水在通电的条件下分解得到氢气和氧气解答。【解答】解：A、水是生命之源，属于化学资源，故正确；B、溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以水是一种最常见的溶剂，故正确；C、活性炭具有吸附性，在净水过程中起着吸附作用，不能消毒，故错误；D、水在通电的条件下分解得到氢气和氧气两种单质，故正确。故选：C。【点评】水是大自然赐予人类的宝贵资源，我们要好好利用和保护，保护水资源是我们每个人的责任。2.（2018•湖北咸宁）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的B.生活中可通过煮沸降低水的硬度C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D.水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2:1【答案】D【解析】A.水是由氢元素和氧元素组成的，正确；B.煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；D.水通电分解时正极产生的氧气气与负极生的是氢气，气体积比约为1:2，故错误。故选D。3．（2018•北京）电解水实验如图。下列说法正确的是（）A．试管2中得到H2B．产生H2与O2的体积比约为1：2C．改实验说明水是由H2和O2组成D．可用带火星的木条检验生成的O2【分析】由正氧负氢，氢二氧一可知电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1的相关知识解决。【解答】解：A、试管2中的气体体积小是氧气，故此选项错误；B、试管2中的气体体积小是氧气，试管1中的气体体积大是氢气，氢气和氧气两者的体积比是2：1，故此选项错误；C、水是纯净物不可能由两种气体组成，故此选项错误。D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条，可用带火星的木条检验生成的O2，故此选项正确；故选：D。【点评】要熟悉电解水的实验现象和结论，熟记正氧负氢，氢二氧一的内涵。4．（2018•吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（）A．从现象上判断：正极产生的是氢气B．从变化上分类：该变化属于物理变化C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的【分析】根据电解水的实验现象、结论和变化的特征分析判断有关的说法。电解水时“正氧负氢、氢二氧一”。【解答】解：A、和负极相通的玻璃管内生成的气体较多是氢气，从现象上判断：负极产生的是氢气，故说法不正确；B、水分解成氢气和氧气的过程有新物质生成，是化学变化，故说法不正确；C、水分解成氢气和氧气，这个实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故说法不正确。D、从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的，故说法正确；故选：D。【点评】本题较为简单，了解解水的实验现象、结论和变化的特征即可分析判断。5．（2.00分）（2018•呼和浩特）下列对客观事实的解释正确的是（）选项事实解释AFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同B水通电产生氢气和氧气在化学变化中分子可分，原子不可分C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素D冰水混合物属于纯净物冰和水都含有相同原子A．AB．BC．CD．D【分析】A、根据微粒的结构来分析；B、根据水的构成及电解原理进行分析；C、根据酸具有通性的原因进行分析；D、根据物质分类的知识进行分析。【解答】解：A、Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同，是因为微粒中的最外层电子数不同。故此选项错误；B、水在通电条件下生成氢气和氧气，有新物质氢气、氧气生成，属于化学变化，能证明分子在化学反应中可以再分，原子不能再分，故选项正确；C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为溶液中都含有氢离子，故说法错误；D、冰水混合物属于纯净物，是因为都含有相同的分子，故说法错误；故选：B。【点评】此题难度不大，掌握水电解的微观过程、酸具有通性的原因以及物质类别的知识等即可解答。6．（2018•河南）下列有关水的说法正确的是（）A．冰水共存物属于混合物B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物C．将硬水过滤可得到软水D．凡是有水生成的反应一定是中和反应【分析】A、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物，属于混合物错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物正确；C、将硬水过滤可得到软水错误，过滤不能除去可溶性杂质；D、凡是有水生成的反应一定是中和反应错误，如金属氧化物和酸反应生成盐和水，不是中和反应。【解答】解：A、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物，属于混合物错误；故选项错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物正确，故选项正确；C、将硬水过滤可得到软水错误，过滤不能除去可溶性杂质；故选项错误；D、凡是有水生成的反应一定是中和反应错误，如金属氧化物和酸反应生成盐和水，不是中和反应；故选项错误；故选：B。【点评】本考点考查了物质的分类、组成、过滤、中和反应等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。7．（2018•吉林）“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是（）A．农药本身有毒，应该禁止施用农药B．有害气体和烟尘会对空气造成污染C．煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D．工业废水不经处理就可以排放到江河里【分析】A、根据农药本身有毒，应该合理施用农药解答；B、根据有害气体和烟尘会造成空气污染解答；C、根据过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因解答；D、根据工业废水不经处理就排放，易造成水污染解答。【解答】解：A、农药本身有毒，应该合理施用农药，故错误；B、有害气体和烟尘会造成空气污染，故正确；C、过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因，煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨，故错误；D、工业废水不经处理就排放，易造成水污染，故错误；故选：B。【点评】熟记水污染的途径和防治水污染的方法，从个人做起保护水资源，从我们身边的小事做起。8．（2018•南京）下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药【分析】根据保护水资源的措施分析判断，保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。【解答】A、生活污水直接排放，会造成水体污染，不利于保护水资源，故A错误；B、生活中节约用水，有利于保护水资源，故B正确；C、大量开采使用地下水，不利于保护水资源，故C错误；D、大量使用化肥和农药，不利于保护水资源，故D错误。故选：B。9．（2018•临沂）下列关于水的说法正确的是（）A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列B．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放【分析】A、根据我国水资源的状况分析；B、根据电解水的现象和结论分析；C、根据生活中降低水的硬度的方法分析；D、根据生活污水能污染水体分析。【解答】解：A、我国水资源丰富，人均水量较少，故A错误；B、在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为1：2，故B错误；C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；D、水体有一定的自净功能，但自净能力是有限的，城市生活污水直接排放会造成水体的污染，故D错误。故选：C。10．（2018•巴中）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气烧杯中的水：①加热铜片②隔绝空气瓶炸裂A．AB．BC．CD．D【分析】A、根据硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散进行解答。B、根据测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积进行解答。C、根据铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶进行解答。D、根据探究燃烧条件实验中热水的作用进行解答。【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫从而防止了二氧化硫向外扩散。水的主要作用是吸收二氧化硫。故A没有体现水的主要作用，故A正确；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。水的主要作用是间接测定氧气的体积。因此该选项体现了水的主要作用，故B错；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶。因此该选项没有体现了水的主要作用，故C错；D、探究燃烧条件实验中，热水的作用一是加热铜片，二是让白磷与空气隔绝。因此，该选项体现了水的主要作用，故D错。故选：A。11．（5.00分）（2018•天津）生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。（1）组成：如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为2：1，该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的。（2）结构：每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。（3）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2。【分析】（1）根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质，反应的特点等分析解答。（2）根据分子是由原子构成的解答；（3）水与氧化钙反应生成氢氧化钙解答。【解答】解：（1）由电解水的装置可知，试管a收集的是电源的负极产生的气体较多是氢气，试管b收集的是电源的正极产生的气体较少是氧气，体积比约为2：1；水在通电的条件下生成氢气和氧气，该实验可以证明：水是由氢、氧两种元素组成的。（2）每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；（3）水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2答案：（1）2：1；氢、氧两种元素；（2）两个氢原子和一个氧原子；（3）CaO+H2O═Ca（OH）2【点评】解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；并且，还要充分理解所涉及到的物质的组成、构成、分类、性质等，然后根据所给的实验结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行填写即可。12.（2018•河北）理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。（1）烧水时易产生水垢的水，属于________水。（2）人体摄入________元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点________。（4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有________作用。（5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是________。【答案】(1)硬；(2)碘；(3)低；(4)乳化；(5)尼龙手套。【解析】(1)硬水中含有较多的钙、镁离子煮沸时产生较多的水垢；(2)碘缺乏或过量容易引起甲状腺肿大；(3)合金的熔点比组成它的纯金属低，硬度较大；(4)洗洁精对油污有乳化现象，可以去除油污；(5)尼龙手套属于有机合成材料，玻璃茶杯属于无机材料、纯棉桌布属于天然有机高分子材料。13.（2018•山东泰安）“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题:(1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由____________的运动引起的;(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是___(填字母序号);A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D.微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加(3)自然界中的碳循环主要是通过二氧化