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选择性必修上册第三单元检测题考试时间：120分钟总分：100分(本题9分)阅读下面的文字，完成下面小题。在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下，马尔克斯其余的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不能跟《百年孤独》________。《枯枝败叶》只能看成是《百年孤独》的泥坯，是《百年孤独》的“枯枝败叶”；《家长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头，却在作者________的反复涂抹下，渐渐变得暗昧不辨轮廓；《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比，毫无野心可言，是作者肌肉快感驱使下的市井逸闻；《迷宫中的将军》围绕以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的疲惫英雄。这部小说在我看来，艺术成就仅次于《百年孤独》，但格局气象仍不能________。《霍乱时期的爱情》是我看到的马尔克斯的最后一部作品，我不敢相信一个________的诺奖作家，会如此罕见地写一部终成眷属的爱情小说。我愿意把它解释成是马尔克斯难得地大发善心，对世人做了一次满怀恻隐的安抚。近三十年来，可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯，()，我承认，对他任何的吹毛求疵，也许只是一个被他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈，闪在一旁，对其因伟大才可能的斑驳指指点点。1．(3分)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变成了暴君的疲惫英雄。B．《迷宫中的将军》围绕以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造一个以抗暴为初衷，却差点自己变成了暴君的疲惫英雄。C．《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄。D．《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型，试图塑造以抗暴为初衷，从而差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄。2．(3分)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．事实恰好相反，我这样数落他，会让人误解我有不敬之意B．我这样数落他，但事实恰好相反，会让人误解我有不敬之意C．我这样数落他，会让人误解，但事实恰好相反，我有不敬之意D．我这样数落他，会让人误解我有不敬之意，但事实恰好相反3．(3分)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．相提并论鞭长莫及望其项背垂名青史B．等量齐观力不从心望尘莫及垂名青史C．相提并论力不从心望其项背声名显赫D．等量齐观鞭长莫及望尘莫及声名显赫【答案】1．A2．D3．C【分析】1．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处语病：一是句式杂糅，“围绕……”与“以……为”杂糅，B、D两项修改不到位，排除；二是“试图塑造以抗暴为初衷”“差点自己变成了暴君的一个疲惫英雄”之间的关系为转折关系，而非顺承关系，应将“从而”改为“却”，C、D两项修改不到位，排除。故选A。2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。“事实恰好相反”是针对“我这样数落他，会让人误解我有不敬之意”，所以应置于最后，这样才与下文“对其因伟大才可能的斑驳指指点点”契合。故选D。3．本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。等量齐观：对有差别的事物同等看待。前者侧重放在一起讨论，后者侧重同等看待。用在否定句中，前者差别更大，根据语境，此处应选用“相提并论”。第二处，力不从心：心里想做某事，但是力量不够。鞭长莫及：虽然鞭子很长，但总不能打到马肚子上；后比喻距离太远而无能为力。此处强调马尔克斯想将作品写好，虽很是努力，却难以达到目的，应选用“力不从心”。第三处，望其项背：表示赶得上或比得上。多用于否定句中。望尘莫及：比喻远远落在后面。本身即带否定意味，一般不用于否定句中。相应空缺处所在语句是否定句，应选用“望其项背”。第四处，声名显赫：形容名声盛大。垂名青史：名字被载入史册，流传后世。根据语境，相应空缺处强调的是名声很大，应选用“声名显赫”。故选C。(本题13分)阅读下面的文字，完成下面小题。今天去访问托尔斯泰故居。这是我心仪已久的地方。到了俄国，①？他给了我们那么伟大的作品，这些作品让我们激动，引发我们思考，给我们无比美好的享受。我们怎么能不心存感激？托尔斯泰庄园，名字叫雅斯纳雅·玻里亚纳。庄园远看是一片非常美丽的森林。粗大的桶树、菩提树，美丽的桦树，蓬勃潇洒的枫树，远近高低像大家庭中的兄弟姐妹，个个高大俊美。雨珠挂在树叶上，在一片翠绿中间，亮晶晶，好像散落的水晶。散发着草香、泥土香的空气，延伸至村外的林荫道，让人轻松愉快。四周有河流环绕，还有几个小的湖泊，湖边停靠着捕鱼的木船。托尔斯泰的故居就坐落在这一片森林中。两层楼，不算很大。漆着白和绿的油漆，②，很美。天气好的时候，阳光透过绿叶，洒向空地，明媚灿烂。4．(3分)文中使用了哪些修辞手法？（）A．比喻、排比、对偶B．设问、排比、借代C．设问、反问、对偶D．比喻、反问、借代5．(6分)文中画波浪线的句子可改写成：“他给了我们那么多引发我们思考，让我们激动，给我们美好享受的作品。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？6．(4分)请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。①_______________________________________________________________________________②_______________________________________________________________________________【答案】4．D5．①原文是短句，句式活泼，有力度。②原文先是“让我们激动”，再是“引发我们思考”，最后是“给我们无比美好的享受”，符合事物的逻辑顺序。③原文的修饰成分“无比”“伟大”，更能突出托尔斯泰作品的意义和影响。6．能不去拜访托尔斯泰吗与森林合为一体【分析】4．本题主要考查辨析修辞手法的能力。修辞方法考纲中共考查9种，即比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。一般说，比喻、夸张、比拟、借代是语言类的修辞方法；对偶、排比、反复是结构类的修辞方法；反问和设问表述增强语气类的修辞方法。解答本题的关键首先是要掌握常见修辞手法类型及特征；其次是结合具体的语境判断，选出符合题目要求的选项。“好像散落的水晶”是比喻；“我们怎么能不心存感激”是反问；“在一片翠绿中间”，“翠绿”是借代。故选D。5．本题考查分析句子的表达效果的能力。解答此类题目，首先要阅读语句，理解内容并把握特征；然后结合语境，找好切入点分析句子的表达效果；最后根据题干要求作答。每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含着作者的某种思想、情感，或表现了文章的主旨。分析句子表达效果可从以下角度入手：（1）从语言表达上看句子，可以看是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等；（2）从内容情感上看句子，每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感；（3）从写作方法上看句子，可以看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。原文“他给了我们那么伟大的作品，这些作品让我们激动，引发我们思考，给我们无比美好的享受”中，“他给了我们那么伟大的作品”“这些作品让我们激动”“引发我们思考”“给我们无比美好的享受”这些用的都是短句，句式活泼，有力度。原文句子“这些作品让我们激动，引发我们思考，给我们无比美好的享受”，先是“让我们激动”，再是“引发我们思考”，最后是“给我们无比美好的享受”，符合事物的逻辑顺序。原文有表修饰的词语“无比”“伟大”，改后的句子没有，不能能突出托尔斯泰作品的意义和影响。6．本题考查学生补写句子的能力。解答此类题目的一般步骤：第一步，把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的过渡句，还是对内容做出总结的总结句。第二步，根据上下语境，注意合理推导。根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。第三步，检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病等。第一空处，由上文“这是我心仪已久的地方”可知，是自己心仪的地方，所以到了俄国，理应去拜访，再根据句子后面的的问号可知，此处应该是反问句，表示肯定的意思，所以此处应该填写“能不去拜访托尔斯泰吗”。第二空处，根据上句“托尔斯泰的故居就坐落在这一片森林中。两层楼，不算很大。漆着白和绿的油漆”可知，房子坐落在一片森林中，而且漆着白和绿的油漆，可见房子与森林合为一体，所以此处应该填写“与森林合为一体”。【点睛】语句补写题，一般要求“根据材料内容”补写句子，要求补写的句子内容贴切语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材，同时有字数限制。补写的语句的内容来源于文本：具体来说，所补写的语句的内容、语言要从上下文的有关材料中去提和概括，离开文本不可能补写正确。所补写的语句与上下文的关系为：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。(本题15分)阅读下面的文字，完成下面小题。近来，“元宇宙”成为热门话题，越来越频繁地出现在人们的视野里。尽管已经①，但元宇宙概念迄今仍没有清晰准确的定义。30年前，科幻小说《雪崩》这样描述元宇宙：戴上耳机和目镜，找到连接终端，就能够以虚拟分身的方式进入由计算机模拟与真实世界平行的虚拟空间。有人认为元宇宙会让人更有②之感，用户将置身“实体互联网”之中；有人概括出元宇宙的几大特征，称元宇宙不仅是与真实世界平行的虚拟空间，更是和现实世界相互影响，甚至拥有与现实世界相互联通的经济系统……多元的声音③，可以明确的一点是：虽然元宇宙似乎拥有广阔空间和多种可能，但日前还是一个尚未成型的新兴事物。关于元宇宙的讨论仍在继续，有人充满乐观与向往，也有不少怀疑的声音。（甲）是镜花水月还是触摸得到的未来，是资本炒作还是新的赛道，是新瓶装旧酒还是科技新突破，下结论前不妨“让子弹飞一会儿”。推动新概念及其产业逐步走向成熟需要时间，通向④的科技未来需要脚踏实地、打好发展地基。（乙）正如无论是虚拟现实、增强现实还是混合现实，中心词都是“现实”，这也预示着离开了现实的支撑，元宇宙终归是海市蜃楼。7．(8分)请依次填写文中横线上的词语。①_______________②_______________③_______________④_______________8．(4分)文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。9．(3分)下列对文中甲乙两个画横线的句子的分析，不正确的一项是（）A．甲句中采取选择问句“是……还……”的方式，从不同角度分项列举“元宇宙”的可能情况。B．甲句使用排比手法，句式整齐，结构相同，增强了句子的语势；列举几种可能，引发读者对“元宇宙”的深度思考。C．乙句中采用“无论是……还是……都是”的句式，强调了“现实”这一要素的重要性。D．乙句中“海市蜃楼”使用了借代的修辞手法，表明离开现实支撑，元宇宙是虚幻的。【答案】7．耳熟能详身临其境不一而足令人神往8．元宇宙虽然似乎拥有广阔空间和多种可能，但目前还是一个尚未成型的新兴事物。9．D【解析】7．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。文中是强调对元宇宙的概念听得很多，对这个概念很熟悉。可以用“耳熟能详”。第二空，身临其境：指亲身面临那种境地。文中是指元宇宙给人以真实世界的感受。可以用“身临其境”。第三空，不一而足：指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。文中是指对元宇宙的观点很多，无法完全罗列。可以用“不一而足”。第四空，令人神往：使人心里非常羡慕向往。文中是指新科技非常让人向往，应用“令人神往”。8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子共有两处语病：（1）不合逻辑。“日前”的意思是“几