1/10中班月计划工作总结范文【热选5篇】做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是网友为大家分享的“中班月计划工作总结范文【热选5篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。中班月计划工作总结【第一篇】让孩子在游戏中快乐成长(我升中班啦!)。宛南实验幼儿园中五班欢迎您班级:中五班10月17日至10月21日一周重点工作1观察马路上的各种车辆,尝试按某一特征进行分类,幼儿园中五班保教工作计划。2通过故事、歌曲等各种形式了解各种车辆的外形特点、用途。1、尝试跳跃击打有一定高度的沙袋,发展腿部力量,锻炼弹跳力。语言角:老公公观察指导。1、尝试使用不同的材料制作花朵。2、鼓励幼儿大胆朗诵老公公等沪语儿歌。环境创设。1、语言角环境的创设。2、娃娃花店材料的丰富。3、我在马路边主题环境创设。家园互动。2/101、亲子互动利用各种废旧的盒子制作汽车、红绿灯。2、和孩子一起完成《我喜欢的车》的调查表。3、本周五秋游,请穿好园服来园,具体事项详见秋游通知。中班月计划工作总结【第二篇】中班工作计划时间它来也匆匆去也匆匆,从不会停下脚步等我们,我们能做的只有去认真、合理的去利用每一分钟……伴随时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期。这学期我将和吴老师、郑老师一起更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。多数幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中也能使用礼貌用语,尊敬长辈。通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。我班大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。有时也有幼儿不爱护书的情况出现。我班幼儿喜欢参加科学活动,喜爱动、植物,知道周围自然现象的明显特征,学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画,并能丰富画面。幼儿喜欢音乐,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,他们都有很强的表3/10现力。1、创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。2、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。3、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展。4、运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作。5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。1、谈话活动:会用轮流的方式交谈,并能集中注意力耐心倾听别人谈话,不抢着讲,不乱插嘴。主动与同伴、成人交流,能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话,不跑题,并能拓展谈话内容。2、故事表演方面:加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言,进行创作性表演;能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价;能在角色分配中,主动争取自己想扮演的角色,能合作表演故事科学方面:1.这学期我们继续加强幼儿的学习,除了让他们快乐的学习,还将培养他们主动、专心的进行数学操作活动,并与能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动的过程,按照要求检查自己活动的能力。4/102.培养关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。并引导他们能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流。健康方面:1,具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。2,能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。3,喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。4,掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识。5,能及时收拾和整理小型体育器械。社会方面:1、初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。艺术方面:1,让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。2,学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情意。3,初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。本班家长工作都较忙,不少父母把教育、培养孩子的重担5/10托付给了家中的老人,由于祖孙隔代、独生子女,老人们对孩子更是溺爱,包办甚多,所以有时候家长工作做起来会有点难度。我们将注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏,让家长了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。中班月计划工作总结【第三篇】一、本月工作重点:1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中班幼儿画展。2.组织好幼儿进行“六一”体检。3.按时出好《家长园地栏》。4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题:主题目标:引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。主题目标:引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感6/10知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。三、家长工作:1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。四、环境创设:1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3.师幼共同布置六一节日环境。中班月计划工作总结【第四篇】保育工作:1、继续学习使用筷子进餐,能夹菜。2、知道在活动室内活动不奔跑,能注意安全,学会控制自己的行为。3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。7/104、操作角增设“筷子夹物”。5、集体活动中进行安全教育,张贴“安全标识图”。6、调整活动量,提醒幼儿增减衣物。主题活动:主题:秋风吹树叶飘1、前期准备:师生共同收集树叶。2、利用树叶布置主题环境。3、教师充实有关树叶的知识。4、收集幼儿操作资料。5、组织幼儿注意观察秋季景色。完成时间:第十、十一周1、秋游去植物园拣集。2、张贴树叶、标明其名称。3、查看图书资料4、如:粘贴树叶拼图。5、在散步时带幼儿观察。主题:给我一封信1、幼儿经验准备:参观邮局,知道邮递员和一封信的结构。2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。完成时间:第十二、十三周1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。8/102、请家长配合准备。3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。游戏活动:1、体育活动:学习中班上学期第二套早操,能熟记动作;更换晨间游戏的内容。2、角色游戏:增设“我来评奖”,改进评价游戏的方式。3、区域游戏:了解材料的名称和玩法,鼓励他们去玩。4、利用体锻时间练习早操,多表扬;增设情景:跳高。5、和幼儿一起商量自己评价游戏的内容。6、为让幼儿明确游戏内容,将操作材料置于桌面。英语计算兴趣班:1、能熟自己的英文名,点名时能大声说“到”。2、计算活动:学习感知6、7,愿意参加操作活动。3、美工兴趣班:学习把物体画大的方法,大胆构图。4、点名时用英文名喊幼儿,起巩固作用。5、活动中继续巩固跑组常规。6、教师范画时逐一讲解、指导。中班月计划工作总结【第五篇】如今,转眼五月也已经到来,天气也开始炎热起来。为此,我们更要针对幼儿园的`环境和卫生方面加强管理和要求,努力做好幼儿园的各项工作,保证幼儿们健康快乐的成长和学习。在此,我们制定了五月的工作计划如下:9/10转眼五月到来,我们也要更加积极的做好幼儿园的保育工作。首先,在幼儿园的环境卫生上,要积极打扫,防止出现蚊虫的滋生,幼儿经常接触物品,如:桌椅、大型玩具、食堂等方面都要着重打扫。尤其在的夏季到来时更要注重厕所等方面的清理,保证卫生、无异味。此外,保育老师要注意在教室的'消毒和通风情况,定时定点的做好消毒工作,保持室内的良好环境。且在炎热天气下,要注重幼儿是否有玩、洒水的行为,要及时制止,并教导幼儿不学习不良习惯。且要注重幼儿的身体健康情况,防止出现感冒问题。另外,幼儿园厨房也有要积极而工具时节更新菜单,保证食堂的菜品可口营养,保证幼儿的营养健康充足。在本月的工作中,我们依旧要严格坚持按照规定要求的工作。严守幼儿园的规定责任。且在这个季节里,要注意火灾的防范,加强教师的检查工作。坐到人离电断,并加强幼儿园的电器安全教育,注意幼儿不要擅自使用电器和危险物品。其次,也要做好疾病预防工作,除了每天接送幼儿时的检查。也要对幼儿加强健康教育。让幼儿学会健康和卫生意识,保持良好的行为习惯。并在日常里要加强幼儿的身体锻炼,提高幼儿免疫力。此外,同时也要加强老师们的安全意识,进行的安全培训10/10和考核,提高老师们在面对突发情况的应对能力,并掌握一定处理方法。随着天气的改变,老师也要及时与家长联系沟通幼儿情况,并交流一些对于幼儿健康和安全方面的知识,及时的提醒家长注意幼儿的情况,并加强安全意识的准备。转眼,五月将至,我们会积极努力的做好自己的工作,让幼儿能在___幼儿园里积极平安的成长!快快乐乐的进步!