2023年度纪委书记主题教育专题民主生活会个人对照检查材料2篇

2023年度纪委书记主题教育专题民主生活会个人对照检查材料2篇按照区委有关开展2023年度主题教育专题民主生活会的部署要求，我提前做好谋划和积极准备，坚持深入学习原著、原文，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记的系列重要讲话精神。这进一步加深了对这些理论的认识和理解，也进一步坚定了我的政治立场，提高了我的政治站位，锤炼了我的党性修养。在学习调研、检视反思、谈心谈话和征求意见的基础上，结合我的思想和纪检监察工作实际，广泛征求意见和建议，开展谈心交流，查摆存在的问题，剖析问题原因，并制定了相应的整改措施。现将我个人的检视和剖析情况汇报如下，请同志们批评指正。一、存在的问题（一）理论学习方面。一是学习的持久性不足。我能够始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项常抓不懈的政治任务，积极参加区委理论学习中心组学习，深刻领悟其思想内涵和精神。然而，由于工作原因，我主要集中精力在事务性工作上，没有给予理论武装头脑和滋养初心使命应有的重视。在学习研究规定篇目和加强学习探讨交流方面，我缺乏持续性和恒定性，常态化的学习机制也没有健全，导致学习的效果不够明显。二是学习的融通性不足。我虽然能够自觉地学习马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其运用到纪检监察工作中。但是，在思考问题、做决策和抓落实方面，我在大局意识和政治视野上存在不足。我局限于自己工作的范围，缺乏从发展大局和全区重点工作出发，找准衔接点、突破点和发力点的能力。因此，在学懂、弄通、做实的过程中，我需要进一步深化思想、提高觉悟和增强修养的能力。（二）政治素质方面。一是执纪问责力度不够强。尽管我能够认真贯彻上级的部署和决议，不断提升监督执纪执法能力，确保权力不被滥用，但在牢记“打铁还需自身硬”的要求、全面履行纪委监督执纪政治职能方面还有待加强。二是党性修养不够。作为区纪委书记，我对提高政治站位、加强政治修养和提升政治素质的责任感和使命感不够强烈。参加党支部组织生活和主题党日活动的次数较少，存在重视形式和程序而轻视质量的情况。在如何抓好党员教育、监督和关怀方面，缺乏前瞻性思考和谋划，缺乏精准的措施和办法，缺乏常态化的交流和互动，对党员干部的关怀不够，对他们的诉求意见听取不多，在一定程度上存在应付对凑的情况。（三）能力本领方面。在纪检监察工作中，尽管我能够牢记“知敬畏、存戒惧、守底线”的原则，但面对棘手的问题和困难时，存在恐惧感和压力感，缺乏敢于挑战和解决问题的勇气和魄力。缺乏未雨绸缪的大局意识、居安思危的忧患意识和突破困难的破冰意识，缺乏坚持自我净化、自我革新和自我提高的精神动力，对于改革、攻坚和强化监督的积极性和决心逐渐减弱，存在求稳避险的思想。对于自身存在的问题和不足，我不愿意正视和反省，缺乏刮骨疗毒的勇气。例如，在对待社会上的错误言行时，我的政治敏锐性不够，缺乏勇于批评和斗争的精神，动真格、出重拳、提出切实措施的能力和动力不足。在聚焦群众关心的热点难点问题、弘扬斗争精神、解决瓶颈问题方面，我的能力和素质还有待进一步加强。（四）担当作为方面。一是以人民为中心的发展思想没有树牢。作为区纪委监委主要负责人，我对自己的要求比较严格，能够带头坚持以人民为中心的发展思想。然而，在具体落实纪检监察工作时，对纪检监察机关的职能定位认识不足，把握不够准确。在保障民生、查摆问题、弥补短板方面，思路和方法有限，局限于考虑本职工作，缺乏全面协调和统筹，监督指导和跟踪效果的力度。二是破解瓶颈难题的力度不够大。我很少深入基层和农村实地了解群众的紧急和困难问题，在了解民情、解民意和缓解民怨方面不够准确，对情况的了解不够明确，与群众的联系做得不够好，采取的措施不够灵活。在查处侵害群众利益的问题时，虽然我一直坚持“零容忍、无禁区、全覆盖”的原则，但在工作中存在犹豫不决、畏首畏尾的情况，面对困难和压力时，存在怕惹麻烦、怕承担风险、怕出差错的心态，对于监督和跟进的强度不够。在指导、严肃查处和求创新方面，缺乏精准发力，缺乏履职担当、敢于拼搏、勤奋工作、积极进取的精神。（五）工作作风方面。尽管我能够率先垂范，按部就班地贯彻执行省市区委的部署安排，但在落实全面从严治党、强化党风廉政建设、推进反腐倡廉工作方面，我对于新理论、新思路、新举措的探索研究、分析研判和凝练总结不够，没有以问题查摆为导向、以解决问题为根本来推动纪检监察工作。我的工作缺乏务实性和明显的效果，对于整治“四风”问题的力度还不够到位，长期抓、常态抓、细致抓、扎实抓、强力抓的程度不够，激励干部履职担当和主动作为方面还存在一定差距。（六）廉洁自律方面。一是责任落实不够。我对于落实全面从严治党的政治责任抓得不够实，缺乏深度的思考和谋划，没有完善和巩固相关的机制，也缺乏有效的对策和办法。例如，在班子约谈机制方面，其完善程度不够，约谈记录注重形式而忽视内容，缺乏规范性和严谨性，约谈内容与主题的贴合度不够紧密，思想沟通交流不够充分，过多地将安排业务工作作为党风廉政建设约谈的替代方案。二是管理落实不够强劲。以上率下、传导压力的效果还不够明显，存在上级热情高、中级温度适中、基层冷漠的现象。对党员的管理和监督缺乏弹性的约束机制，真正抓严抓管的态度不够积极，魄力不够强。监督的力度也不够实际。平时对党员干部的管理疏于关注，要求不够严格，习惯于给分管领导施加压力，对于跟踪问效的力度不够大，一定程度上存在宽松和软弱的现象。例如，虽然通过各类会议和三令五申强调工作纪律，但对于干部上下班迟到早退的现象，往往是睁一只眼闭一只眼，导致党员干部的自律意识减弱，思想逐渐懒散，甚至出现放任自流、不顾底线的倾向。岗位廉政风险防控问题逐渐显露，在管理方面存在一定的缺陷和不足。二、存在问题的原因（一）党性锤炼减弱。在加强党性锤炼方面存在问题，需要更好地掌握火候。我们应该以党章党规党纪为准则，主动进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。对于支部活动，我们应注重内容，避免形式上的敷衍和走过场，以免出现走马观花、临时抱佛脚的现象。在思想锤炼、政治历练、实践锻炼和专业训练方面，我们应提高标准和要求，注重凝心铸魂、提升境界、提高修养。同时，我们也需要对照自身表现，寻找差距并加以改进，弥补短板和弱项，提高应对措施的有效性。（二）群众意识淡化。我们需要重拾人民至上的理念和艰苦斗争的精神。在倾听群众诉求、了解群众意愿以及解决群众困难方面，我们不能敷衍了事，而应采取积极主动的态度，提升自身的进取意识和服务能力。面对居民群众关切的热点难点堵点问题，我们不能墨守成规，而应积极创新，解决新问题的能力还需进一步提升。在“我为群众办实事”和“访民问暖”活动中，我们应牢记为民服务的宗旨，设身处地为居民群众着想，深入基层，倾听民生需求。这样，我们才能真正做到为民服务，提升服务能力。（三）自律意识退化。尽管我们能严格遵守纪律，强化规矩意识，但我们的廉洁自律缺乏持久性和恒定性。我们应增强自重、自省、自警、自励的意识，勇于进行批评与自我批评，坚定立场、虚心反省，强化监督。在办事过程中，我们要遵循原则、政策法规和制度程序，把握好尺度，保持纯净的思想过滤，不能削弱自律意识，监督效能也需要进一步提升，以确保廉洁自律之弦始终绷紧，筑牢廉洁自律的防火墙。三、整改措施和努力方向（一）学习强国，提升素质。要将增强才干、强化素质视为长期政治任务，通过多种形式加强学习，如中心组会议、学习强国平台、座谈讨论、专题培训、观看视频和主题演讲等。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，吸取精神养分，提升能力素质，确保学到思悟、学到透彻、学以致用。同时，要承担监督执纪的责任，引导纪检监察干部在理论学习和素质提升上下功夫，克服知识恐慌和本领恐慌，确保学有所得、学有所获、学有所感。（二）严肃党内政治生活，加强党性锤炼。要将加强党性锤炼、严肃党内政治生活作为正风肃纪的突破口，持之以恒地加以推进。要认真贯彻执行党内会议制度、民主评议党员和谈心谈话制度等规定，将思想锤炼、政治历练、实践锻炼、专业训练作为长期任务，不断强化自身素质。针对懈怠和松懈的典型表现，要按照“高标准、严要求、重落实”的原则，严格执行民主集中制，将制度优势转化为监督优势，确保决策科学、民主、依法。（三）强化纪律，改善作风。要将“耐得住清苦、扛得住诱惑、顶得住歪理、管得住小节”的要求作为廉洁自律的重要标准。时刻督促自己，谨言慎行、整风肃纪、改善作风，常保警觉。要将纪律规矩贯彻到行动上，转变作风，保持廉洁从政，严格落实重大事项请示报告制度，杜绝隐瞒和虚假行为。同时，要创新思路，加强刚性约束，采取坚决措施，与腐败现象作斗争，严厉整治损害群众利益的不正之风。要克服私欲和贪欲膨胀的状态，学习先进典型，强化廉洁自律，净化交往圈子，坚决筑牢廉洁自律的防线。主题教育专题民主生活会个人检视剖析本人紧紧围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”这一主题主线，认真做好准备工作，会前采取专题集中学习研讨和个人自学相结合的方式，再次深入学习党的二十大精神等规定学习篇目，逐条对照政治学习、理论素质等6个方面，深入查找个人存在的突出问题，认真剖析产生问题的思想根源，结合自身思想工作实际，提出了有针对性的整改措施，现对照检查如下：一、存在的问题和不足(一)对照理论学习方面存在的问题。在主题教育中，认真落实第一议题制度，及时组织集中理论学习并带头抓好自学，通过扎实的理论学习，深刻领悟新思想的科学内涵、精神实质和核心要义，深刻认识“两个确立”的决定性意义和历史地位，深刻理解了新时代党的历史使命和奋斗目标，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持对党忠诚、对人民负责、对事业有为的赤诚心。经认真检视，该方面存在的问题主要有，一是理论武装的主动性不够。存在上热下冷的现象，没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段，虽然制定了相关制度、计划，但在实际落实上习时间上难以保证，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统一。二是在学以致用的务实性上还存在不足。自觉把新思想理论学习成果，转化为人才培养模式的实践和理论探索，放在建设大背景下来思考的力度还不够。对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。运用新思想指导工作、推动实践上，与本区域实际结合不够紧密。存在惯性思维，面对实际工作，没有养成从理论中找答案的思维习惯，对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾，解决的思路不宽、办法不多。(二)对照政治素质方面存在的问题。坚持把增强政治素质作为终身必修课，自觉加强政治能力训练和政治实践历练，不断增强把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，切实担负起党和人民赋予的重大政治责任。对照该方面存在的主要问题有，一是政治执行力有待提升。在深入践行两个“维护”的要求上还有差距。在落实方针政策和上级重大决策部署上，还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、民生改善、加快发展的过程之中，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题，有时存在上紧下松、上实下虚的现象，导致一些工作落实落细还不够到位，特别是在一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细。比如，面对新定位新使命新形势，如何主动识变、主动应变，更好保障发展上创新举措不多，对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够，还停留在规划阶段，对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究。二是涵养政治素养的能力有待提高。增强