参考资料,少熬夜!普通小学班主任工作经验交流会优质发言稿(样稿)【精选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“普通小学班主任工作经验交流会优质发言稿(样稿)【精选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任经验交流会发言稿【第一篇】尊敬的各位领导,各位教师:大家好!十分感激学校领导给我这个机会,让我与教师们交流工作中的体会与感受。我今日发言的题目是:《理解、包容、支持、合作》。来xx工作已有五年半的时间,五年多来,我感到十分的舒心和开心。说心里话,xx小学的工作确实比较辛苦,可是,因为有学校领导的信任与关心、指导与帮忙,有同事们的理解与包容、支持与合作,辛苦的工作中,我却品尝到了乐趣。作为美术科组长和副班主任这两个主角、两项重要的工作,我想从以下几方面谈谈我的一点粗浅的认识。一、交流、协调是工作和谐的基础在我们xx,我感受最多的是领导们一向倡导的交流、团结、合作意识,领导们的。这种工作理念深深的感染着我,鼓励着我,使我能正确认识自我、坚持谦虚的工作态度,顾全大局、融合群体,多学他人长处,择善而从。美术科组的工作是很繁忙的,在日常学科教学的基础上,我们还承担了学校和级部的宣传工作。随着学校的规模发展和学校文化建设的需要,美术教师在课堂教学、第二课堂和学校宣传等方面投入的时间和精力越来越多。那么,如何处理好另一个重要的副班任工作呢?我认为,勤于交流、主动协调是关键。首先,美术大科组是一个整体,美术教师个个业务精良各有特长,工作中有时一些大型宣传活动需要我们协同作战。在工作任务集中而紧迫时,我总是进取与科长杨教师沟通交流,达成共识,然后与同科组的教师们共同商议工作的具体措施和细致安排,集思广益做好科学分工,以保证工作的高效与实效。组内交流的同时,我从不忽视与班主任的沟通与协调。我认为,学校工作无小事,每一项工作都是学校教育教学工作的重要组成部分,能够有轻重缓急,但我从不厚此薄彼。所以,作为副班我总是进取主动的理解班级的班务工作,当学校的宣传工作与班级工作发生冲突时,我都会主动请示班主任,做好调整,由于班主任的理解与支持,使我一向以感动的心境投入工作,也尽量不因为学校的其他工作,增加班主任的负担,从而影响班级管理。我常常在不晚修的时候加班去完成一些宣传任务,即时因为任务急影响了晚自修,我也总是与班主任调晚修。因为我明白,班主任工作也是很辛苦的,他们也有很多的参考资料,少熬夜!事情等着去做,他们的任务也很重。当学期末,学校的训练队结束后,我就进取下到班里带第二课堂,让班主任教师抽出时间辅导学困生,提高班级整体成绩。细节决定工作的成败,而沟通、交流与协调则是力求学校工作不疏漏任何细节的关键。学校的整体工作是一盘棋,我们每一位教师都应当是一枚能够纵横驰骋的棋子,这枚棋子在前进时不要总是只想着走自我的直线,而是要想着在大局的统筹下,与其他棋子协同作战,这样,我们这盘棋才能真正走活,走顺,走好。在学校领导的运筹帷幄下,我们每一个岗位都应当是一个遥相呼应的活棋。二、用心、主动是工作落实的根本用心做事便没有难事,主动做事便没有苦事。万校长以往说过,如果是在别人逼迫下爬黄旗山就会感到很痛苦,而如果是自我主动去爬黄旗山,则会很开心。校长用爬黄旗山的例子形象的说明了主动做事和被动做事带给人心态的影响。工作中,我总是进取、主动、用心、开心的去完成科组和班级内的每一件事情。与班主任共同讨论、交流班内每个学生的学习与行为表现,尽力做好班主任的助手;主动与家长交流,把生活管理员和课任教师对学生的关心、疼爱与精心的教育用适宜的方式传递给家长,让家长了解孩子在学校的情景,让家长放心满意,异常是班里成绩较差的学生,我会把语数英教师利用课余为学生补课的点点滴滴反馈给学生家长;让家长们相信我们的教师没有放弃这些孩子,而是对他们充满了信心。著名教育家陶行知先生说过,教师的工作就是捧着一颗心来,不带半根草去。尤其是我们小学教师,异常是我们xx小学这样全寄宿制的民办学校,需要我们付出更多的爱心、慧心。孩子全天候在学校,他们的点滴成长都离不开我们的悉心教导,而我们的任何疏忽都有可能造成孩子成长过程中的终身遗憾。所以,我们教师首先必须要拥有一颗无私的博爱之心;同时,还要有一颗善于引导学生的慧心,这颗慧心就是善教、会教、乐教的科学工作方法,掌握了科学的工作方法,我们才能真正用心去感悟孩子那一颗颗圣洁童心。多年的工作经历,让我养成了善于思考的良好习惯,正是这些思考和自我总结,使我工作中少走了许多弯路,同时赢得了许多学生和家长的信赖。三、理解、合作是工作愉快的关键来xx工作后,我有幸和多位经验丰富、有职责心的班主任合作,有幸与多位业务精良、教学成绩突出的美术科组教师合作,收益非浅。从她们身上,我学到了很多管理上和教学上的东西。异常让我感动的是,他们的理解、包容之心,使我感受到工作的愉快。她们理解我、理解学校的工作,当我提出科组有临时紧急的工作需要做时,班主任都能微笑着说:你去忙吧,班里的事有我;当科组内的工作部署完毕,我们的美术教师们都能各尽其责、保质保量的完成,而因与班级管理出现交叉延误工作进程时,我的美术科组的同事们都是主动的互相帮忙,从不相互抱怨。正是有班主任的理解与支持才使我的科组参考资料,少熬夜!工作得心、开心,正是因为科组教师的包容与理解才使我的班级管理工作愉快、顺心。几年来的工作使我体会很深,收获很多,也更清楚了我工作中的不足。在以后的工作中,我将一如既往,为营造一个团结向上的团体而努力,和科组级组的教师们一齐欢乐的工作,享受工作的欢乐。有容乃大,合作是金。xx的事业正处于跨越式发展的时期,教师们相互之间的理解、包容、支持与合作显得尤为重要。仅有这样,xx的教育事业才能长盛不衰;仅有这样,我们才能合力铸就辉煌。我的发言就到那里,不当之处,敬请各位领导、教师批评指正。多谢大家!优秀班主任工作经验交流发言稿【第二篇】同志们:班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。一、要有一颗爱心。作为教师要像爱护自己的儿女一样热爱学生。在日常工作中,要深入学生当中去,与学生打成一片,应事事注意,时时留心,仔细观察每一个学生。当学生在生活上遇到困难,学习中失去信心时,教师应给予慈母般的温暖和帮助,以增强他们的自信心。我们班有一位叫陈昱竹的同学,记得有一次晚自习之前,我正在和孩子们下跳棋,她突然大哭起来,并且对我说:老师,我还小,我还承受不了这样的打击听得我莫名其妙,这时我班的李芷馨悄悄的告诉我,她爸爸已经离开她了就在去年过完年后,得癌症去世了,之前她奶奶都没有告诉她,只有奶奶一个人知道他爸爸的病情看着她伤心的样子,我当时的心里也特别的难过,也非常的自责,作为班主任我做得还是不够,没有及时了解孩子的情况,于是,我把她带到走廊的一角,拭擦着她的眼泪,告诉她:虽然你的爸爸已经去世了,但是他在天堂里也是能看到你的呀!他不在你身边,但是他希望你能更加坚强起来,如果你每天这种情绪和状态,你爸爸看见了会高兴吗?你可以想念你的爸爸,但是,千万别因为这种想念影响你的学习啊!你还小,未来的路还很长,你只有在各个方面都争取做的最好,才能对得起你的爸爸,你要把这种思念化作一种动力好好的学习和生活,争取以优异的成绩考上初中,考上高中,将来考上一个好大学!你爸爸在天之灵也一定会开心的这时,她擦干了脸上的泪水,使劲的对我点点头。也许是我的一番话起了作用,自从那天以后,我发现她的情绪明显好了很多,脸上总是洋溢着笑容。有一天中午,她还在班级里唱歌呢!辅导员老师说,最近她也很少失眠了。记得前不久的以母亲节为主参考资料,少熬夜!题的班会上,她说到她对母亲如何孝顺,还有就是当她拿到大学入取通知书给她妈妈看的时候,她妈妈一定会更高兴的!以后的日子里,我和辅导员还会经常的关心她,辅导员也经常和她一起散步谈心。渐渐地,我发现笑容在她的嘴角时常的荡漾。这就是爱的力量。最让我欣慰的是,她学习上不甘落后,有一次,课间时走到我的跟前说:老师,你看我最近有进步吗?我一愣,想想读书汇报课上的精彩发言,课堂上的积极表现,急忙说:当然有进步了。你知道为什么进步那么大吗?看着我的表情,她不紧不慢的说:每当你表扬别人的时候,我就想,我和她差在哪呢,想通了,我就开始努力。听了她的话,我感到震撼,老师对学生施爱,如果孩子们感受到了爱,体会到了爱,那么它能转移为一种激励。这不是最好的例子吗?这件事使我真正体会到了班主任这个词的内涵与沉重,家长的无比信任,孩子的无限深情,是我几年来忘我工作和积极进取,源源不竭的精神动力!只有真心去爱你的学生就能获得丰厚的情感回报,而这情感正是我们每位教师共同拥有的精神财富。二、信任对学生信任,学生就对老师回报以信任,对老师的教育也就心服口服,言听计从,这不是我们每一位教育工作者的最大奖赏吗?在上课时,我们只要投给学生一个信任的眼神,他们就会信心百倍。有一次,通勤车比较早,我便早早的来到学校。一进教室,皇甫首铭就走到我跟前:老师,我们早上吃饭是不是必须站排?是啊,必须的!,听我这么一说,他更理直气壮了:老师,那女生怎么不站排啊?我们的男生站排非常整齐。我半信半疑,女生在我心目中可是一直比较听话的,怎么。这时,刘家利也来凑热闹,证明女生的确没有站排。于是,我找到女生寝室的负责人杜鹤,她一看我的表情,立刻对我说:老师,我们女寝的老师,每天一个寝室一个寝室检查,检查合格就可以走了,所以。听她一说,我的气也消了一半,心平气和的说:以后就是两个人一起走也要站排。她使劲地点了点头。虽然事情已经弄清楚了,但是心里还是觉得不可思议,男生今天怎么表现这么好啊?没想到间操时,我便找到了答案。上间操时,寝室的崔健老师走上前说:李姐,你班刘家利的寝室昨天表现异常的好。咦?平时他们寝室是闹得最厉害的,寝室老师拿他们一点办法都没有,可今天。只听见崔老师接着说:李姐,你让他当副寝室长,把他高兴坏了,没想到变化这么大,你真有办法!我一愣,副寝室长?想起来了,昨天下晚自习,刘家利对我说:老师,您让我当副寝室长,我一定能帮您管好!看着他诚恳的眼神,转念一想何不相信他一回,给他一次机会呢,于是拍拍他的肩膀说:好吧!明天早上你和吴铭远一起管学生站排吃早饭。老师相信你们吴铭远一听一蹦三尺高。原来如此,对于一个孩子来讲,老师的信任比什么都重要!静下心来想一想,作为一名班主任,我们要公平的对待每一个学生,给他们发展自我空间的自由,充分的信任他们,发挥他参考资料,少熬夜!们最大的潜力!还有我班的史竟文,因为我对她的信任,由一个不善言谈的内向女孩转变为一个积极乐观,善于表达的孩子;由一个站在讲台就脸红的学生转变为一个能担当我们毕业典礼的主持人。这就是信任!三、行为习惯的养成小学阶段的一个重中之重就是行为习惯的养成,细节决定成败,能否使孩子养成良好的习惯,重在教师的引导是否得当。迎接教育局领导的检查结束了,校园又恢复了往日的平静。可为了迎检,准备的一些花,我们摆在了教室或走廊的窗台上。其中有一盆菊花我走近它,认真仔细地观赏。碧绿的叶子,托起金黄的花蕾;金黄的花蕾上,小小的花瓣舒展,它仿佛是长眠了一个春夏,在醒来时伸开了懒腰。这盆菊花是如此娇小,细细的花瓣是如此的弱不禁风,晃晃悠悠的似乎随时会倒下,可它却开得是那么艳丽!刚开始的几天这盆花还好好的,可渐渐的失去了往日的色彩。于是,一节语文课上,我把它放在讲桌中央,启发孩子们:这盆菊花,失去了阳光,失去了水分,它还能活吗?它和你们一样有生命,是大自然的生灵,它也知道难受,知道痛苦,它也有活下去的权利。我拿了一个杯子,在孩子惊诧的目光中给它浇水自从来到我们班仅有的一次。第二天也是如此,当第三天时,我去浇水时,却发现刚刚有人浇过,看着孩子们写满得意的脸上,我明白了渐渐地,它的花瓣恢复了往日的金黄,盛开得越发绚烂多姿了。静下心来想想,有些时候,教师的身教胜于言教。一次,数学课上,在教学解方程时,由于有的孩子们用