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第六章童装结构设计§1、儿童体型特征一、儿童体型特征二、儿童年龄差别与童装的特点★、※三、童装特点1、下肢与身长比：越年幼腿越短，1～2岁的孩子下肢大约是身长32%。2、和小腿比：越年幼大腿越短。随着成长，下肢与身长的比例逐渐接近1∶2，其中大腿的增长很显著，1岁乳儿大腿的内侧尺寸只有10cm，而3岁时是15cm,8岁时是25cm，10岁时是30cm，与身长的增长率比其它部位大。3、儿童的头身比：见书P250图8-40所示。4、8岁前的孩子：男女没有体型上的差异，几乎是完全相同的小儿体型。一、儿童体型特征5、从侧面看童体：腹部向前凸出，乍一看就象肥胖型的成人一样，但是，成人的后背是平，而儿童由于腰部（正好是在脐正后的背部）最凹，因此，身体向前弯曲，形成弧状。6、颈长：乳儿的颈长只有身长的2%左右，但1～2岁就达到3.5%，6岁时就达到4.8%。7、B类体型腹部在后面（腰部）几乎没发生变化，侧腹其次，前腹部沉积有非常多的脂肪，向前方凸出。8、下肢中的大腿受腹部前凸的影响，前面比后面沉积有皮下脂肪是一般倾向。也有象B类体型臀部凸出，大腿的后面也沉积有很多皮下脂肪的情况。另外，当前腹部沉积有皮下脂肪，而在大腿的沉积却不好时，腹部会形成所谓的垂腹型。1、乳儿期：（1）、乳儿期从出生到12个月左右。头大、身体小，脖子短，上身、臀部尺寸接近，上身长、下身大，睡眠时间多。（2）、服装特点①、这个时期对温度变化敏感，重点在吸湿与保温，要避免化学纤维，尽可能选择棉织与毛织物的柔软而实用的材料。②、色彩以白色为基本，以性别与衣服种类而稍有区别，使用浅蓝、粉红、奶黄色等淡的色彩。③、领子、袖口等不紧，全体宽敞、穿换简便、简单设计，缝合处不会触及皮肤的缝制等，裤子是开裆裤、裆较高。二、儿童年龄差别与童装的特点2、幼儿期周岁～5岁，是身体的成长与运动技能的发达显著时期。幼儿前期体型：头不大，颈项短，挺身体而腹部凸出；幼儿后期体型：挺身体而腹部凸出，全体看来是头部较大的比率与前期同样，唯下半身发达、肩宽、胸围显著成长。3、学童期6～12岁的小学生，是运动机能与智能发达显著的时期。逐渐脱离幼稚的感觉，同时男女性别差别亦显著，尤其在高学年是女孩子的发育显著，身长、体重均超过男孩子。4、少年期12～15岁。5、青少年期（高中生）16～19岁。儿童体型在10岁以前一般不分性别差异，10岁以后要分男童、女童。1、身高1岁为80cm左右，1～3岁每年增长约10cm，4～10岁每年增长约5cm，11～16岁男童每年增长5cm左右，女童每年增长由5cm逐渐减为1cm。2、胸围1岁为49cm左右，1～10岁每年增长2cm左右，11～16岁男、女童每年增长都为3cm左右。3、腰围1岁为47cm左右，1～10岁每年增长1cm左右，11～16岁男童每年增长2cm左右，儿女童每年增长仍为1cm左右。4、手臂长1岁为25cm左右，1～16岁每年增长2cm左右。5、上档长1岁为18cm左右，1～6岁每年增长1cm左右，7～16岁每年男童增长0.4cm左右，女童增长0.6cm左右。三、童装特点§2、童装整体结构设计一、童装规格设计★、※二、童装整体设计要点三、实例见P253一、童装规格设计短上装L=0.35G+2～5；长外套L=0.6G±0～3;裤装TL=0.6G-2～4；裙装SL=0.3G+3～5B=（B*+内衣厚度）+15～20（较宽松风格短外套、衬衫类）；B=（B*+内衣厚度）+20～30（较宽松风格大衣类、宽松风格短外套类）；N=0.25（B*+内衣厚度）+13～17；SH=0.3B+8～9；SL=0.3G+3～5二、童装整体设计要点童装胸围放松量较大，为便于儿童运动。童装前衣身浮余量为B*/60+1.3，童装一般很少收省，故前浮余量消除通过下放或浮于袖窿处理。后衣身浮余量为1cm，采用缝缩或收省形式。袖结构大多采用较宽松或较贴体形式，很少采用贴体性袖山形式。衣领结构中的αb的角大多采用≤90°形式。