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第1页，共14页湄潭县鱼泉镇鱼泉中学2018-2019学年度九年级第二学期期中化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．陶瓷茶杯B．塑料凉鞋C．纯棉T恤D．不锈钢饭盒2．(双选)下列关于“大佛穿金”的说法中不正确的是（）A．金不易被腐蚀B．增加大佛的观赏性C．大佛更显灵D．金比较便宜3．将硝酸钾不饱和溶液Wg，恒温蒸发至有一定量的晶体析出。下图能正确表示该过程中溶质的质量分数(A%)与蒸发时间(t)的关系是（）A．B．C．第2页，共14页D．4．在发酵面团中加入含下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是（）A．Na2CO3B．Ca(OH)2C．CaOD．NaCl5．下列与铁有关的说法正确的是（）A．生铁和钢都是铁的合金B．炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程C．生铁和钢都较硬，有韧性，有良好的延展性和弹性D．铁制污水管道可常用废酸液冲洗6．目前，南宁市正在进行地铁建设，修建地铁广泛使用金属材料，下列不属于合金的是（）A．锰钢B．生铁C．硬铝D．合成材料7．小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（）A．选项A第3页，共14页B．选项BC．选项CD．选项D8．高铁的快速发展方便了人们的出行，工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙，化学方程式为2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O3，下列说法不正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该反应利用铝的还原性，在高温下把铁从氧化铁中还原出来C．铝是地壳中含量最多的元素D．铝、铁均是原子构成的物质9．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（）A．H＋、SO、K＋、COB．Mg2＋、Cl－、OH－、Na＋C．Fe3＋、SO、H＋、Cl－D．Na＋、Ba2＋、NO、SO10．把10mL溶质质量分数为35%的浓盐酸稀释100倍，则稀释后的溶液中所含溶质的质量（）A．减少99%B．增大100倍C．增大1倍D．不变11．金属防锈既能节约资源，又能美化环境，下列钢铁制品经处理后，防锈效果最差的是（）A．经常在表面涂油的大型钢制机械B．涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳C．擦洗干净后长期置于室外的大型铁制农具D．经过“烤蓝”，在其表面形成致密氧化膜的钢制枪管12．下列关于生理盐水的说法中，错误的是（）A．生理盐水的溶剂是水B．生理盐水各部分性质和密度都一样C．只要外界条件不改变，生理盐水的溶质和溶剂不会分离D．生理盐水中的氯化钠是由氯化钠分子构成的13．下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是（）第4页，共14页A．玻璃水杯B．不锈钢餐具C．塑料薄膜D．羊毛绒衣14．下列说法正确的是（）A．合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料B．“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染C．用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的D．煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料15．根据学科实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）A．滴加酚酞溶液显红色的溶液B．滴加石蕊溶液显蓝色的溶液C．能够与碱发生反应的溶液D．常温下，pH7的溶液16．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于包含关系C．单质与化合物属于交叉关系D．中和反应与复分解反应属于并列关系17．图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能得图2所示变化关系的是（）第5页，共14页A．甲B．乙C．丙D．丁18．以下推理正确的是（）A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐19．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为酸性的溶液能使石蕊变红，所以酸溶液一定能使石蕊变红B．因为酸和碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水一定是中和反应C．因为金属能和酸反应产生氢气，所以能和酸产生气体的一定是金属D．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同20．“归纳法”是常用的学习方法之一。下列是小亮对有关铁知识的归纳，错误的一项是（）A．钢是纯净物B．铁在潮湿的空气中易生锈C．铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来D．高温下，用CO还原铁的氧化物可以得到铁二、填空题（共5小题，每小题5分，满分26分）21．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。(1)当温度低于20℃时，溶解度：a________b(选填“＞”或“＜”或“＝”，下同)。(2)t℃时，将a、b两物质的饱和溶液均加热至40℃(a、b不分解，水分未蒸发)，两种溶液中溶质的质量分数：a________b。(3)40℃时，将a的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采取的操作为________________或________________。第6页，共14页22．20℃时，将等质量的甲、乙固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发)，甲、乙固体溶解度曲线如图3。下列说法正确的是________(填字母序号)。A．图3中N表示的是甲的溶解度曲线B．图2中的甲溶液是不饱和溶液C．图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等D．将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体E．图1中甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数23．把500g30%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需加水________。24．按要求选择适当的物质，用其前面的字母填空。A．肥皂水B．干冰C．洗洁精D．食醋(1)人工降雨可使用________。(2)除去水壶中的水垢用________。(3)区分硬水和软水用________。(4)洗去碗筷上的油污用________。25．在以下空白中填写有关编号。(A)溶液(B)悬浊液(C)乳浊液将味精溶于水中得到________，粉笔末放入水中搅浑得到________，将水放在油锅里用力涮洗得到________，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到________，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是________，其中溶质是________。三、简答题（本大题有2小题，共12分）26．在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为了对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理，请填空：(1)甲同学取少量废液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色，由此猜想，溶液中可能存在的离子为________。(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到______________________，说明废液达到了该同学的排放要求。第7页，共14页27．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：(1)20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的排列顺序为________；(2)50℃时，50g乙物质加入到100g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质质量分数为________(精确到0.1%)；(3)50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至0℃时，析出晶体最多的是________，所得溶液中溶质质量分数最小的是________。四、探究题（本大题共2小题，共16分）28．某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g；②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；③________________________________________________________________________；④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：___________________________________________________________________________________________________________________。第8页，共14页(2)能否用托盘天平称量0.030g镁带样品________(填“能”或“不能”)。(3)操作③是___________________________________________________________________。(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________。(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是________________________。29．为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象(1)铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。(2)当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的______________。(3)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。五、计算题（本大题共1小题，共6分）30．我市东部山区盛产石灰石，某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质，采用两种方案对当地石材进行化学分析：方案一：取10g石灰石粉末样品置于上图所示装置，充分加热至质量恒定，冷却后称得固体质量为8.12g；方案二：另取10g同质地石灰石颗粒样品，置于烧杯中加足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g。相关资料：当地石灰石含有的主要杂质为二氧化硅，其化学性质稳定，加热不易分解且不与盐酸发生化学反应。计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数：(1)方案一中碳酸钙的质量分数是______________________。(2)方案二中碳酸钙的质量分数是______________________。(精确到0.1%)(3)比较两方案测量的结果，分析两方案误差较大的可能原因？________________________________________________________________________第9页，共14页________________________________________________________________________第10页，共14页贵州湄潭县鱼泉镇鱼泉中学2018-2019学年度九年级第二学期期中化学试卷（参考答案）一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．【答案】B【解析】A项，陶瓷茶杯是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，错误；B项，塑料凉鞋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，正确；C项，纯棉T恤是用纯棉制成的，属于天然材料，错误；D项，不锈钢饭盒是用不锈钢制成的，不锈钢是钢的一种，属于金属材料，错误。故选B。2．【答案】CD【解析】金的化学性质稳定，不易与其他物质反应，不易被腐蚀，且呈金黄色，能增加其观赏性。与显灵、价格无关。故选CD。3．【答案】C【解析】A项，硝酸钾不饱和溶液的溶质质量分数不能为0，故起点不对，且一旦饱和溶质质量分数保持不变，最终应是水平线，错误；B项，硝酸钾不饱和