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参考资料，少熬夜！小学的老师作文（精选4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学的老师作文（精选4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！小学的老师作文【第一篇】我们赞美桥，更赞美我们可敬的老师。你看那一座座连接的桥梁，让人们为之赞叹。它无私奉献，使人们方便，安全地通往对岸。白天，它不畏酷热，傲于在暴晒之中；晚上，它不畏孤独，立在冰冷之中。它每天默默无闻，为人们奉献着自己的一切。这不正是我们那可敬的老师们所拥有的精神吗？白天，老师不畏干渴在讲台上讲课，一遍一遍又一遍，直到我们能听懂为止；晚上，老师在台灯下认真地备课，一张一张又一张，直到备完为止。桥为了人们能安全地到达对岸，而老师为了能使我们到达成功的彼岸，变成了一座桥，载着我们勇敢向前。记得那是一个夏天的中午，我们正在上课，我突然发现，平时年轻的张老师突然苍老了许多。声音是那么的干哑，头发上似乎又多了几根白发，说话还不时的咳嗽。我心想：唉，老师一定是太累了，为我们操碎了心，才变成这样的。下课，我一定要为老师倒杯水。下课后，我与几个小伙伴一拍即合，为老师倒了一杯水，送进了办公室，上面写着：“老师，您的噪子哑了，请多喝水。”署名是“爱您的学生”。然后我们就出了办公室，悄悄地在外面等着老师回来。只见老师走进办公室，看见了桌上的'水和纸条，眼睛红红的。在外面望着的我心想：老师平时为我们付出那么多，我们都觉得是应该的，而我只为老师倒了一杯水，老师就这么感动，我不禁为之感慨万千。我赞美桥默默无闻地为人们做出贡献，我更赞美老师全心全意爱学生的精神。小学的老师作文【第二篇】带着对新老师的无限期待，我迈着轻快的步伐又来到了这熟悉的校园。她，姓白，个子不高，短发，圆脸，一双大眼睛炯炯有神，给人以精明能干的感觉，声音非常悦耳动听。她到底是一位怎样的老师呢？我在心里边琢磨着。记得上第一节语文课，白老师正讲得起劲，后边有几个同学在说话，声音越来越大，她突然停止了讲课，眼睛睁得圆圆的，这是那几个同学才意识到自己的错误。她真是个严肃认真的老师，我暗想。后来，我发现她其实并不那么可怕，反而和蔼极了。就拿第21课来讲，课堂上她的声音像磁石一般深深吸引着我们，大家争先恐后的`举手回答问题。他有时也很风趣幽默，时不时会问一些有意思的问题，比如：家禽有哪些？有的同学回答：参考资料，少熬夜！水牛、驴、马等等。有的同学又补充：鸡、鸭、鱼。最后老师揭晓答案，家禽竟然只有三种，分别是：鸡、鸭、鹅。顿时，大家笑得前仰后和。原来，白老师不仅是个课堂上严肃认真，和蔼可亲，有时还有些幽默风趣呢。她的教导像春雨，像甘泉，慢慢流入我们的心田。小学的老师作文【第三篇】大家的体育老师——谢老师，身材魁梧，年青气质。他一直一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，大家一直猜不到谢老师是要笑，还是要发怒，真是难以琢磨。一天，体育课开始了。谢老师笑吟吟地走进班级，站在门口，敲了敲门。哪个知，大家正聊得起劲，并没听到谢老师敲门声。于是，谢老师就变了脸，用力敲了敲门。大家顿时听见了这个声音，立刻转过头去，立刻就鸦雀无声了——谢老师正一脸怒气地倚在门口。这让大家倒吸了一口凉气。到了操场上，谢老师又恢复了正常状态：似笑非笑，似怒非怒。“大伙做弓步压腿。”大家照做了。在做了不到两分钟的时候，有人不耐烦了：有些在悠闲的跟好朋友聊天；有些直接理直气壮地蹲在地上偷懒；还有些不知晓在想什么，东张西望。谢老师转头瞧见了这情景，立马快步走过去。我以为这下他要发火了！哪个知，他只是把那几位同学的姿势摆正，然后把他们的'腿摁下去，又走回了原位。谢老师居然没发火！热身运动做完后，有几位同学又在大声说话。谢老师站在原位，听到后托了一下下巴，脸上流露出了几丝笑容。“老师，您为何笑了？”我身旁的同学不解地问。“我感觉太幼稚了，你跟他们是否一样？”谢老师笑着说。谢老师的心情常常被人难以琢磨，不知晓他心里在想什么。但是，由于这种“难以琢磨”，让大家在体育课堂上不只得到了训练，还增添了趣味。小学的老师作文【第四篇】在我记忆里，有一张黑色的脸蛋，那一头鸡冠似的头发，高高个子，还有那强壮的身子，一张看上去冷峻，帅气的脸庞，这就是我的足球老师——高老师。我和高老师已经分开一年了，记得初见高老师那天，高老师出现在我的眼前时，他的打扮让我很是惊讶——穿得好时尚！高老师时常会笑，教我踢足球的。时候，有一点我没有做好，他就会笑着教会我；当我作业没做好，被老师留下的时候，他也会笑；当我比赛没踢好球，射门射歪了，他也会笑。老师教导我说：“要学会控制球的技术。”每天，我放学回到家，就坚持练习控制球。可是现在，那慈祥的微笑已经不见了，重庆的一支足球队，看中了高老师的足球技术，便邀请他入队。高老师加入了这支重庆足球队。但我没有忘记高老师教我足球技能时的情景。参考资料，少熬夜！每天放学，高老师都会在我们学校的足球场，带着我们训练，他先让我们做准备活动，然后再练习传球。他说，传球是基本功，要把教绷直踢出去，球的力量就特别大，会有一种冲击力。高老师还让我学会区别长传和传球，记得他说：“传球是把脚弓绷直，长传就是把脚背往下放一点，搓到地面，球就会飞起来。”跟着高老师学习了球队打配合。高老师说，在打配合中，要注意你的控球技术和配合能力。还记得在学习射门诗，高老师还未我们摆设找障碍，让我们带球冲过障碍后射门……高老师，你快回来，继续教我们踢球！