幼儿园突发事件应急预案总结（最新4篇）

1/19幼儿园突发事件应急预案总结（最新4篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园突发事件应急预案总结（最新4篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园突发事件应急预案总结【第一篇】本预案指幼儿在园时突然发生，严重影响幼儿学习或学校正常教育教学及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。1.“统一指挥，分级负责”的原则。幼儿园发生突发事件时，启动应急预案，由园长统一指挥，幼儿园处置突发性事件领导小组及时到达出事班级，积极协助指导处置工作。并在第一时间由行政报告教育局，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。2.“系统联动，群防群控”原则。幼儿园发生重大突发性事件后，处置重大突发事件领导小组有关成员及相关教师要立即深入现场第一线，积极做好事件、事故的处置工作。3.“快速反应、果断处置”的原则。进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做2/19到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在园内。4.“教育疏导，化解矛盾”的原则。幼儿园若发生突发群体性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。5.“措施得力，救人第一”的原则。幼儿园发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生;发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤幼儿送往医院抢救;发生校舍安全事故，应积极组织抢险，救护受伤师生。学校发生安全事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁幼儿参加。幼儿园成立处置重大突发事件领导小组，负责园重大突发事件的处置;领导小组负责指导、协调和处理突发事件的应急处置工作。同时设立五个应急处置工作小组，负责人为日常相关工作的直接责任人，认真履行好工作职责，严肃责任追究制。1.社会、幼儿家庭稳定处置工作小组主要职责：负责做好家长、亲属及幼儿的稳定工作。2.校园设备、生活设施安全处置工作小组主要职责：负责做好校园火灾、校舍、教育设施、生活设施安全事故的处理工3/19作。必要时联系教育局、安监、建设、消防等部门共同处置。3.幼儿安全事故处置工作小组主要职责：负责做好学校食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。4.学校教职工安全事故处置工作小组主要职责：负责做好学校涉及教职工交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。5.信息处理工作小组主要职责：及时向教育局报告重大突发性事件的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。领导小组负责学校“处置重大突发事件预案”的制订、相关组织机构的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各种应急救援演练工作;在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作;指导教师做好幼儿安全管理和日常安全教育及宣传工作。各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。学校建立行政一把手总负责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组，落实责任人。组织、协调、检查幼儿园的安全综治工作，研究制定处置学校重大突发事件的应急预案。(一)突发性群体性事件：突发性群体性事件是指在较短时间内突然爆发的群体与群体之间，群体与领导之间，群体与学校之间，因利害关系，采取围攻、静坐、游行、集体上访等方式对抗幼儿园，甚至破坏公物、危害人身安全，扰乱社会秩序的事件。4/19幼儿园若出现突发性群体性事件的苗头，学校立即向教育局汇报。同时，处置突发性事件领导小组加强对事件的严密监控，做好信息的收集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件时，做到快速反应，妥善处理。若校园内出现群体性突发事件，严重影响学校教育教学和生活秩序时，学校立即启动应急预案，领导小组有关成员及负责人要及时深入事发地，现场指挥，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大;同时，向教育局及时报告信息，统一口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论。严格门卫管理，防止社会闲杂人员混入学校。(二)突发性安全事故：突发性安全事故主要指突发性校舍安全事故、教育设施安全事故、生活设施安全事故、火灾事故、交通事故、食物中毒等各种校园内外群体性伤亡事故。发生突发性安全事故应按以下步骤处置：1.事故报警：幼儿园发生事故时，现场人员积极做好师生自身保护和救助工作，学校领导向教育局报告，必要时还要报警。报警内容：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。2.紧急疏散和现场急救：事故发生后，幼儿园有关责任人应立即根据现场事故发生的情况，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制事态5/19发展，抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则，同时注意保护现场，严禁幼儿参加救护活动。3.事故处理学校立即启动处置突发性事件应急预案，领导小组相关成员必须即刻到达事故第一现场，指挥或指导、协助有关班级进行事故处理，并及时做好信息报送工作。1.学校教师要确保安全的各项工作部署和要求始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。2.要不断完善维护学校稳定，确保幼儿园安全工作机制，健全制度，落实措施，要加强突发性事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。要按照突发性事件制定详细的应急反应工作流程。3.根据幼儿园实际，不断完善学校的应急预案。幼儿园突发事件应急预案总结【第二篇】教学楼一旦发生火灾，发现火情的人要立即报告园领导，拨打119报警，有关领导要迅速组织人员按预案实施疏散。1、灭火组要立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。6/192、疏散组立即到位，协助组织各班撤离教学楼，远离火点，疏散到安全地带。3、财产抢救组根据起火部位，火灾大小，实施有组织的和必要的财产转移抢救工作。4、通讯联络组及时上报文教局，并确保通讯、道路的畅通。有专人到路口引导消防车。疏散组人员分配：疏散通道安排：注意事项：1、疏散出来后各班要远离危险地带，（起火点道路等）立即清点人数，如有遗漏要立即报告领导，由抢险人员负责搜救。2、疏散时如果正门发生拥堵，必须服从指挥，部分班级走后门。3、如果火灾蔓延封闭通道，二三楼人员在不得已的情况下，可以撤离到二三楼平台上等候救援。4、如有浓烟，用湿毛巾捂住口鼻。要求同上，疏散组要建立隔离线，避免幼儿靠近危险区域，同时参加财产的转移保护工作。1、每个职工要知道报警电话119及正确的报警方法。2、如果火情有失去控制的可能应立即报警。3、报警后要有专人到门口接车，并保证园内道路的畅通。1、一般明火起火很小，发现人要立即采取扑救。2、扑救方法采取水泼、盖压和使用灭火器的方法电器火灾，先断电，然后使用灭火器灭火燃油火灾，应立即关闭油路闸阀，使用灭火器灭火一般明火，应根据火情采用适宜的方法7/19迅速扑灭。1、发生火灾后，必须保证通讯联络的畅通，报警电话要始终保持和消防车的联系。2、及时上报主管部门。3、安全防护救护要及时，在火情不明的情况下，救护以人为主，在火情明朗，条件允许的情况下，再实行财产的抢救。4、所有的救护工作必须听从现场指挥的统一指挥，避免出现杂乱无序的状况，防止意外事故的发生。六、善后工作。根据火灾损失情况，在请示上级批准后，采取与家长联系疏散离园等措施，并协助消防人员做好伤亡及财产损失的统计工作。为了加强师幼的防雷知识和防雷意识，切实保障广大师幼的生命财产安全，随着雷雨季节的到来，我园积极采取措施，加大防雷安全工作力度，以杜绝校舍和师幼遭雷击事故的发生。一、成立了以园长为组长，班子成员为副组长,各班班主任为成员的防雷安全领导小组。明确各自职责，成员手机24小时开通，随时保持通信畅通。二、加强宣传，提高认识。幼儿园通过家长园地、校园广播、宣传栏等途径对师幼进行防雷法规、雷电知识方面的宣传教育，增强师幼的防雷安全意识。三、每日专人负责关注近期天气预报，并通过广播向教工通报。8/19四、雨天气时，各职能部门要按预案讯速行动，切断电源并拔掉有线电视、网线等。五、在全园范围内进行一次防雷知识培训，确保每人知道防雷基本常识。六、园内储备一些防雷应急物资，并认真检查园舍的避雷接地装置。幼儿园突发事件应急预案总结【第三篇】1.指挥机构：总指挥：韦艳。副总指挥：张欣。成员：各年级组组长。突发事件发生时，所有在场的教职工均有职责和义务参加应急事件处理工作。2.处置机构：(1)应急工作组：组长：韦艳。成员：张欣董淑梅。相关年级组组长.相关主班教师及相关专职人员。(一)火灾事故。一.处理程序：1.发生火灾后，每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。在报警电话中，要说明以下状况：起火9/19单位.位置.着火物.火势大小.火场内有无化学物品及类型.着火部位.报警人姓名等，并立即报告应急处理组织机构主要负责人，并由主要负责人向教育局报告。2.在向局领导汇报的同时，派出人员到园门外路口或临近火灾现场地，等待并引导消防车辆。3.迅速切断有关电源，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。4.在场教职员工应当让幼儿持续镇定，组织幼儿有序快速远离失火现场。5.迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;在消防车到来之前，以值班人员.应急事件处理工作成员为主，其余人员均有义务参加扑救。6.在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。7.消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。二.扑救方法：1.使用器具：灭火器.水桶.脸盆.铁锨，水浸的棉被等。2.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。3.扑救液体物品火灾，如汽油.柴油.食用油等，只能使用10/19灭火器.沙土.浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。三.注意事项：1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警，先救人，后救物。3.人员在逃生时应掌握方法：用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。4.不组织幼儿参加灭火。5.无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓，便于消防车辆驶入与正常使用。6.如有人员受伤，立即拨打120进行救治，各班级班主任负责迅速告知其监护人;教工由应急机构负责人通知其家属。7.在做好抢救.救援工作的同时，园行政.相关班级的年级组长.班主任要做好幼儿几家长的思想工作，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证治安秩序的稳定。8.对园内消防安全措施作进一步的整改。9.根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，幼儿的监护人.亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱正常教育教学秩序，或者侵犯幼儿园.教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。10.如有新闻媒体要求采访，务必经过处置突发事件应急11/19组织机构同意，未经同意，任何单位和个人不得理解采访，以避免报道失实。(二)被盗案件。一.处置程序和措施：1.被盗事件发生时，当日值班的园行政人员.教师迅速赶到现场控制局面。2.当日值班的.园行政立即按照程序打电话向应急处理组织机构主要负责人报告。3.应急处理组织机构主要负责人根据事态严重程度，边处置状况边向教育局.110等部门报告。4.安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并