学生你演我猜作文范例【汇编4篇】

学生你演我猜作文范例【汇编4篇】2023/X/XX学生你演我猜作文范文【第一篇】今天，杨老师走进教室，笑容满面地对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏。”老师话音刚落，教室里顿时沸腾起来，有的同学兴奋得都跳了起来，大家都很期待。这时，只见老师拿起粉笔，在黑板上写下几个大字——你来比划我来猜。同学们看了，立刻有人高举着手抢着说：“我会！我会！”还有的一脸好奇，等待老师宣布游戏规则。我呢，在电视节目里看过别人玩，心想：我今天一定要大显身手，赢得满堂彩。接着，老师开始宣布游戏规则：“我这里准备了一些成语，每组选出一名代表上台表演成语，组里其他同学根据表演的动作来猜。每组猜三个成语，猜得对且快的组获胜。”老师说完，同学们都举起手跃跃欲试。游戏开始了。第一组选了杜睿凝同学表演，其他同学一齐把目光投向他，期待他的表演。老师把写好成语的纸条拿给他看后，他愣了一会儿，皱着眉头不好意思地说：“我不会。”第一组的同学都非常失望，唉声叹气一片，其他组的同学欢呼雀跃，叫好声一片。就这样第一组错失了机会。该我们组了，我内心暗暗地希望同学们能选我去表演，心怦怦直跳。如我所愿，同学们一致推荐我来演，我高兴极了。我信心百倍地走上讲台，准备一显身手，大家也都向我投来期许的目光。我的第一个成语是“画蛇添足”，略作思考，我向第一排的一位同学借来水杯放在地上当作酒，又蹲下来用手指在地上画起了蛇。这时，同学们一齐大声喊道：“画蛇添足。”我兴奋地叫起来：“答对了！”我们组一片欢呼，我别提有多骄傲了。第二个成语是“掩耳盗铃”，我看完后径直走向窗台，拿来水壶。同学们一脸疑惑地看着我，接着我一边敲“铃”，一边捂起耳朵，同学们立刻大叫：“掩耳盗铃！”“对了！”我激动地差点儿把水壶都扔了。第三个成语同学们也是一下子就猜到了。同学们都夸我演技好，我心里美滋滋的。接下来几组都向我学习，可不是选错道具就是表演出岔子，逗得大家哈哈大笑。最终我们组获得了胜利，其他组都向我们投来羡慕的目光，我们笑逐颜开。今天的游戏不但让我们体会到乐趣，还让我感受到团队协作的重要性，学会就地取材也是我们致胜的法宝。真希望多几次这样的欢乐时光！学生你演我猜作文范文【第二篇】“是画龙点睛吗?”“这是什么呀?”“不知道呢。”四六班的教室里闹哄哄的，这是在干什么呢?原来，赖老师要带领我们玩一场有趣的游戏，叫作“你演我猜”。游戏开始时，赖老师先进行准备工作，只见她拿出一叠纸，分别在上面写出不同的成语，再打乱顺序放在一起。我们看着赖老师的一举一动，都非常疑惑。“好了！”赖老师说，“我现在来说明规则，班上的同学分为四个大组来PK，每次比赛，每个大组选两个人去参加，抽一张纸根据纸上的成语，一个人来演，一个人来猜。演的人不能讲出成语任何的一个字，只能用表示和表演来展示。限时一分半，如果时间到了，可以向自己的组员求助，猜对计10分”讲完规则后，同学们摩拳擦掌，都向上台大显身手。我们大组的意见很统一，一致决定让我去演，刘潋程去猜。我又紧张又激动，心想一定要努力表演，不辜负大家的信任。比赛开始了，我上台抽了一张纸，上面写着“一刀两断”。我心想，小意思！这也太简单了吧！便自信满满地开始表演。我先用手指比了一个“1”，然后做了个拔刀的动作，想表达“刀”这个字。我还问他“我拔的是什么?”可他一脸茫然地看着我，没有任何反应。没办法，我只有演第三个字，用手指比了一个“2”，再用手臂合在一起又分开，想表达“断了”的意思。我这一连串动作表演完毕，我再望向我的搭档，他还是呆呆地站在那。我心里焦急万分，手心冒汗，急得直跺脚。可随着时光的流逝，刘潋程还是没猜出来。就在这时赖老师宣布“时间到。”没办法我们只好求助组员，才惊险地获得第一轮的10分。第二轮比赛也一样，我俩仍然毫无默契，也是用求助得来的分数。可是好景不长，第三轮我们直接败下阵来，最后，我们只能进入加时赛。到了加时赛，我们组派出了王紫琳和蔡源知去应战。可运气不好，他们抽到了非常难演的成语。虽然蔡源知想尽办法卖力表演，但也没有成功。就这样，我们大组得了倒数第一。宣布结果的时候，我们都很失落，但我们没有相互责怪和埋怨，而是开始讨论失败的原因，还有同学安慰我说：“失败是成功之母，我们继续努力。”历了这次游戏，我懂了一个道理：一个人的力量很渺小，但团结在一起，心连心就会非常厉害！我们不怕失败，相信我们大组今后会更加努力团结。学生你演我猜作文范文【第三篇】我的童年玩了许多游戏，其中，让我至今难忘的游戏是你演我猜的游戏。那是一个艳阳天，在一间宽敞的教室，老师拿着游戏规则的单子发到我们手中，读起来了：“今天的游戏是你演我猜。规则是：1、全部的同学分成三组；2、每一组选两个人来表演，一个是表演的，一个是来猜的。并日表演的人只可以表演，不可以说话；3、哪组猜对，哪组获胜。”老师的发音刚落，每个同学都抢着上来表演，顿时教室里炸开了锅！最终，老师选中了第一组的成员小豆和小李，进行你演我猜的游戏，小豆是演员，小李是猜的人。游戏开始前，只见小豆像一只骄傲的大白鹅一样，大摇大摆的走上讲台，而自，脸上还洋溢着自信的微笑。而小李也一蹦一跳的上了讲台。一会儿看着箱子，一会儿看着老师。小豆自信的表情让我觉得，小豆对自己的这一次表演很有信心。小李也信心满满，因为她笑着的表情就没有停过，一直在笑。当小豆把手伸进箱子里，随便拿起一个小纸条，打开，我不知道小豆看见了什么。可这时小豆他的嘴张的大大的，眼睛也瞪的大大的，好似看到了什么妖魔鬼怪似的。看到此情景，我心想：纸条上写的词语，到底是很难吗?还是很简单?而旁的小李也用十分茫然的眼神看着他。表演开始了，小豆扎马步的站着，抬起头，望着白花花的天花板，好像天狗望月似的。然后，他一动也不动，好像一个雕塑一样保持着他抬头的姿势。此时小李同学用手不停的挠头，用一副满脑问号的表情看着小豆。很快，小豆又换了一个的姿势站着一一双手垂直，人站立着抬头。这时小李表情更是一头雾水，张着个大嘴巴，直勾勾的盯着小豆，半天也没猜出是什么词语。过了一会儿，在一旁观看的同学都已经急于表达自己的想法了。只听，第一个同学给出了一个答案是：思考人生。接着，第二个同学给出了一个不好的答案：便秘！接下来，大家议论纷纷说着各种答案。同学们在这些答案中不断的爆发出笑声。最终，在演员小豆一个小小语言一一窗前，提示下，小李终于猜出是：举头望明月。终于皆大欢喜了，同学们和表演者都发出了一阵阵哈哈的笑声。那次你猜我演的游戏让我难以忘怀，因此每每想起“举头望明月”这句诗，就想到了它的有趣之处。学生你演我猜作文范文【第四篇】哈哈哈……教室里发出一阵阵笑声。那是在干嘛呢?哦，原来是在玩你演我猜的游戏。教室里，老师宣布今天我们玩你演我猜的游戏，同学们个个兴致勃勃：有的在讨论这个游戏怎么玩，有的高兴得一蹦三尺高，还有的在跟同桌说悄悄话。老师开始介绍游戏规则了，同学们立刻安静下来。你演我猜的游戏规则是先请一位同学从盒子里抽出一张纸条，然后看里面的成语，根据成语的意思表演，其他同学猜成语。第一轮游戏开始了，“谁先来！”老师话音刚落，同学们纷纷举起手，争先恐后，谁也不让谁。坐在第一排的阮炫凯急得站起来，把手举到老师面前，老师就请他先来表演。阮炫凯迈着自信的步伐，走了上去，伸手在盒子里摸纸条。他摸出一张纸条，迅速打开，看了一下纸条，笑了，肯定是正中下怀。你看，他把纸条放在讲台桌旁边，闭紧双眼，伸手摸啊摸，似乎在摸一样东西。同学们一看，一下子就明白了。大家纷纷说盲人摸象，全都猜对了，哈哈……接着第二个是郭涵表演。瞧，郭涵抽了一张纸条，看了一眼，就开始表演：他弯下腰，手缩在那里，脚也弯曲了，眼睛不停地向四周看着，嘴里还念念有词，有好多同学都猜“贼眉鼠眼”，也有少部分同学猜“练手练脚”，结果是“贼眉鼠眼”正确……第二轮游戏规则是先把我们分成两队——红队和绿队。两队各派两名选手上来，一个人拿题目，一个人来表演。表演的时候，两队人都可以猜，哪队猜对的个数多，哪队优胜。首先是我们红队先表演，我拿题目，阮昱淏来表演。一开始他表演的谁都猜不出来，到最后阶段时，我们只好换成了周景瑞表演。他演得都很像，我们猜得很顺利。我们红队表演完了，就该是绿队了，我一看绿队的表演者，表演目瞪口呆时，我不禁赞叹他们的表演者，也太有才了，每一个词他们都能充分地表演出来，演得淋漓尽致，猜得头头是道。最后两队表演完毕，我们的比分跟他们差两分。输掉了比赛，获得了知识，我们也玩得很开心，这场游戏就在我们欢声笑语中结束了。