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参考资料，不熬夜1/7实用竞聘主任的演讲稿范文三分钟竞聘主任宣言3篇【预览】此例优秀文档“实用竞聘主任的演讲稿范文三分钟竞聘主任宣言3篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！竞聘主任的演讲稿三分钟竞聘主任宣言篇1尊重的列位带领、同事：我叫xxx，现年25岁，中共党员，结业于**年夜学。感激带领给我此次机遇让我面临机缘，欢迎挑衅。加入事情近一年半的时候我不竭进修实践，本身的理论程度、营业技术获得了较着进步。我竞聘外勤主任的上风有以下三点：一是有严于律己、诚信为本的事情风格。我信仰诚笃待人的处世之道。始终以“老诚恳实做人，勤勤奋恳干事”为信条，严酷请求本身，尊重带领，连合同道。在事情中，清廉自律，与客户既做贴心伴侣，又连结必然的间隔，为人办事的风格获得带领和同道们的充实必定。二是事情本领强。在近两年的事情中，积极自动，始终对峙“学乃至用”的原则，尽力把学到的常识利用到现实事情中往，获得了较好的成就。参考资料，不熬夜2/7三是综合调和本领高。在年夜学担负四年门生会主席的我，加入事情后加倍重视社会履历的堆集。当真体会联社对各项事情使命的请求，争夺事情自动性，使本身在学好营业做好本职事情的同时，较好的处置各类营业及干系。若是我有幸竞争到这个岗亭，我将在以下方面做出尽力：一、增强对客户司理事情热忱及义务感的培育。信贷资金是辖区人平易近的心血钱，用好、管好信贷资金是每位客户司理当仁不让的职责。是以，我请求年夜家时候建立“以主顾为本”的思惟，当真办理主顾碰到的坚苦和题目，建立杰出的形象，博得主顾的青睐。加强团队意识，进步团体凝集力，在步队内部构成小我好处从命团体好处的'杰出事情空气，使年夜家可以或许兴奋的展开事情，激起内涵潜力，开释出更年夜的事情能量与热忱。二、范例信贷运作。起首增强贷前查询拜访，其次。将我们的事情办理轨制化、办事优良化、事情效力化。确保我们各项事情更上一层楼。不管竞聘乐成与否，我城市以加倍丰满的热忱、踏实的事情、务实的风格，进步本身本质，在本身的岗亭上做出更年夜的进献。竞聘主任的演讲稿三分钟竞聘主任宣言篇2领导、各位同事：参考资料，不熬夜3/7大家好感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。4、xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。我是xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域。参考资料，不熬夜4/7从xx年的市优质课到xx年的“市语文学科教学能手”，再到xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。从xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。此外，我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会，与**老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。参考资料，不熬夜5/7竞聘主任的演讲稿三分钟竞聘主任宣言篇3作为一名年轻的校务主任，很多事都要从一点一滴学起。第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了校务主任的百种滋味。但学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分第二名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的校务主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。在新的学年里，如果我能继续担当校务主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：校务主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以校务主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日参考资料，不熬夜6/7活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的注意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我相信，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是校务主任工作的重要部分。校务主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、参考资料，不熬夜7/7更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的校务主任工作能在不断的磨练中得到提升。