【九年级下册化学】课题2 金属的化学性质

8.2金属的化学性质第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质人教版化学九年级下册第一课时第一课时第二课时8.2金属的化学性质第一课时金属的化学性质8.2金属的化学性质导入新知从地里出土的金属文物中，金器总是保存得基本完好，铜器表面有锈迹，而铁器出土很少且锈迹斑斑。这是为什么呢?金器铜器铁器8.2金属的化学性质素养目标1.知道镁、铝、锌、铁、铜等常见金属与氧气的反应。2.认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，并能解释日常生活中的一些现象。8.2金属的化学性质探究新知金属与氧气的反应知识点1在学习氧气的化学性质时，我们研究了哪几种金属和氧气的反应？回顾镁条在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧8.2金属的化学性质探究新知【回顾·思考1】镁条在空气中点燃有什么现象？镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。2Mg+O2===2MgO点燃点击图片播放视频化学方程式8.2金属的化学性质探究新知3Fe+2O2===Fe3O4点燃铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。【回顾·思考2】铁丝在氧气中点燃有什么现象？化学方程式点击图片播放视频8.2金属的化学性质探究新知4Al+3O2===2Al2O3【观察·思考1】镁条点燃之前为什么要先用砂纸打磨？铝制品在空气中为什么失去金属光泽变暗？化学方程式镁、铝在常温下可与空气中的氧气发生反应。2Mg+O2===2MgO8.2金属的化学性质探究新知【观察·思考2】镁和铝在常温下可与氧气反应，为什么铝会具有很好的抗腐蚀性呢？点击图片播放视频氧化铝是致密的氧化膜。8.2金属的化学性质探究新知（1）为什么铝制品不容易生锈？铝常温下与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化。（2）生活中铝制品能否用钢刷、沙擦洗？不能。钢刷、沙等破坏铝制品表面致密的保护膜。铝会损害神经系统，有可能导致老年痴呆症，对其他器官也有损害。所以国家对于食品添加剂中的铝含量制定了相关标准。讨论8.2金属的化学性质探究新知【观察·思考3】铜火锅长时间使用后会变黑？铜在高温下与氧气发生反应，生成黑色的氧化铜。化学方程式2Cu+O2===2CuO高温8.2金属的化学性质探究新知【观察·思考4】从化学角度分析“真金不怕火炼”。金在高温下也不与氧气发生反应。点击图片播放视频8.2金属的化学性质探究新知（1）“镁铝”派常温下就能与氧气反应2Mg+O2==2MgO4Al+3O2==2Al2O3（2）“铁铜”派高温下能与氧气反应3Fe+2O2===Fe3O4点燃2Cu+O2===2CuO高温（3）“金”派高温下也不能与氧气反应真金不怕火炼常温在空气中形成氧化膜在纯氧中点燃才反应不燃烧，表面变黑金属与氧气反应8.2金属的化学性质探究新知大多数金属都能与氧气发生化合反应，但反应的难易程度和剧烈程度不相同，这是由物质本身的性质决定的。镁、铝铁、铜金归纳总结根据金属与氧气的反应程度和剧烈程度，可以判断金属的活动性。8.2金属的化学性质探究新知金属与盐酸、稀硫酸反应知识点2【实验探究1】在4只试管里分别放入少量的镁、锌、铁、铜，再分别加入约5mL稀盐酸，观察现象，比较反应的剧烈程度。如果有气体生成，判断反应后生成了什么气体？用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象。点击图片播放视频8.2金属的化学性质探究新知金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜反应剧烈，放出大量的气泡反应较剧烈，放出大量的气泡反应较慢，有气泡放出没有明显变化Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑8.2金属的化学性质探究新知1.哪些金属与盐酸反应？哪些金属不与盐酸反应？2.根据是否与酸反应，可把这四种金属分成几类？3.与酸反应的剧烈程度如何？谁最活泼？我最活泼！我的金属活动性最强。金属活动性顺序:Mg﹥Zn﹥Fe﹥Cu讨论8.2金属的化学性质探究新知1.金属与酸能否反应?（1）可与盐酸、稀硫酸反应的金属有：（2）不与盐酸、稀硫酸反应的金属有：2.若能反应，请比较各金属反应的剧烈程度。剧烈程度从大到小为：3.反应中，伴随着的现象是：Mg、Zn、FeCu活泼程度：MgZnFeCuMgZnFe有气泡生成归纳总结8.2金属的化学性质探究新知镁+稀盐酸=氯化镁+氢气镁+稀硫酸=硫酸镁+氢气锌+稀盐酸=氯化锌+氢气锌+稀硫酸=硫酸锌+氢气铁+稀盐酸=氯化亚铁+氢气铁+稀硫酸=硫酸亚铁+氢气Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑写一写8.2金属的化学性质探究新知Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑从反应物和生成物的类别如单质、化合物的角度分析，这些反应有何特点？将这一类反应与化合反应、分解反应进行比较。置换反应：单质化合物化合物单质由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应。讨论8.2金属的化学性质探究新知归纳总结特点表达式举例化合反应多变一A+B==CC+O2==CO2分解反应一变多A==B+C2H2O==2H2↑+O2↑置换反应单换单A+BC==B+ACZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑点燃通电8.2金属的化学性质巩固练习例（2019•泰州）下列说法正确的是（）A．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光B．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点D．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用金属与氧气的反应A0连接中考素养考点10008.2金属的化学性质巩固练习例（2019•益阳）下列四种金属中，能与稀H2SO4反应放出H2的是（）A．CuB．AgC．ZnD．Hg金属与盐酸、稀硫酸的反应C0连接中考素养考点28.2金属的化学性质课堂检测基础巩固题1．下列金属能在空气中燃烧的是（）A．铜B．银C．镁D．铁C8.2金属的化学性质课堂检测基础巩固题2.下列描述正确的是（）A.铁丝在O2中燃烧火星四射，有黑色固体产生B.金属铝在空气中具有抗腐蚀性，是因为金属铝不与空气反应C.加热高锰酸钾可以制取O2，液化空气也可以制取O2，两者都属于化学变化D.硫在O2中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体C8.2金属的化学性质课堂检测3.“药金”是锌和铜的合金，因外形似黄金而得名。下列厨房用品可用来鉴别“药金”为假黄金的是（）A.食盐水B.白醋C.料酒D.酱油基础巩固题B8.2金属的化学性质课堂检测4.把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，①铁钉表面产生气泡；②溶液由无色变为浅绿色；③铁钉质量减轻；④溶液的质量增加。以上叙述中正确的是（）A.①②③B.①③④C.①④D.①②③④基础巩固题D8.2金属的化学性质课堂检测1.常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条,充分反应(忽略挥发)。下列曲线图正确的是()A.①②B.②③C.①④D.②④能力提升题C8.2金属的化学性质课堂检测2.铁是目前世界上使用最多的金属。(1)认识铁：从宏观看，铁由组成；从微观看，铁由构成。(2)生活中：把铁制成铁锅利用了铁的延展性和性。(3)实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是，，放热。该反应的化学方程式是。能力提升题铁原子铁元素导热剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体3Fe+2O2===Fe3O4点燃8.2金属的化学性质课堂小结与氧气反应金属化学性质与稀盐酸、稀硫酸反应大多数金属都能与氧气发生反应Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑置换反应A+BC==B+AC8.2金属的化学性质第二课时金属活动性顺序8.2金属的化学性质导入新知金属与酸反应时表现出不同的活泼性。金属表现出来的不同的活泼性可以通过金属与其他金属化合物反应来体现吗？8.2金属的化学性质素养目标1.通过金属与某些金属化合物溶液的置换反应，认识金属的化学性质及其活动性顺序。2.通过金属活动性顺序的验证，初步学会运用观察、实验等方法获取信息。8.2金属的化学性质探究新知金属活动性顺序知识点3铁钉与硫酸铜溶液反应。回顾反应现象：铁钉表面有一层红色固体物质生成，溶液由蓝色变为浅绿色。Fe+CuSO4==FeSO4+Cu化学方程式点击图片播放视频8.2金属的化学性质探究新知实验名称：金属与盐溶液的反应情况实验目的：比较金属铝、铜、银的活动性实验过程：1.将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中一会儿；2.将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中一会儿；3.将一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中一会儿。用砂纸打磨铝丝的目的是除去表面的保护层。【实验探究2】金属活动性8.2金属的化学性质探究新知铝丝浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硝酸银溶液中8.2金属的化学性质探究新知铝丝浸入硫酸铜溶液中现象：化学方程式：铜丝浸入硝酸银溶液中现象:化学方程式：铜丝浸入硫酸铝溶液中：金属+金属化合物新金属+新金属化合物1.以上反应类型都属于反应。2.铝、铜、银三种金属的活动性顺序____________。置换AlCuAg铝丝表面出现红色固体2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu铜丝表面出现银白色固体Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag无现象归纳总结8.2金属的化学性质探究新知金属活动性顺序的应用（1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，活动性就越强。（2）在金属活动性顺序里，排在氢前面的金属能置换酸中的氢。符号:KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu名称：金属活动性由强逐渐减弱钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金（3）在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。8.2金属的化学性质巩固练习1.下列化学反应能发生吗？Cu+HCl——CuCl2+H2↑Mg+HCl——MgCl2+H2↑Al+HCl——AlCl3+H2↑2.下列化学反应正确吗？（1）铁+盐酸——氯化铁+氢气（2）锌+硝酸——硝酸锌+氢气×生成氯化亚铁硝酸具有氧化性，与金属反应不生成氢气。√√××8.2金属的化学性质探究新知验证三种金属的活动性强弱设计实验方案验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。设计原理：金属与酸或盐溶液发生置换反应。设计方案1：“两单夹一液”。药品：锌片、银片、CuSO4溶液。操作：将锌片、银片分别放入CuSO4溶液中。判断：根据是否有紫红色固体被置换出来确定金属活动性顺序。8.2金属的化学性质探究新知设计方案2：“两液夹一单”。药品：ZnCl2溶液、AgNO3溶液、铜丝。操作：将铜丝分别放入ZnCl2溶液、AgNO3溶液中。判断：根据是否有金属被置换出来确定金属活动性顺序。设计方案3：“两单一液夹一酸”。药品：锌片、铜丝、AgNO3溶液、稀盐酸。操作与判断：将取锌片、铜丝分别放入稀盐酸中，验证Zn和Cu的活动性顺序；然后再将铜丝放入AgNO3溶液中，验证Cu和Ag的活动性顺序。8.2金属的化学性质巩固练习例（2019•金华）小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（）金属活动性顺序及其应用D连接中考素养考点3A．铁、铝有不同的物理性质B．活泼金属易与氧气反应C．排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来00008.2金属的化学性质巩固练习金属与酸、金属化合物反应的图像题连接中考素养考点4例（2019•青岛）将铜粉和