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打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理打造金牌班组长现场主讲：张全磊安全打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理张全磊老师简介–精益生产5M推广应用第一人–安全标准化岗位落地法创始人–运营管理高级咨询师–工商管理硕士（MBA）–国际注册高级工商管理师–全国十佳咨询师–全国百强新锐培训师–中国管理培训联盟MMDP专业讲师–山东省企业培训师专业委员会委员–中国总裁培训网金牌讲师打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理DescriptionofthecontentsDescriptionofthecontentsDescriptionofthecontentsDescriptionofthecontents模块三:综合治理——班组安全文化建设模块一：安全第一——提升员工安全意识模块二：预防为主——安全管理的精髓模块四:现场管理——5S推行瓶颈打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理案例用惨案唤醒我们的安全理念用鲜血敲响我们的安全警钟用教训教育我们要安全操作打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理思考打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理安全为了谁？生命不是由你决定！你的家人、亲戚、朋友、同事、集体都会关注您的安康！打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理对安全管理的反思导致事故的原因:物的不安全状态+人的不安全行为安全技术水平占10%我们目前的安全管理，90%的精力和投入用在占10%比重的安全技术水平上，不到10%的精力用到占90%比重的安全意识上！——员工安全意识差，越来越成为制约安全生产的瓶颈！安全打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理安全意识淡薄的三种常见形式打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理1、——指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全操作规程的行为。1、习惯性违章表现形式2、习惯性违章特点安全意识淡薄的三种常见形式打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理2、安全意识淡薄的三种常见形式凡事认真认真还可以成就你的一切！古希腊著名雕刻家菲狄亚斯打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理3、——就是妄想通过偶然的原因去取得成功或避免事故，却成了许多事故的罪魁祸首。就是投机心里！安全意识淡薄的三种常见形式侥幸≠乐观可能、也许、万一、大概……打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理牢固树立五种安全意识打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理培养安全意识的七种方法打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理你真正重视安全吗？•1、你每天都担心安全吗？•2、你早上起来想的是安全吗？•3、你开会时首先探讨的是安全吗？•4、当生产和安全矛盾时安全第一吗？•5、你的下属知道你关心安全吗？•6、你在安全方面舍得投资吗？打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理安全生产是企业管理者法定责任•安全生产工作是企业生存的•----“”、•是工作人员的•----“”、•是领导干部不可逾越的•----“”。•事故责任已不仅仅是企业的事情•----政府、部门、人员过错牵连。打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理不安全行为不安全状态吓一跳冒冷汗未遂事故轻微受伤轻伤死亡重伤⑵事件⑶事故事故是怎么形成的…⑴危险但是，综合看：事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…单独看一起事故，事故链的构成要素之间：前后是有因果关系的——危险—事件——事故构成了“事故链”：事故会不会发生，完全取决于致害物是否接触和接触后的伤害程度。所以，从本质上看，事故就是一种“随机事件”（事件），它发生于人▪物轨迹意外交叉的“时空”。）致害物打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理安全管理的精髓打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理触发DEFENSES事故规定不合理缺乏规章非标准程序设备失效无交叉检查设备知识不足心理素质问题技术差事故是诸多不安全因素耦合的结果打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理避免事故要做到四要素打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理班组安全文化建设体系系统化闭环化持续化目标管理组织机构安全投入法律法规应急预案设备设施作业安全隐患排查和治理危险源控制职业健康应急救援事故报告和处理绩效评定持续改进打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理安全投入舍得花钱技巧——投入到刀刃上打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理安全生产管理制度•安全目标管理、安全生产责任制管理、领导干部现场带班制度、岗位达标管理、法律法规标准规范管理、安全投入管理、文件和档案管理、风险评估和控制管理、安全教育培训管理、特种作业人员管理、设备设施安全管理、建设项目安全“三同时”管理•生产设备设施验收管理、生产设备设施报废管理、施工和检修及维修安全管理、危险物品及重大危险源管理、作业安全管理、相关方及外用工（单位）管理、职业健康管理、劳动防护用品（具）和保健品管理、安全检查及隐患治理、应急管理、事故管理、安全绩效评定管理等打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理29安全培训特点安全培训内容安全培训方法安全培训安全培训重要VS不重要紧急VS不紧急做了VS不理想打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理情感管理，筑起安全防线打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理珍爱生命，就必须要保证安全。珍爱生命，就要学会善待自己。珍爱生命，就要遵章守纪。珍爱生命，就要提高事故意识。珍爱生命，就不能忽略细节。珍爱生命，还需要增强自救互救的意识。所以要珍爱生命打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理了解5S的精髓想一想打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理5S/7S的精髓打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理了解中日文化的差异日本人中国人打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理掌握要领做精做细整理整顿清扫清洁素养打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理整理的含义•腾出空间•防止误用目的清理“不要”的东西，可使员工不必每天反复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本……等浪费。特别说明将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品，将不必要的物品处理掉打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理整顿的含义•工作场所一目了然；•消除寻找物品的时间；•井井有条的工作秩序。目的整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到所需要的东西，减少“寻找”时间上的浪费。执行“整顿”的消极意义为防止缺料、缺零件，其积极意义则为“控制库存”，防止资金积压。特别说明整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时保持立即可取的状态。打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理•保持良好的工作情绪•稳定品质•达到零故障、零损耗目的除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的。特别说明将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。清扫的含义打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理清洁的含义•成为惯例和制度；•是标准化的基础；•企业文化开始形成。目的为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之“清扫”，而“长期保持”这种状态就是“清洁”，将设备“漏水、漏油”现象设法找出原因，彻底解决，这也是“清洁”，是根除不良和脏乱的源头。特别说明将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理•让员工遵守规章制度•培养良好素质习惯的人才•铸造团队精神目的公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。特别说明素养的含义对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理1．不能只注重表面工作2．领导应起到表率作用3．注意批评的方法4．素养的形成贵在长期坚持需要注意素养推行的要领和注意事项打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理用好工具如虎添翼八大工具打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理红牌作战是将不要用的物品贴上红牌，是一种任何人用眼睛看后,即能看出是不要的物品而加以区分的整理方法。一、红牌作战的实施程序见下页流程图。技巧一、红牌作战打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理工具二——寻宝活动寻宝活动是5S管理初期整理活动趣味化的一种手段。所谓的“宝”，指的是需要彻底找出来的不必要物。说它是宝，并不是说它本身多大价值，而是因为它隐藏较深、不易被发现，如果处理得当对于整理活动的成功很重要。打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理六源六源查找（6H)是推行5S的翅膀是改善的前奏工具三——六源查找的内容打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理整理整顿清扫清洁素养态度行为行事化制度化习惯化形式化文化化分歩实施步步为营打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理建议——作业姓名：部门：课程：讲师:五个知识点三个收获一个应用打造金牌班组长——张全磊安全与现场管理