2023年甘于奉献心得体会范文【8篇】

1/222023年甘于奉献心得体会范文【8篇】心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并分享的“2023年甘于奉献心得体会范文【8篇】”，我们一起来了解一下吧。甘于奉献心得体会【第一篇】奉献是一种高尚的品质，是一种对社会和他人无私的奉献精神。近年来，越来越多的人在关注个人发展的同时，也开始思考如何为社会做出更多的贡献。奉献章作为对这种精神的认可和鼓励，成为了许多人努力的目标。我也有幸获得了奉献章，并通过这个过程深刻感受到了奉献给社会的重要性。第二段：奉献的意义。奉献是一种无私的奉献行为，体现了个人对社会责任的认同和承担。在我参与的奉献活动中，我经常看到很多志愿者长时间地投入到服务中，不求回报，只是为了能够帮助更多的人。这种精神的传承和发扬，不仅能够给社会带来福祉，也成为了我个人成长和提升的机会。第三段：奉献的方式。奉献的方式有多种多样，可以是物质上的帮助，也可以是精神上的支持。在我参与的奉献活动中，我看到有的人通过捐款捐物来帮助有需要的人，有的人则通过义教活动来传授自己2/22的知识和技能。无论是哪种方式，奉献的本质都是为了让别人的生活变得更好。通过参与这些活动，我学到了与人为善的道理，懂得了与他人分享的价值。第四段：奉献的收获。奉献是一种付出，但付出并不意味着失去。通过参与奉献活动，我发现自己不仅能够帮助别人，也能够在这个过程中获得很多收获。首先，我学到了勇于承担责任的品质，明白了对于社会的贡献是我义不容辞的责任。其次，我感受到了帮助别人的快乐和满足感，这种快乐是金钱无法购买的。最后，通过奉献活动，我结识了很多优秀的志愿者，在互相交流和学习中提升了自己的能力。第五段：奉献的责任。奉献章是对于奉献行为的认可和鼓励，但更重要的是，它提醒我们奉献是一种责任。作为奉献章获得者，我深感责任重大。我要把这份荣誉作为动力，以更加饱满的热情和投入参与到奉献活动中，影响更多的人。同时，我也希望能够将奉献的精神传递给更多的人，让更多人加入到奉献的行列中来。总结：通过获得奉献章，我更加深刻地理解了奉献的意义和价值。奉献不仅可以为社会带来正能量和福祉，也是一种个人成长和提升的机会。奉献的方式多种多样，通过奉献活动，我不仅学到了与人为善的道理，也结交了许多优秀的志愿者。在奉献中，我不仅帮助了别人，也获得了快乐和满足感。奉献是一种责任，3/22我愿将奉献的精神传递给更多的人，影响更多的人。奉献章激励着我不断前行，为社会和他人做出更多的贡献。甘于奉献心得体会【第二篇】本文目录。大学生村官培训心得体会：奉献槐荫放飞梦想。近期，市卫生局在全市卫生系统范围内，开展了《“弘扬大医精诚精神、深化医德医风建设、提升卫生服务水平”》为主题的学习活动，本人系统地学习了中医先贤孙思邈所著的《大医精诚》和一些优秀的专家代表的简介和访谈，从中领悟到了为何《大医精诚》被誉为“东方的希波克拉底誓言”。书中对优秀的好医生提出了准则：不仅要有精湛的医疗技术为百姓解除病痛，还应拥有良好的医德医风，让百姓拥护尊重和爱戴。“大医精诚”就是要求我们要秉承“大医之心”，行“大医之道”，“精”于专业，“诚”于品德，这样才是德才兼备的“大医”，全心全意地为患者服务，树立“一切为病人，为病人一切”理念，才是患者和老百姓心中的好医生。“健康所系，性命相托”这是我们作为医生的真实写照，我们服务的对象是人，人命大于天，因此我们要时刻谨慎，一丝不苟，如临深渊，如履薄冰。我们要有传染病专家姜素椿那种敬业、奉献、创新的精神；也要有钟南山院士的“五干精神”作为航标：首先要肯干，其次是能干，第三是善干，第四是恒干，第五是敢干。如果把这句话理解了、落实了，还有什么可以阻止我们前4/22进的步伐，这就是对我们工作的不懈动力和源泉，才能铸成大事，才能行“大医之道”。孙思邈在对“良医”诊病方法做了总结：“胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。”“胆大”是要有如赳赳武夫般自信而有气质；“心小”是要如同在薄冰上行走，在峭壁边落足一样时时小心谨慎；“智圆”是指遇事圆活机变，不得拘泥，须有制敌机先的能力；“行方”是指不贪名、不夺利，心中自有坦荡天地。从这句释意中我们不难看出，作为一个好医生，我们既要胆大开展诊疗活动，又要细心耐心地密切关注患者病情发展和演变；既要处理好各种层次紧张的医患关系，医疗事故和纠纷，又要管好自己，不要让金钱、名利、地位侵蚀自己的灵魂。做到“心中无凡事，不怕鬼敲门”，“清清白白做人，干干净净做事”。我们要把主要的精力和时间用在患者身上，一心扑在工作上，用在钻研业务、技能、学术上。象华佗一样：“不求名利，不慕富贵”。如裘法祖院士所说：“一身正气、两袖清风、三餐温饱、四大皆空。”不应该有一些私心杂念、不正之风，严重影响我们白衣天使的形象。对我来说，从事疾病预防控制工作已经17年了，自从踏进医学院校大门的那一刻起，就无怨无悔的选择了从医这条路，选择医生这个高尚的职业。在这17年的工作中，我时时牢记使命，勤勤恳恳、扎扎实实、任劳任怨、乐于奉献。始终战斗在疾病防控工作的一线，面对传染病的肆虐和流行，我义无反顾；面对工作的一贯平凡，我从容面对；面对肩负的神圣职责，5/22我兢兢业业；面对时代的召唤，我一往无前。默默地为百姓健康服务，为百姓健康保驾护航。大家都知道，传染病极大地危害群众健康和生命财产安全，尤其是突发性公共卫生事件和不明原因性传染病，涉及面广、危害性大。若不能及时得到遏制，将给社会、家庭、个人带来沉痛的灾难。俗话说:“养兵千日，用兵一时”，当疫情出现，党和人民需要我们疾病预防控制人员挺身而出的关键时候，我不顾一切，开展调查、消毒等疫情处置工作，只有做到了，才能保证百姓的健康和生命财产安全。记得那是xx年8月16日晚上10点多，淮北市疾病预防控制中心防疫科张思华科长，打电话通报疫情，我县开发区力普拉斯厂有一名‘甲流’患者，正在市人民医院接受隔离治疗。当时大家对“甲流”这种新发传染病都很陌生，加之媒体的炒作，可以说是“谈甲流色变”。，而且是淮北地区的首发病例。当时情况紧急，但作为县疾病预防控制中心防疫科的工作人员，应责无旁贷地投入到工作中，我和其他工作人员立即赶往现场，开展调查、采样、消毒等疫情处置工作，一直工作到凌晨6点多才结束！8月份的天气，可想而知，防护服被汗水浸透，能拧出水来，体力严重透支。经过科学规范地处置，疫情得到控制，没有新的病例出现。我认为值得，哪怕付出更多！因为我尽到了疾控工作者应尽的职责，保障了全县人民的健康和生命财产安全！这样的例子太多，虽然苦一点，累一点，但是心地坦荡。正是因为我一直坚持这样的态度，所以才能坚持在这平凡的工作岗位上，吃苦在前，享受在后，投入全部的时间和6/22精力，勤勤恳恳、扎扎实实、任劳任怨、乐于奉献。我羡慕前辈们和各位专家、教授取得骄人的成就和业绩，不惜一切时间和精力从事医学工作研究，甚至冒着生命的危险开展实验，从而获得宝贵的经验和成绩，为人类的健康作出了巨大的贡献。这些都是我以后工作学习的航标和动力，我会干一行，爱一行，钻一行，怀着一颗服务的心、奉献的心，不计较个人的得失，积极工作，不怕苦，不怕脏，不怕累，任劳任怨。在工作中，我会以他们为楷模，锐意进取，求实创新，勇挑重担，尽心尽力，履职负责；在学习中，我会以他们为榜样，学习他们对知识的不懈追求，尊重科学，钻研业务知识技能。通过对《大医精诚》的学习，我深深认识到“精诚”二的内涵，认识到自己在工作、服务、学习中存在的不足，对照前辈和专家的做法，我会以此为动力，时刻鞭策自己，牢记使命、立足本职、乐于奉献，为百姓的健康和疾病防控工作贡献自己的青春和力量。返回目录。教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点，如何在新的环境中建立良好7/22的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆8/22反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。作为一名教育工作者，通过学习我决心以“开县优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献！返回目录。返回目录。“扎根槐荫、放飞梦想，在奉献中践行青春誓言”，当李部长给我们描绘槐荫美好发展前景的时候、当去年的“前辈”介绍他们从事农村工作的经验做法的时候、当我走近西客站、9/22北大槐树、发祥巷，切身感受活力槐荫、富裕槐荫、宜居槐荫、幸福槐荫、平安槐荫建设的时候，我的脑海中总是浮现出这两句话。我很庆幸，能够成为一名到村任职大学生，我更庆幸，能够在槐荫这块充满生机与活力的土地上扎根奉献。随着京沪高速铁路建设快速推进和济南西部新城建设全面展开，槐荫区正面临着百年不遇、千载难逢的发展机遇，在这个历史发展的关键时期，能成为槐荫区的一份子，在深感荣幸的同时，我也知道肩上沉甸甸的责任。刚刚踏上槐荫这片土地，有三个问题一直萦绕在我的心头,让我陷入深深地思考:“我能为槐荫做什么?”、“我该如何定位自己的角色?”、“我要从哪些方面寻找工作切入点?”通过参加区委组织部举办的岗前培训，认真学习xx年槐荫区政府。工作报告。仔细阅读槐荫党建网和优秀大学生村官的。事迹材料。后，我进一步坚定了信心、明确了思路，决心从以下几个方面入手，扎实开展工作：首先，我会快速转变角色，真正成为一名“槐荫新农民”。要当好一个“村长助理”，首先要做一个“农民”。我会快速适应环境，迅速融入农村，尽快掌握农民的语言，学会从农民的角度换位思考问题。我研究生阶段学习的是中文专业，“文学即人学”，我觉得，中文专业