人教版三下口语教学计划【范例4篇】

人教版三下口语教学计划【范例4篇】您知道如何撰写一份出色的学科教学计划吗？不知不觉中，时间已经飞速过去，新学期即将开始。一个好的教学计划可以提升学生在新学期的学习能力。今天，三一刀客的编辑给大家准备了1篇关于“人教版三下口语教学计划【范例4篇】”的文章，希望这些参考内容能够为您的工作或学习提供有力的支持！人教版三下口语教学计划篇【第一篇】注：本篇文章针对人教版三下学生的口语教学计划，分为不同的主题，每个主题都会提供相关的教学计划和范文。一、我的家庭（MyFamily）1.主题概述：本主题旨在帮助学生介绍自己的家庭，并了解和询问他人家庭的成员和他们的职业。此外，本主题还将帮助学生学习使用形容词和性格词汇来描述不同的家庭成员。2.教学目标：1)能够询问和回答家庭成员和职业。2)学习使用形容词和性格词汇来描述家庭成员。3)拓展词汇和构建句型。3.教学步骤Step1:引言老师可以首先引入日常生活，问学生他们的家庭有多少人。然后，老师可以让学生试着用英语回答这个问题。Step2：模仿老师可以用投影幕或白板，展示一些关于家庭成员的图片，如父母、兄弟姐妹、祖父母、以及动物宠物等，让学生模仿老师并说出相关英语词汇。Step3：课堂活动分组对话：老师分组让学生与同伴交谈关于家庭成员的信息。每个小组要互相介绍自己的家庭成员和他们的职业。角色扮演：学生可以在小组中模仿成员职业和性格进行对话，同时使用课堂所学的相关词汇。Step4：总结老师可以总结一下本堂课的重点以及学生们在课堂活动中的表现。4.范文Hi,mynameisLily.Ihaveafamilyoffour.Myfatherworksasadoctorandmymotherisateacher.Ihaveoneyoungerbrotherwhoisahighschoolstudent.Wehaveacat,hernameisMimi.Mymomisfriendlyandcaring,andmydadishardworkingandresponsible.Ilovemyfamilyverymuch.二、描述动物（DescribingAnimals）1.主题概述：该主题旨在向学生介绍和谈论不同种类的动物，并了解它们的生态和生活习性。本主题还将帮助学生学习形容词来描述不同种类的动物，并培养他们的描述能力和判断能力。2.教学目标：1)能够辨认不同种类的动物。2)使用形容词来描述不同种类的动物。3)学习一些关于动物的知识，并能谈论它们的生态和生活习性。3.教学步骤Step1:引言老师先用幻灯片或实体物展示一些常见的动物，如狮子、大象、熊、兔子等等，并让学生试着用英语说出它们的名称。Step2：词汇扩展老师可以在白板上写下一些形容词，如cute、strong、scary等。并要求学生说出与不同动物有关的形容词。Step3：动物介绍老师请学生分享他们对一些动物的了解，如它们的生态、生活习性、饮食、保护、危险等。Step4：小组讨论老师分组让学生们进行小组讨论，讨论关于不同动物的信息，并描述它们的特征。Step5：展示每个小组可以在课堂上展示他们学习和讨论的成果，如展示所描述的不同动物的图片，或表演描述它们的小故事。Step6：总结老师可以总结本节课的重点和学生们在课堂活动中的表现。4.范文Thepolarbearisabeautifulbutdangerousanimal.ItlivesintheArcticandreliesheavilyoniceforhuntingsealsandfish.Theyareverystrongandcanswimforlongperiodsoftime.Theyhavesharpclawsandteeth,soit'simportanttostayawayfromthem.Despitetheirbeautifulwhitefurandplayfulnature,polarbearsshouldbetreatedwithcautionandrespect,astheyareaprotectedandendangeredspecies.三、我的兴趣爱好（MyHobbies）1.主题概述：该主题旨在帮助学生介绍自己的爱好以及了解他人的爱好，学习如何表达和询问关于自己和他人的兴趣爱好。本主题还将帮助学生学习使用动词和名词来描述活动，例如“watchTV”、“playfootball”、“readbooks”等。2.教学目标1)能够介绍和询问自己和他人的兴趣爱好。2)学习使用动词和名词来描述各种活动。3.教学步骤Step1:引言老师可以引入自己的兴趣爱好，如看电影、读书、骑自行车等，然后让学生试着用英语说出他们的爱好。Step2：形容词扩展老师可以在大黑板上写一些形容词，如fun、interesting、exciting、boring等。并让学生通过动词和名词描述各个活动，比如playingbasketballisinteresting.Step3：小组讨论老师可以让学生分组进行小组讨论，并讨论他们喜欢和不喜欢的兴趣爱好，并用英语表达出来。Step4：发言老师可以请学生轮流发言，并询问他们的兴趣爱好是什么，以及喜欢这些兴趣爱好的原因。Step5：总结老师可以总结一下本节课的重点和学生们在课堂活动中的表现。4.范文Hi,mynameisTomandmyhobbyisplayingbaseball.Iloveplayingwithmyfriendsontheweekends,andwealwayshavealotoffun.Ialsoenjoyplayingvideogamesandwatchingmovies.SometimesIliketoreadbooks,especiallysciencefiction.Ithinkit'sreallyinterestingtoimaginewhatlifemightbelikeinthefuture.Whataboutyou?Whatareyourfavoritehobbies?人教版三下口语教学计划篇【第二篇】一、主题：我的家庭1.自我介绍Hello，大家好，我叫张三，我来自南京市。我有一个幸福的家庭。我的爸爸是一名医生，妈妈是一名教师。家里还有一个可爱的妹妹。我最喜欢和家人一起度过周末时光了。2.家庭成员我的家有四口人，爸爸妈妈和妹妹。爸爸长得高高大大，眼睛一直在看书，他是一名医生。妈妈是一名小学老师，她热心肠、善良且有耐心。妹妹才五岁，可爱有趣，总是拥有好的想法，是我们家的小太阳。3.家庭活动我们家人很喜欢一起出去玩，爬山、游泳、滑冰等等都是我们的选择。当然，有时候也会边品尝美食、边交流家庭生活中的点滴趣事。4.家庭角色在我们家里，爸爸负责照顾家里的物质需求，妈妈则负责照顾家里的精神需求。妹妹则是我们家的小萌新，我们要好好照顾她。5.家庭教育我的父母很重视我的教育。他们每天都会询问我的学习情况。对我，他们很关心，也很严格，要求我做到认真学习、勤于思考、注重创新，未来有一份骄傲的事业。二、主题：我的学校1.学校介绍我的学校叫做XX小学，位于南京市的中心区。我的学校规模不大，但是设施齐全，老师也非常优秀，让我们感受到了温馨和关爱。2.学校校园我的学校有两座楼房，教室舒适明亮，设施完备。学校门口还有一个小广场，让我们可以进行一些体育锻炼和集体活动。3.学校教育在学校里，我们学习很多知识，也收获了许多美好的回忆。学校教育注重知识的传授，也注重学生的全面发展。老师们不仅教我们知识，也教我们做人的道理，鼓励我们各展所长，努力追求自己的目标。4.学校文化我的学校有丰富的文化活动，我们可以参加情景剧演出、画画比赛、辩论赛和英语角等等。这些活动让我们更加熟悉我们所学的内容，体验了不同的文化。5.学校感受在我的学校里，我觉得自己被爱护得很好，老师们关心我们的生活、学习和成长，让我们感到温暖和认同。我也得到了很多同学的帮助，他们是我成长过程中的重要伙伴。我相信我的学校会给我一个精彩的未来。人教版三下口语教学计划篇【第三篇】人教版三下口语教学计划教学主题：感受美食Step1：引入话题Hello,everyone!今天我们要来学习一下关于美食的话题。你们喜欢吃什么样的美食呢？有没有经常吃的家乡特色美食？我们来分享一下，看看有哪些美食是大家喜欢的。Step2：展开话题1.汉堡包我觉得最好吃的美食应该是汉堡包。它外面的面包很松软，里面有肉、生菜、酱汁等东西，我的嘴里一看到这些，我就知道该怎么做了。咬下去之后，味道真的非常好！有时候，我还会多加一点生菜和酸黄瓜，这样的话，味道就更加美味了。你们呢？2.麻辣烫我来自重庆，那里有一种叫做麻辣烫的美食，特别受欢迎。这种美食的特色在于它的麻辣味道和鲜美汤底。里面有非常多的食材，比如肥牛、鱼蛋、豆腐等。吃起来一口汤、一样菜，真的是让人回味无穷。3.火锅火锅是我另一个最爱的美食。有时候，朋友会约我去一家非常受欢迎的火锅店吃火锅。火锅的特点是各种食材混合在一起，味道非常丰富。有时候，我们也会在家里自己做火锅。一边煮着火锅料，一边聊着天，真的是一种非常快乐的体验。Step3：总结话题好了，今天我们学习了关于美食的话题。我们分享了自己最喜欢的美食以及其特点。相信大家都喜欢吃美食吧！口语不仅仅只是学习语法和单词，也需要多讲一些真实的话题，这样才能更好地提高自己的口语水平。下次我们再来分享别的话题吧。人教版三下口语教学计划篇【第四篇】人教版三下口语教学计划随着时代的变化，中国正在不断前进，越来越多的家长意识到让孩子尽早掌握英语的重要性。作为一名小学英语老师，如何让学生快乐地学习英语，并在适当的时候掌握英语口语技能，是核心问题之一。因此，我设计了以下的教学计划。主题一：MyFamily（我的家人）通过这个主题，学生可以了解如何介绍自己的家人、如何询问别人的家庭状况等。我的教学计划如下：第一课：介绍自己的家人通过图片、PPT等媒介，引导学生认识家庭成员和家庭环境，并学会如何用简单句子介绍自己的家人，例如：Thisismyfather.（这是我的父亲。）Sheismymother.（她是我的母亲。）第二课：询问别人家庭状况通过游戏和角色扮演，学生练习如何使用简单句子来询问别人的家庭状况，例如：What'syourfather'sname?（你父亲叫什么名字？）Doyouhaveanysiblings?（你有兄弟姐妹吗？）第三课：口语训练通过配对和小组讨论等形式，让学生练习口语表达，例如：Role-play:A:What'syourmother'sname?B:HernameisGrace.Groupdiscussion:谈论自己家庭成员的爱好、特点等。主题二：MyFavoriteFood（我最喜欢的食物）通过这个主题，学生可以了解如何描述自己最喜欢的食物，并学会简单的点餐口语。我的教学计划如下：第一课：介绍自己喜欢的食物通过图片、PPT等媒介，引导学生认识不同种类的食物，并学习如何用简单句子表达自己最喜欢的食物，例如：Myfavoritefoodispizza.（我最喜欢的食物是披萨。）第二课：点餐口语通过游戏和角色扮演，学生练习如何用英语进行点餐，例如：MayIhaveacheeseburger,please?（请给我一份芝士汉堡。）I'dlikealargeCoke.（我要一杯大可乐。）第三课：口语训练通过问答和小组讨论等形式，让学生练习口语表达。例如：QuestionandAnswer:What'syourfavoritefruit?Myfavoritefruitisapple.Groupdiscussion:谈论自己最喜欢的菜系，如何介绍中国美食等。通过这样有趣的教学计划，学生不仅能够通过口语训练学会基本的英语口语表达技能，还可以激发学生的兴趣和热情，让他们更加愿意学习英语。