第六章童装结构设计§1、儿童体型特征一、儿童体型特征二、儿童年龄差别与童装的特点★、※三、童装特点1、下肢与身长比:越年幼腿越短,1~2岁的孩子下肢大约是身长32%。2、和小腿比:越年幼大腿越短。随着成长,下肢与身长的比例逐渐接近1∶2,其中大腿的增长很显著,1岁乳儿大腿的内侧尺寸只有10cm,而3岁时是15cm,8岁时是25cm,10岁时是30cm,与身长的增长率比其它部位大。3、儿童的头身比:见书P250图8-40所示。4、8岁前的孩子:男女没有体型上的差异,几乎是完全相同的小儿体型。一、儿童体型特征5、从侧面看童体:腹部向前凸出,乍一看就象肥胖型的成人一样,但是,成人的后背是平,而儿童由于腰部(正好是在脐正后的背部)最凹,因此,身体向前弯曲,形成弧状。6、颈长:乳儿的颈长只有身长的2%左右,但1~2岁就达到3.5%,6岁时就达到4.8%。7、B类体型腹部在后面(腰部)几乎没发生变化,侧腹其次,前腹部沉积有非常多的脂肪,向前方凸出。8、下肢中的大腿受腹部前凸的影响,前面比后面沉积有皮下脂肪是一般倾向。也有象B类体型臀部凸出,大腿的后面也沉积有很多皮下脂肪的情况。另外,当前腹部沉积有皮下脂肪,而在大腿的沉积却不好时,腹部会形成所谓的垂腹型。1、乳儿期:(1)、乳儿期从出生到12个月左右。头大、身体小,脖子短,上身、臀部尺寸接近,上身长、下身大,睡眠时间多。(2)、服装特点①、这个时期对温度变化敏感,重点在吸湿与保温,要避免化学纤维,尽可能选择棉织与毛织物的柔软而实用的材料。②、色彩以白色为基本,以性别与衣服种类而稍有区别,使用浅蓝、粉红、奶黄色等淡的色彩。③、领子、袖口等不紧,全体宽敞、穿换简便、简单设计,缝合处不会触及皮肤的缝制等,裤子是开裆裤、裆较高。二、儿童年龄差别与童装的特点2、幼儿期周岁~5岁,是身体的成长与运动技能的发达显著时期。幼儿前期体型:头不大,颈项短,挺身体而腹部凸出;幼儿后期体型:挺身体而腹部凸出,全体看来是头部较大的比率与前期同样,唯下半身发达、肩宽、胸围显著成长。3、学童期6~12岁的小学生,是运动机能与智能发达显著的时期。逐渐脱离幼稚的感觉,同时男女性别差别亦显著,尤其在高学年是女孩子的发育显著,身长、体重均超过男孩子。4、少年期12~15岁。5、青少年期(高中生)16~19岁。儿童体型在10岁以前一般不分性别差异,10岁以后要分男童、女童。1、身高1岁为80cm左右,1~3岁每年增长约10cm,4~10岁每年增长约5cm,11~16岁男童每年增长5cm左右,女童每年增长由5cm逐渐减为1cm。2、胸围1岁为49cm左右,1~10岁每年增长2cm左右,11~16岁男、女童每年增长都为3cm左右。3、腰围1岁为47cm左右,1~10岁每年增长1cm左右,11~16岁男童每年增长2cm左右,儿女童每年增长仍为1cm左右。4、手臂长1岁为25cm左右,1~16岁每年增长2cm左右。5、上档长1岁为18cm左右,1~6岁每年增长1cm左右,7~16岁每年男童增长0.4cm左右,女童增长0.6cm左右。三、童装特点§2、童装整体结构设计一、童装规格设计★、※二、童装整体设计要点三、实例见P253一、童装规格设计短上装L=0.35G+2~5;长外套L=0.6G±0~3;裤装TL=0.6G-2~4;裙装SL=0.3G+3~5B=(B*+内衣厚度)+15~20(较宽松风格短外套、衬衫类);B=(B*+内衣厚度)+20~30(较宽松风格大衣类、宽松风格短外套类);N=0.25(B*+内衣厚度)+13~17;SH=0.3B+8~9;SL=0.3G+3~5二、童装整体设计要点童装胸围放松量较大,为便于儿童运动。童装前衣身浮余量为B*/60+1.3,童装一般很少收省,故前浮余量消除通过下放或浮于袖窿处理。后衣身浮余量为1cm,采用缝缩或收省形式。袖结构大多采用较宽松或较贴体形式,很少采用贴体性袖山形式。衣领结构中的αb的角大多采用≤90°形式。