2023年体育室工作年度计划表_村体育工作年度计划（精选4篇）

1/192023年体育室工作年度计划表_村体育工作年度计划（精选4篇）计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面我帮大家找寻并分享的“2023年体育室工作年度计划表_村体育工作年度计划（精选4篇）”，我们一起来了解一下吧。体育室工作年度计划表【第一篇】坚持“健康第一”指导思想,促进学生健康成长，培养学生终身体育意识。形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应等方面健康发展，为提高学生健康发展发挥重要作用。以田径、篮球、足球等技能教学内容，教学中以游戏为主。（一）运动参与领域目标是“主动参与运动动作的学习”。（二）运动技能学习领域目标是能够说出运动项目的术语，能够正确做出运动项目。（三）身体健康学习领域形成正确的身体姿势，发展速度和平衡能力。关注学生的身体和健康的意识，根据不同性别学生的特点，进行正面教育与引导，力求青春卫生保健知识的教育取得良好的效果。（四）心理健康领域了解体育活动对心理健康的作用，认2/19识身心发展的关系，包括以下四个方面：1、身体健康状况变化时的心理感受。2、理解体育活动与自尊、自信的关系。3、通过体育活动等方法调控情绪。4、养成克服困难的坚强意志品质.1、身体发展特征：学生开始步入青春发育期，是学生成长发育的一个转折点，对于学生心理及行为发展有很大影响。对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。2、心理发展特征：学生情绪的自我控制能力发展逐渐趋于平衡，学生的独立性增强，评价能力提高，自觉锻炼意识有很大进步。3、社会交往特征；学生社会交往能力进一步增强，具有较高的认知水平，学生对教师的指导与要求有一定的分析与判断能力并有很大的选择性。1、重视教学内容的选择和方法的更新，关注学生的运动兴趣。2、发挥教师主导学生主体地位。3、关注学生个体差异，充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据差异性确定学习目标和评价。1、各种快速起动的跑。2、二人手拉手追拍。3、往返接力跑。3/196、听信号追拍。7、叫号接力。8、连续跨过几个障碍物跑。9、50米考核。10、定时3－4分钟跑。11、圆圈接力跑。12、简单的定向游戏。课的顺次学习内容。1、两臂间隔的疏散与密集。2、原地由一(二)列横队变成二(四)列横队及还原。3、用跑步法疏散和密集队形。4、跑步立定（口令、节奏）。1左右垫步跨跳橡皮筋。2比比谁跳得远。3跳高（连续直线跨跳）。4助跑起跳，直线摆动坐上跳箱。5跳远（跳过一定高度的横绳）。6青蛙跳荷叶。7跳高擂台赛。8跳绳比快。9快快跳起来（双人拉手）。10连续跨越障碍。11单手摸高物比赛。4/1912单、双人跳绳。13跳过障碍物(一定高度、远度)。14纵队跳绳。课的顺次学习内容。1基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）（要求动作规范，到位）。2基本动作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）（要求动作规范，到位）。3外摆腿、里合腿。4弓步冲拳、蹬腿冲拳。5游戏：看谁做的对。6展示基本功串联动作。课的顺次学习内容。1对墙掷球反弹比远。2正向滚实心球比远。3原地或自然上步投掷轻物。4两人面对面互投，互接沙包。5原地或自然跑几步肩上投掷。6双手从头上向前抛实心球。7原地双手或自然步跑几步向前推实心球。8持垒球掷过排球网。9对地投掷反弹比高。10掷垒球考核。5/19课的顺次学习内容。1复习小学生广播操1--7节（初升的太阳）。2韵律活动：身体动作组合练习和游戏动作组合（复习）。3韵律活动：跳跃组合。4韵律姿态操（1—4节）。5韵律姿态操（5—8节）。n6韵律姿态操（完整）。7校园集体舞：找朋友（圆形形队伍）复习。1技巧：握踝前后滚动。2双手握踝前滚翻。3仰卧悬垂屈伸。4屈臂蹲悬垂摆动。5肩肘倒立：双人配合一。6肩肘倒立：双人配合二。7双脚夹球前滚翻。8有人扶持手倒立（单人）。9双手握踝后滚翻。10前滚翻转体180度起立。11低单杠支撑和移动。12前滚翻转体180度起立接后滚翻起立。13原地起跳、空中分腿练习。14分腿立撑练习。15爬斜梯。6/1916分腿立撑、推手挺身起跳。17抱球前后滚动。18攀爬跳箱。19双手抱球前滚翻。20前滚翻转体180度起立接后滚翻起立（考核）。21抱头肢体左右滚动。22双腿夹物后滚翻。1羽毛球：原地正、反拍颠球。2羽毛球：移动正、反拍颠球。3篮球：抛接球游戏。4篮球：原地运球比快（复习）。5羽毛球：正反拍低手对墙击球。6羽毛球：高手击悬挂的球。7羽毛球：颠球接力。8足球：拖球、拨球、颠球。9足球：脚背正面颠球比多。10羽毛球：正拍低手击自抛球入筐。11羽毛球：高手击抛（发）来的空中球。12篮球：曲线运球接力。13篮球：传接球接力。14足球：脚背内侧踢球（2人一组，1人踩球）。15足球：踢球比远（脚背内侧）。16篮球：运球接力(绕过竿等障碍)。7/1917篮球：3人一组站成三角形互相传接球。18篮球：投悬挂的篮圈。19篮球：8字运球。20乒乓球：原地颠球。21乒乓球：正反对墙挡球。22篮球：原地双手胸前投篮。23羽毛球：1人抛球、1人用正反拍低手击球。24羽毛球：2人一组，正反拍低手对击球。25篮球：运球捅球。26队长球（移动）。泗水育才学校。20xx.02.16。体育室工作年度计划表【第二篇】1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校体育传统特色。2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。3、抓好各校体育训练，在市级比赛中能出尖子选手。4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学8/19质量。1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全镇学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。5、加强学科的常规检查，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。（二）、加强学科建设，争创品牌亮点。1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。9/19如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活。1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，辅导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。3、组织开展好学生体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好训练工作，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间10/19得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。力争在市级学生运动会出好成绩。5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师锻炼的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作。1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在11月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。（五）、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。教学工作：1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。2、鼓励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。11/19群体工作：1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率达到《学校体育工作条例》要求的标准。2、群体方面，组织学生大型比赛5项，分别为田径运动会；篮球赛；“5制”足球赛；乒乓球赛；健美操赛。3、指导好学生俱乐部训练与比赛。竞赛、训练工作：1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。2、组队参加xx市学生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能的参加多项比赛。科研工作。1、组织校级精品课程，申报校级教学成果奖。迎评工作。1、学校本科办学水平合格评估（体育方面工作）。2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（12月份）。具体安排。1、开学前安排好课程，根据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学计划的制定、选项教学班级、课表发放等，严格按教务处要求完成各项任务。2、训练队的确定：根据全年计划和xx市小学生运动会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式进行组队训练，老师进行辅导。12/193、群体竞赛活动（预计活动项目，学校的具体情况拨发体育专项经费）：校、镇级比赛：3—5月份“5制”足球赛（男子）、乒乓球赛、篮球赛、健美操赛。10月份学校运动会。11月份冬季长跑比赛，乒乓球赛。4、体质测试安排：9—11月进行。5、贯彻《学校体育工作条例》评估工作（12月份）。体育室工作年度计划表【第三篇】工作目标：--。1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校体育传统特色。2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。3、抓好各校体育训练，在市级比赛中能出尖子选手。4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。主要工作。--。（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学13/19质量。1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜